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असंगति - यह क्या है? संज्ञानात्मक असंगति के सिद्धांत, और संगीत और भावना में मतभेद की अभिव्यक्ति
इस लेख में, एक करीब एक मतभेद के रूप में ऐसी बात को देखो। यह क्या है? क्या क्षेत्रों में इसकी काफी प्रयोग किया जाता है?
शब्दावली
यह शब्द लैटिन dissonantia है, जिसका शाब्दिक अनुवाद के रूप से निकला "कर्कश ध्वनि।" असंगति - इस अवधि क्या है? अपनी सामग्री क्या है? सक्रिय अवधि विभिन्न क्षेत्रों में प्रयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, यह अक्सर में कला, मनोविज्ञान, और दर्शन किया जाता है। आप शब्दों का पर्याय बन गया कलह है? अवधारणाओं एक ही मूल्य है, वहाँ कई हैं। यहाँ सबसे आम लोगों को कर रहे हैं: विसंगति, असहमति, संघर्ष, कलह, कोलाहल (उत्तरार्द्ध संगीत सिद्धांत के क्षेत्र का पर्याय बन गया है)। वास्तव में, सद्भाव की इस कमी, अन्य नए तथ्यों के साथ ज्ञान और विचारों मौजूदा की असमानता की वजह से परेशानी का एक प्रकार। असंगति - जो है, उदाहरण के लिए, कला सिद्धांत में? वैज्ञानिक व्याख्या की चर्चा करते हुए। विश्वकोश के अनुसार, संगीत में मतभेद - यह ध्वनि raznoboynoe। इस मामले में, एक साथ लग टन एक दूसरे के साथ विलय नहीं है।
विपरीत
अनुरूप (लैटिन consonantia से - श्रुतिमधुरता) - यह पूरी तरह से ध्रुवीय मतभेद परिभाषा है। लेकिन वे एक साथ के दो जोड़े के बीच के रिश्ते को चिह्नित "तत्वों।" उन्हें, इन घटकों, वास्तव में, ज्ञान पक्ष में हैं। "तत्वों" में से कुछ अपने 'मैं' के बारे में ज्ञान नहीं है। हालांकि दूसरों - यह विश्व व्यवस्था के सामान्य समस्याओं के विषय में जानकारी है। शब्द "ज्ञान" अक्सर एक व्यापक अर्थों में, सहित, इसके अलावा में प्रयोग किया जाता है, वास्तव में, सूचना, और यहां तक कि राय और विश्वासों, नजरिए और मूल्यों। तथ्य यह है कि इन घटनाओं के बीच वर्तमान काफी पर्याप्त मतभेद हैं, वे माना जा सकता है के बावजूद "ज्ञान तत्वों।" और वह जोड़ों में उन दोनों के बीच है मतभेद और अनुरूप मौजूद कर सकते हैं।
संबंधों के प्रकार
अगर संज्ञानात्मक तत्वों कहीं नहीं पाया जाता है, एक दूसरे को काटती नहीं करते हैं और एक दूसरे के साथ आम में कुछ भी नहीं है, इस तरह के तत्वों को अप्रासंगिक बुलाया जाना चाहिए। हमारे लिए, केवल ब्याज उन तत्वों, जो बीच में भी हो सकते हैं और संबंधों अनुरूप और मतभेद नहीं है। संज्ञानात्मक असंगति के सिद्धांत लियोन फेसटिनजर से बीसवीं सदी के मध्य में तैयार किया गया था। यह के अनुसार, दो दूरी-अलग तत्व घटना में एक दूसरे के सापेक्ष मतभेद होगा कि उनमें से एक का निषेध अन्य से ली गई है। यहां एक उदाहरण का हवाला देते हैं कर सकते हैं: एक आदमी राजी कर लिया है कि वह द्वारा केवल अपने दोस्तों घिरा हुआ है, लेकिन अभी भी इस स्थिति में बेचैनी और डर का अनुभव करता है।
संज्ञानात्मक मतभेद के कारण
सवाल "मतभेद - यह क्या है," हम पहले से ही जवाब दे दिया है। अब, पूर्णता के लिए के लिए, यह आवश्यक कारणों और इसके घटना के कारकों को समझने के लिए है। सबसे पहले, यह तार्किक विसंगतियों की वजह से हो सकता है। उदाहरण के लिए, यदि एक व्यक्ति यकीन है कि वह एक साल के लिए एक ध्वनि घर बनाने के लिए है, लेकिन पता नहीं कैसे नींव, इन दोनों तत्वों रखना है - कर्कश। दूसरा, कारण सांस्कृतिक परंपराओं या सीमा शुल्क हो सकता है। मान लीजिए कि एक आदमी ट्राम जगह एक बुजुर्ग दादी से हीन नहीं है, लेकिन जानता है कि शिष्टाचार और अच्छे नैतिकता के नियमों, वह उसे क्या करना चाहिए। इस मामले में, के अपने ज्ञान के सांस्कृतिक मानदंडों और ज्ञान है कि वह गलत कर रहा था, कर्कश संबंध रहे हैं। कुछ अन्य संस्कृति है, जो बुजुर्ग नहीं लिया जाता है परिवहन के लिए रास्ता देने में, इस स्थिति स्पष्ट रूप से संबंध का एक उदाहरण नहीं माना जाएगा है।
'बेमेल' की डिग्री
मतभेद का स्तर एक स्पष्ट पहलू मदद करने के लिए निर्धारित करें। यह तत्व का उद्देश्य विशेषताओं, जो बीच में है "अनुचित" रिश्ते में निहित है। मान लीजिए कि ज्ञान सिस्टम में दो संज्ञानात्मक घटक एक दूसरे के साथ कर्कश कर रहे हैं। तो फिर 'बेमेल' की डिग्री इन तत्वों में से महत्व के स्तर के लिए सीधी अनुपात में हो जाएगा। घटक एक विशेष व्यक्ति के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं, तो सूचकांक मतभेद जाएगा, क्रमशः, उच्च है।
उदाहरण
एक आदमी एक भिखारी भिखारी खिला सुरंग में पचास रूबल कल्पना कीजिए। इस मामले में व्यक्ति है कि गरीब इस पैसे की जरूरत होती तो नहीं कर रहे हैं के बारे में पता है। लेकिन वह पैसा लेता है, और मतभेद है कि इस मामले में उठता है, दो तत्वों के बीच बहुत मजबूत नहीं है। सब के बाद, न पहले और न ही दूसरा तत्व इस व्यक्ति के लिए इतना महत्वपूर्ण नहीं है। और दूसरा, नाटकीय रूप से विपरीत उदाहरण। छात्र, उसके लिए एक महत्वपूर्ण परीक्षण की पूर्व संध्या पर, बिल्कुल इसके लिए तैयार नहीं। हालांकि, वह अच्छी तरह से पता है कि इस विषय पर ज्ञान का स्तर उसे इस परीक्षा देने के लिए अनुमति नहीं देता है। और इस मामले में, छात्र के लिए मतभेद की डिग्री बहुत अधिक हो जाएगा, क्योंकि ज्ञान के दो घटकों को अलग-अलग करने के लिए महत्वपूर्ण हैं।
वहाँ प्रणालियों कर्कश संबंध से मुक्त कर रहे हैं?
महान निश्चितता के साथ हम मान सकते हैं हमारे जीवन में निष्पक्ष ऐसी कोई प्रणाली है, जो "गैर-अनुपालन" की उपस्थिति से पूरी तरह से मुक्त हो सकता है है। सब के बाद, जो भी कार्रवाई कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह क्या लग रहा है या सामना कर रहा है किसी भी व्यक्ति लेने के लिए, जा रहा था, वहाँ हमेशा कम से कम एक मामूली संज्ञानात्मक तत्व यह है कि घटक 'व्यवहार' के साथ असंगत संबंध में आता है।
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