जेंट्री आवास: अवधारणा और परिभाषा

सेंट पीटर्सबर्ग में महारानी Anny Ioannovny के आदेश से जगह भद्र आवास की स्थापना में ले लिया। वर्ष 1732 में यह प्रशिक्षण के पहले काल था। इसी डिक्री 1731 में जारी किया गया था 29 जून को। कि एक कल्पना जेंट्री आवास आगे विचार करें।

साल 1732

शिक्षक की स्थापना की आरंभिक चरणों में परीक्षण के बिना स्वीकार किया जाता है। 1736 से शुरू, शिक्षण सर्वश्रेष्ठ छात्रों को आकर्षित करने के लिए शुरू किया। जेंट्री कोर 1732 में खोला गया था, 17 फरवरी को। इस दिन पर, स्थापना 56 विद्यार्थियों लिया। जून में, वे अब बन गया है और 352. इन तीनों कंपनियों में विभाजित किया गया। 1734 में, 8 जून, पहली रिलीज पर। पहले भूमि जेंट्री कोर एक घर पसंदीदा पेट्रा Velikogo Menshikov में स्थित था। एक ही इमारत में हम गार्ड, शिक्षकों, अधिकारियों और पुजारी रहना पड़ा। 1752 में यह अकादमी में मरीन कोर जेंट्री गठन किया गया था

नियुक्ति

भद्र आवास प्रशिक्षण के लिए आवश्यक था की स्थापना न केवल सैन्य, लेकिन यह भी सामान्य शिक्षा है। उन्होंने कहा कि एक सैनिक और नागरिक अधिकारियों के रूप में प्रशिक्षित किया। यह पहला रूस भद्र आवास यूरोपीय से काफी अलग था। प्रारंभिक चरण में हम विभिन्न परिवर्तनों और विविधताओं का आयोजन किया। संस्था के लिए एक महत्वपूर्ण योगदान आई आई Betskoy और एमआई Kutuzov है।

माध्यमिक विज्ञान

आइटम है कि भद्र आवास में सिखाया जाता था में से थे:

• भूगोल;
• इतिहास;
• तोपखाने;
• गणित;
• बाड़ लगाने;
• दुर्ग;
• घुड़सवारी;
• लैटिन, जर्मन, फ्रेंच,
• बयानबाजी;
• व्याकरण;
• सुलेख;
• हेरलड्री;
• नृत्य;
• नैतिकता और अन्य।

एक विशेष कौशल के कई पुनरावृत्ति - इसके अलावा, पर "Ekzertsev सैनिक" दैनिक कक्षाओं की परिकल्पना की गई। हालांकि, बाद में यह सप्ताह में एक बार, उन्हें धारण करने के लिए ताकि वे अन्य विषयों के अवशोषण के साथ हस्तक्षेप नहीं करते मिला था। शरीर कुलीन, जो पढ़ना और लिखना सीख लिया है के बच्चों को स्वीकार कर लिया, तो वह भद्र कहा जाता है, यानी ई। बड़प्पन। विद्यार्थियों की आयु 13 18 साल थी।

सीखने संगठन

भूमि जेंट्री कोर दो कंपनियों में विभाजित किया गया था। प्रत्येक 100 विद्यार्थियों था। कमरे 6-7 लोगों के लिए रहते थे। उनमें से एक में नियुक्त किया गया "ustavshchik में kamradstve" (वरिष्ठ)। इसके अलावा, पूरे शरीर (लेफ्टिनेंट और कप्तान) का कर्तव्य नियुक्त किया है। वे इमारत छोड़ने के लिए मना किया गया था। भद्र आवास की स्थापना कुछ कठिनाइयां के साथ होगा। यह सीखने Munnich द्वारा विकसित प्रणाली में काम किया। ऐसा लगता है कि यह सही नहीं था। शिक्षक शायद ही कभी विस्तार से बताया या है कि सामग्री। सामान्य तौर पर, वे याद वर्गों की आवश्यकता है। एक ही स्वतंत्र रूप से काम करने के लिए लागू होता है। शैक्षिक प्रक्रिया उबाऊ और नीरस था, विद्यार्थियों के बीच जगाना नहीं है। हालांकि, वहाँ दृश्य तत्वों की शुरूआत से कक्षाओं में विविधता लाने के लिए किया गया प्रयास है। एक रूसी रईस के बगल में विदेशी भाषाओं कैडेट, जिसकी मां, उदाहरण के लिए, एक जर्मन था, एक कमरे में रखा गया था करने के लिए छात्रों अभ्यस्त करने के लिए। छात्र विषयों की जो समूह का अध्ययन किया जाता में बांटा गया। पूरे पाठ्यक्रम 4 वर्गों में शामिल हैं: 1 ज्येष्ठ, और 4 था - सबसे कम उम्र के। 1-3 कोशिकाओं में शिक्षा। यह 5-6 साल तक चली। ग्रेजुएट, वर्ग, जिसमें उन्होंने प्रशिक्षित किया गया था, सैन्य पद या नागरिक रैंक के आधार पर।

नैतिक शिक्षा

भद्र के खुलने के बाद Petrine समय पर आवास के लिए किया था। शिक्षकों और अधिकारियों के अधिकांश सम्राट द्वारा लगाए गए आदेश याद है। तदनुसार, उनके पास स्थानान्तरित और Gentry (महान) शरीर रहे थे। विद्यार्थियों "निचले पायदान" के रूप में इलाज किया गया है। आवश्यकताओं कि तथ्य यह है कि उन सैनिकों के लिए स्थापित किया गया है से अलग नहीं में उन्हें प्रस्तुत किए गए। विद्यार्थियों को भी नियमों और आदेशों को तोड़ने के लिए सजा दी। भूमि जेंट्री कैडेट कोर तक जारी रहा यह स्थिति आई आई Betskoy की अध्यक्षता वाली नहीं है।

नए प्रमुख का संक्षिप्त जीवनी

राजकुमार, जो उत्तरी युद्ध, स्वीडन पर कब्ज़ा कर लिया गिर गया - मैं मैं Betskoy की Trubetskoy नाजायज बेटा था। परंपरा है, जो उस समय अस्तित्व में के अनुसार, बच्चे के पिता उनके परिवार का एक हिस्सा दे दिया। इसी समय, प्रसिद्ध राजकुमार के बेटे एक उत्कृष्ट शिक्षा और एक बड़े भाग्य प्राप्त किया। Betsky के सैन्य कैरियर डेनमार्क में शुरू हुआ। हालांकि, बाद में वह रूस के लिए ले जाया गया। मास्को में Betskoi अनाथों के लिए पहले अनाथालय की स्थापना की। उस क्षण से एक शिक्षक के रूप में अपने काम शुरू कर दिया। महान अनुमोदन के साथ कैथरीन द्वितीय "नई नस्ल" के लोगों को शिक्षित करने के अपने विचार करने के लिए लागू होता है। Betsky में भद्र आवास के सिर के नियुक्ति के समय मैं पहले से ही काफी बड़ी शिक्षण अनुभव था और विचारों के रूप में। अनाथालय के अलावा, वह और वाणिज्यिक स्कूल के निदेशक थे नोबल मेडन के लिए संस्थान। कैथरीन दृढ़ता से अपने पहल का समर्थन किया, विश्वास है कि बड़प्पन के बच्चों को ठीक से पोषित किया जाना चाहिए, उन्हें राज्य और सेना के लिए तैयार करने के लिए।

काम का एक नया चरण

Betskoi 1765 में जेंट्री कैडेट कोर का नेतृत्व किया, 7 मार्च को। 1766 में पहले से ही यह चार्टर की राशि। नया दस्तावेज़ के अनुसार कंपनी का सफाया कर दिया। चार्टर 5 उम्र पेश किया गया था। उनमें से प्रत्येक 5 शाखाओं जिसमें बच्चों को जानने के लिए और रईसों, और साधारण था। बाद अध्यापकों को प्रशिक्षित करने वाला था। एक समान स्तर पर वे कैडेटों के साथ प्रशिक्षित किया था। तो Betskoi कुछ हद तक कोशिश की, विभिन्न वर्गों लाने के लिए भविष्य में उन दोनों के बीच मतभेद से बचने के लिए।

किशोर विभाग

जेंट्री कोर 5-6 साल लड़कों लेना शुरू कर दिया। प्रत्येक निर्धारित आयु वे 3 साल prouchitsya करना पड़ा, हालांकि, वे 20 साल में जारी किए गए। माता-पिता की स्थापना में 15 से अधिक वर्षों के लिए एक ही समय में बच्चे की वापसी की मांग करने के लिए मना कर रहे थे। हालांकि, शिक्षा के लिए उनके वंश भेजने के लिए इच्छुक लोगों के बड़ी संख्या में किया गया था। तथ्य यह है कि उस समय के रईसों या तो विज्ञान अकादमी या ग्रीक-लैटिन अकादमी, या अन्य शैक्षिक सुविधा नहीं पहचाना। वे उन्हें अपने बच्चों के अयोग्य माना जाता है। हालांकि Betskoi लड़कों जिनके माता पिता घायल किया गया है या मारे गए युद्ध में, साथ ही गरीब के रूप में और अपने स्वयं के खर्च पर नहीं हो सकता है बच्चे को अच्छी शिक्षा देने के लिए प्राथमिकता देना शुरू कर दिया। यह ध्यान देने योग्य है कि स्वागत के विद्यार्थियों के सिद्धांत और उसके बाद बनाए रखा लायक है। पहले (मामूली) उम्र matrons की देखरेख में किया गया था। वे चला गया लड़कों के साथ, उनके स्वास्थ्य, कई विदेशी भाषाओं के आदी, टीका बच्चों अच्छे संस्कार के बारे में परवाह। यह विभाग भी पुजारी और उपयाजक ने भाग लिया। एक चर्च सेवा को निर्देशित करने के अलावा, वे परमेश्वर के कानून पर कक्षाओं का आयोजन किया। हम रूसी भाषा, नृत्य और ड्राइंग के एक शिक्षक के रूप विभाग में थे। किशोर कैदियों एक अलग इमारत पर कब्जा कर लिया।

दूसरा उम्र

यह बच्चों के 9-12 वर्ष शामिल थे। विद्यार्थियों ट्यूटर्स पुरुष की देखरेख में किया गया। वे गंभीर रूप से बच्चों के साथ क्या करना नहीं था। अपने कर्तव्यों शिक्षण बच्चों स्वयं सेवा के लिए खुद को, सुझाव शामिल हैं "पुण्य का प्रेम और अच्छे संस्कार।" शिक्षकों और ट्यूटर्स बच्चों और अपनी अभिरुचि तथा हठ की क्षमता का जश्न मनाने की जरूरत से। अवलोकन दोनों स्कूल के घंटों के दौरान और छुट्टियों की अवधि में किया गया। यह जिन क्षेत्रों में यह एक या एक और बच्चे को उपयोग करने के लिए संभव हो जाएगा के बाद के निर्धारण के लिए जरूरी हो गया था। विषयों के अलावा, जिनमें से अध्ययन, कम उम्र में शुरू किया गया था बच्चों 9-12 वर्ष सिखाया इतिहास, कालक्रम, भूगोल, ज्यामिति और अंकगणित, पुराण, पुराने स्लाव भाषा।

बच्चे 12-15 साल

इस विभाग के संगठन पिछले एक से लगभग अलग नहीं है। योजना Betsky के अनुसार, इस साल की उम्र में कैडेटों अनुशासन की पूर्णता, अध्ययन, जिनमें से पहले शुरू किया गया था करने के लिए नेतृत्व चाहिए। इसके अलावा, वे लैटिन, नागरिक और सैन्य वास्तुकला की बुनियादी बातों में, लेखांकन सिखाया जाता था। पूरा सामान्य शिक्षा के तीसरे शाखा में।

4 वें और 5 वीं उम्र

इन कार्यालयों में, और विद्यार्थियों के जीवन का अध्ययन बदल दिया है। बच्चों के 15 वर्षों के साथ अधिकारियों देखा था। वे यह सुनिश्चित करें कि छात्रों को आलस्य में समय खर्च नहीं करना करना था। वे मजबूती से कैडेटों से निपटने के लिए आवश्यक थे, लेकिन उनमें भय के साथ प्रेरणादायक नहीं। कमान 4 और 5 डिब्बों कर्नल का प्रयोग किया। कप्तान - अपने सहायकों - सैन्य विषयों की प्रशिक्षित छात्रों। उनमें से किलेबंदी, रक्षा और किले की घेराबंदी, तोपखाने विधियों थे। ड्रिल गैर कमीशन अधिकारियों आयोजित किया गया। 1775 के बाद से, अनिवार्य विषय रसायन शास्त्र और भौतिकी के रूप में पेश किया गया। उनके अध्ययन के लिए विशेष कमरे से लैस थे। इसके अलावा, ध्यान कानूनी और सिविल वास्तुकला को दिया गया था, जर्मन, लैटिन (या इतालवी) और फ्रेंच का ज्ञान गहरा। विद्यार्थियों भी घुड़सवारी, तलवारबाजी में लगे हुए थे।

थिएटर

जेंट्री कोर शिक्षकों कविता पाठ के लिए आमंत्रित किया। उनमें से रूसी कलाकारों (Plavilshchikov, उदाहरण के लिए), और विदेशियों थे। यह ध्यान देने योग्य है कि स्थापना में नाटकीय कला महान लोकप्रियता मिली लायक है। यह भी साहित्य के प्रेमी की सोसायटी बनाई गई थी। यह अलेक्जेंडर सुमैरोकोव, जो 1740 में आर्टिलरी कोर इंजीनियरिंग भद्र से स्नातक की उपाधि एक, जबकि वह ताल प्रमुख लेखक के बाद से आयोजित किया गया था। पेशेवर रूसी थिएटर के संस्थापकों में से एक फ़्योडोर वोल्कोव, भी इस मामले के एक छात्र था और Sumarokov की सोसाइटी के एक सदस्य था।

परीक्षाओं

वे हर 4 महीने किए गए। साल के अंत में अंतिम परीक्षा थी। यह महारानी या मंत्रियों, जनरलों, धार्मिक, सिविल प्रतिष्ठित व्यक्तियों की उपस्थिति में सार्वजनिक रूप से आयोजित किया गया। बाद में, क्रम बदल गया था। मार्च और सितंबर के बीच में - इस प्रकार, हम केवल 2 वार्षिक सार्वजनिक परीक्षा खर्च करने के लिए शुरू कर दिया। यह सीनेटरों, कुछ प्रोफेसरों और शिक्षकों में से एक ने भाग लिया। , 1/8 से 128. उदाहरण के लिए करने के लिए "रूसी पत्र" छात्र के लिए 1/8 से 2 करने के लिए प्राप्त कर सकते हैं, व्याकरण के साथ - - प्रत्येक विषय के लिए अंक की अधिकतम और न्यूनतम संख्या निर्धारित की 1 से 96 के लिए, गणित - 1 से 32 के लिए और इतने पर। सभी विषयों उत्तीर्ण करने के बाद स्कोर गठन किया गया। परिणाम सर्वश्रेष्ठ छात्रों से निर्धारित होता है। वे पदक के साथ सम्मानित किया गया पुस्तकों के सभी प्रकार, उपकरण ड्राइंग। सभी उपलब्धियों और पुरस्कार के रूप में दर्ज किया जाना होगा। वे प्रशिक्षण के अंत में आवंटन में ध्यान में रखा गया था।

रोचक तथ्य

"बात कर रहे दीवार" भद्र आवास में बनाया गया था। वह विभिन्न सूत्र, पूर्वजों के विचारों को लिखा था। स्नातक होने के वर्गों गणना एनहाल्ट, पार्क में छात्रों के साथ चलने के बाद उन्होंने लिखा के अर्थ, कैडेटों के साथ बहस हुई, सुनिश्चित करें कि वे न केवल यादगार हैं की कोशिश कर बताया गया है, लेकिन यह भी बातें का अर्थ समझ। विदेशी और घरेलू साहित्य का एक बड़ा पुस्तकालय की संस्था भी एकत्र किया गया था। शरीर की अपनी वनस्पति उद्यान था। यह न केवल रूस से बल्कि अन्य देशों से पौधों ने भाग लिया। विशेष महत्व के शिक्षा के क्षेत्र में बेटों के मुख्य के साथ व्यक्तिगत बातचीत की थी। प्रवीण छात्रों Betskoi और बाद में एनहाल्ट चाय के लिए अपने घर के लिए आमंत्रित किया। नाबालिग कैडेटों कैथरीन द्वितीय का दौरा किया।

नुकसान प्रशिक्षण

ऐसा लगता है कि 15 साल के लिए विद्यार्थियों ग्रीनहाउस अवस्था में लगभग थे। नतीजतन, वास्तव में वे वास्तविकता के साथ संपर्क से बाहर हैं। युवा लोग हैं, जो एक उत्कृष्ट शिक्षा और प्रशिक्षण प्राप्त किया, सामंती रूस के एक काफी कठोर वास्तविकताओं का सामना करना पड़। वे अक्सर खो जाते हैं, नहीं जानते हुए भी कैसे सब बातों वे इतने सालों के लिए सिखाया गया है लागू करने के लिए। तथ्य यह है कि उनमें से ज्यादातर स्नातकों कई जनरलों, अधिकारियों, राजनेताओं वहाँ थे के बीच सेवा छोड़ दिया की सम्पदा की ओर लौटने के बावजूद।

निदेशक Kutuzov

रूस की सीमा से परे XVIII सदी की घटनाओं के अंत में काफी नाटकीय थीं। नेपोलियन की सुनहरे दिनों में सैन्य महिमा पर पहुंच गया, यूरोप में अभियानों में चमकने। रूस में बहुत से लोग समझते हैं कि समय था जब रूस आ जाएगा और अपनी सीमाओं की रक्षा करेगा की जरूरत है। ऐसा करने के लिए, देश की जरूरत है शिक्षित किया गया है और प्रशिक्षित सैनिकों अग्रणी में सक्षम अधिकारियों। का आनंद लिया है, जबकि लोकप्रिय जेंट्री आवास इस समस्या का हल केवल आंशिक रूप से। 1794 में मृतक गणना एनहाल्ट (उत्तराधिकारी Betsky) एम आई Kutuzov के लिए आया था बदल दिया। उनका काम है, वह संस्था के पुनर्गठन के साथ शुरू हुआ। 5 उम्र 4 और 1 Grenadier सिपाही कंपनियों के बजाय शुरू किए गए थे। प्रत्येक 96 छात्रों में से था। प्रशिक्षण सत्र किशोर विभाग में रद्द कर दिया गया है। Kutuzov अच्छी तरह से सोचा था कि ज्ञान को अवशोषित और सेना में सेवा करने के लिए असाधारण मजबूत, शारीरिक रूप से स्वस्थ पुरुषों हो सकता है। इस संबंध, सैर के दौरान ठंडा में, किसी भी मौसम दैनिक में जूनियर लड़कों विभाग में सक्रिय आउटडोर गेम्स।

अनुशासन

सैन्य और नागरिक - बनाना भद्र शरीर मूल रूप से दो मोर्चों पर व्यक्तियों को प्रशिक्षित करने का इरादा था। हालांकि, के बाद स्थिति बदल गई है। Kutuzov अध्ययन सैन्य विज्ञान के निदेशक के दौरान एक विशिष्ट व्यावहारिक हासिल कर ली है। बड़े कार्यालयों के लिए कक्षाएं शिविर में 2 महीने के लिए स्थानांतरित कर दिया गया। बाद में, वे पारंपरिक और अन्य सैन्य शिक्षण संस्थानों बन गए हैं। ग्रीष्मकालीन शिविर छात्रों 6 बजे ढोल पर जाग उठा। एक ही संकेत शुरुआत और सबक, दोपहर का भोजन, नाश्ता, रात के खाने के अंत की घोषणा करने के लिए किया जाता है। शिविर में, हम रणनीति की एक किस्म बाहर काम किया, तोपखाने हथियारों और बंदूकों के शूटिंग पर कक्षाओं का आयोजन किया। विद्यार्थियों, नक्शे के साथ काम कर अलग-अलग संकेतों पिच पर फिर से बनाया जा करने के लिए पहचान करने के लिए, क्षेत्र के स्थलाकृतिक मानचित्रण करने के लिए सीखा है। अपने खाली समय में, कैडेटों शारीरिक प्रशिक्षण में व्यस्त थे, धूप सेंकने, स्विमिंग। मंचन विजेताओं के उदाहरण में। Kutuzov अपने आदेश देखा। जो लोग विषयों पर खराब प्रदर्शन, विषयों की छुट्टियों के दौरान का सामना करना पड़ा। Kutuzov बलात्कार अनुनय की न केवल तरीकों, लेकिन यह भी इस्तेमाल किया।

शैक्षिक प्रक्रिया के नए संगठन

मैनुअल के दौरान Kutuzov वर्ग सबक प्रणाली की स्थापना की। समूहों ज्ञान और उम्र के एक ही स्तर के बारे में छात्रों को एकजुट करने के लिए शुरू कर दिया। अगले ग्रेड के लिए विशिष्ट विषयों में सफलतापूर्वक पारित कर दिया परीक्षाओं के परिणामों के आधार पर बनाया गया था। गर्मियों और सर्दियों की छुट्टियों की संस्था शुरू किए गए थे। कई सालों के लिए, कक्षा एक दोस्ताना परिवार में विकसित हुआ। साझेदारी का यह अर्थ आगे सेवा में प्रकट। रिलीज होने के बाद कैडेटों को नियुक्त करते समय निष्पक्षता द्वारा निर्देशित होने का आदेश दिया गया।

निष्कर्ष

Kutuzov के विद्यार्थियों के साथ हमारी पहली बैठक में कहा कि वह बच्चों के रूप में नहीं सैनिकों के रूप में उन्हें इलाज होता है,। यह वाक्यांश उन्हें भ्रम में प्रेरित किया है। हालांकि, रिलीज होने के बाद, उन्हें को अलविदा कहने हुए उन्होंने कहा कि तथ्य यह है कि वे अपने भाषण की शुरुआत में इसे पसंद नहीं किया के बावजूद, वह ईमानदारी से उन्हें भाग्य चाहती है और बहुत ही उन्हें अपने प्यार के लिए सम्मानित किया जा उनके सम्मान, गौरव और जन्मभूमि के प्रति समर्पण। Kutuzov शिक्षा और भविष्य के अधिकारियों के प्रशिक्षण में समस्याओं का एक बहुत हल करने में सक्षम था। उन्होंने कहा कि मुख्य कार्यों के क्रियान्वयन के लिए काम किया घुड़सवार सेना और पैदल सेना, जो विरोध कर सकता है सैन्य अनुभव और नेपोलियन की सेना की ताकत जमा हो गया के पेशेवर, सक्षम कमांडरों तैयार करने के लिए किया गया था। बाद में Kutuzov विद्यार्थियों 1812 के युद्ध में लड़ाई में खुद को साबित कर दिया