गठन, माध्यमिक शिक्षा और स्कूल
प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान कार्य बच्चों के शोध कार्य
आपके बच्चे ने आपको बताया कि वह अनुसंधान कार्य करने जा रहे हैं। आपको आश्चर्य नहीं होगा कि वह छात्र थे हालांकि, वह अभी भी प्राथमिक विद्यालय में अध्ययन कर रहा है बेशक, आपके पास कई सवाल हैं उदाहरण के लिए:
- हमें एक जूनियर स्कूल में अनुसंधान कार्य की आवश्यकता क्यों है?
- यह क्या है;
- प्रक्रिया कैसे तैयार की जाती है;
- इस प्रक्रिया में वयस्क भूमिका निभाते हैं।
प्राथमिक स्कूल में शोध कार्य क्या है
आधुनिक शिक्षा का उद्देश्य "सीखने के लिए एक बच्चे को सिखाना है।" शैक्षणिक दृष्टिकोण और तकनीकों (प्राथमिक विद्यालय में अनुसंधान सहित) की एक किस्म, बच्चे को स्वतंत्रता, पहल, सहयोग करने की क्षमता, सामाजिक गतिविधि और जिम्मेदारी के रूप में विकसित करने की कोशिश करती है। शिक्षा के राज्य मानक के दृष्टिकोण से, प्राथमिक विद्यालय में प्रशिक्षण कार्यों के सार्वभौमिक तरीकों की नींव और आत्म-शिक्षा के कौशल रखे जाते हैं। वर्तमान में, विभिन्न शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों को अध्यापन में विकसित किया गया है , जिससे बच्चे के रचनात्मक दृष्टिकोण को अधिकतम किया जा सकता है। बच्चे के ज्ञान को प्राप्त करने के दो तरीके हैं - प्रजनन और उत्पादक पहले मामले में, बच्चे को वयस्कों से ज्ञान मिलता है, दूसरे में - आत्म-स्वामित्व द्वारा छात्रों का शोध कार्य एक खोज गतिविधि है जो नए और खोज के ज्ञान की ओर जाता है और बच्चे के विकास के लिए एक शक्तिशाली उपकरण है। एक शब्द में, ठोस प्लसस
छात्रों को अनुसंधान में क्या कौशल और क्षमताओं का विकास करना है?
तो, अधिक एक शोध पत्र लिखने की प्रक्रिया में, बच्चे को शिक्षा का विषय बन जाता है। क्या परिणाम की उम्मीद कर रहे हैं? व्यवहार में, टुकड़ा सीखता है:
- सीखने के उद्देश्यों से अवगत रहें;
- विचार उत्पन्न करें;
- समस्या स्थितियों के गैर-मानक समाधान खोजें;
- अवधारणाओं को विकसित करने के लिए;
- निरीक्षण करें और आचरण करें;
- स्वतंत्र रूप से अपने काम पर नियंत्रण;
- अपने काम की गुणवत्ता का मूल्यांकन करें
सामान्य तौर पर, बच्चों को एक प्रारंभिक आयु से विज्ञान में पेश आना आपको इसे पछतावा नहीं होगा। और लोग भविष्य में आपका धन्यवाद करेंगे।
अनुसंधान कार्य संगठन की शर्तें
सफल अनुसंधान या डिजाइन का काम शिक्षक के लिए आसान काम नहीं है रचनात्मक सोच शिक्षक को स्कूली बच्चों और वयस्कों के बीच सहयोग का माहौल बनाना चाहिए, जिससे बच्चे के रचनात्मक विकास को सुनिश्चित किया जा सके। पूर्ण अनुशंसित अनुसंधान गतिविधियों संभव है यदि निम्नलिखित स्थितियों को शिक्षक द्वारा एहसास हो:
- अध्ययन प्रेरणा निर्धारित की जाती है। छात्र को उनकी रचनात्मक गतिविधि का अर्थ, अपनी प्रतिभाओं और क्षमताओं को साकार करने की संभावना देखना चाहिए।
- एक काम कर रहे रचनात्मक वातावरण बनाया गया है। शिक्षक को रचनात्मक खोज की इच्छा को प्रोत्साहित करना चाहिए, छात्रों के बीच संज्ञानात्मक रुचि बनाए रखना चाहिए।
- टीम में एक आरामदायक मनोवैज्ञानिक वातावरण बनाया गया था। अनुसंधान करते समय, शिक्षक लगातार प्रत्येक छात्र के लिए "सफलता की स्थिति" का माहौल तैयार करता है प्रत्येक बच्चे को अपनी शक्तियों में विश्वास करने और उनकी गतिविधियों की सफलता का एहसास करने का अवसर दिया जाना चाहिए।
डिजाइन और अनुसंधान गतिविधियों के रूप
अगले पल एक शोधकर्ता की मार्गदर्शिका के तहत एक छात्र द्वारा अनुसंधान गतिविधि की प्रक्रिया संचालित की जाती है। जब इसे व्यवस्थित किया जाता है, तो गतिविधि के कई रूपों को लागू करना संभव है। ये हैं:
- काम के विषय पर पाठ-अध्ययन;
- पाठ के दौरान विषय पर अल्पकालिक अध्ययन (त्वरित अनुसंधान);
- परिणामों का अवलोकन और विवरण
छात्रों के अनुसंधान कार्य के एल्गोरिदम
संगठन के आदेश पर विचार करें बच्चों के शोध कार्यों के संगठन के लिए निम्न चरणों का सुसंगत कार्यान्वयन की आवश्यकता है:
- एक दिलचस्प और उपयोगी विषय का चुनाव
- परिकल्पना के लिए खोज, समस्या को हल करने के लिए संभव विकल्प।
- आवश्यक सामग्री लीजिए
- प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण, सामान्यीकरण
- सामूहिक प्रस्तुति और परिणामों की सुरक्षा
इससे क्या होता है? पहले और चौथे ग्रेड के विद्यार्थियों के अनुसंधान कार्य को जरूरी रूप से औपचारिक रूप से और उचित रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए। इस प्रकार, बच्चा अपने वैज्ञानिक प्रयोग के सामाजिक महत्व को समझता है।
वैसे, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के सर्वश्रेष्ठ शोध कार्यों का इस्तेमाल शिक्षक के पोर्टफोलियो के लिए किया जा सकता है, जिसमें छात्र की योग्यता या पोर्टफोलियो की अगली पुष्टि है। और प्रदर्शनियों और प्रतियोगिताओं के लिए भी। उत्तरार्द्ध मामले में, छात्रों को सर्वश्रेष्ठ शोध कार्य के लिए प्रमाण पत्र और डिप्लोमा दिए जाते हैं। भविष्य में, जब कोई स्नातक एक विश्वविद्यालय में प्रवेश करता है तो इन बिंदुओं को ध्यान में रखा जा सकता है
अनुसंधान के लिए आपको क्या जानने की ज़रूरत है
और अंत में अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण प्राथमिक स्कूल में बच्चों के शोध कार्यों के लिए विषयों का विकल्प है। क्या ध्यान में रखा जाना चाहिए? सबसे महत्वपूर्ण बात:
- विषय को बच्चे को बंदी बनाना चाहिए;
- विषय संभव होना चाहिए;
- विषय व्यावहारिक उपयोग का होना चाहिए।
मुझे क्या देखना चाहिए? "स्कूल के आसपास", "मैट फॅमिली", "पाइट्स", "द ब्यूटी ऑफ अदर लैंग्वेज", "द सिक्रेट्स ऑफ द यूनिवर्स" आदि आदि विषयों, प्राथमिक विद्यालय अनुसंधान आदि के लिए सबसे उपयुक्त हैं। सभी शिक्षक और बच्चे के विवेक पर। अनुसंधान विषय पर डेटा एकत्र करने के लिए, बच्चों की पेशकश की जा सकती है:
- इस विषय पर पहले से ही क्या पता है के बारे में सोचने के लिए;
- पुस्तकों, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं से महत्वपूर्ण जानकारी लिखें;
- दूसरों से प्राप्त जानकारी जानें और लिखें;
- टीवी का उपयोग करें;
- इंटरनेट का प्रयोग करें;
- वयस्कों की दिशा में पर्यवेक्षण और प्रायोगिक गतिविधि को पूरा करने के लिए
कार्य कई हैं और एक बहुत ही महत्वपूर्ण बात यह है कि अनुसंधान कार्य में माता-पिता के जूनियर स्कूल के छात्रों को शामिल करना है। लेकिन वयस्कों को परियोजना खुद नहीं लेनी चाहिए। उनका कार्य सलाह, सूचना के साथ मदद करना है, बच्चे की प्रेरणा का समर्थन करना है।
हम निष्कर्ष निकालते हैं परियोजना के काम में भागीदारी:
- बच्चे की एक विस्तृत विश्वदृष्टि के गठन को बढ़ावा देता है, क्षितिज को बढ़ाता है;
- शैक्षिक गतिविधि के सार्वभौमिक तरीकों के कौशल को प्रोत्साहित करता है;
- स्वतंत्र विकास को प्रोत्साहन देता है;
- स्वयं-संगठना और आत्म-नियंत्रण के कौशल को प्रोत्साहित करता है;
- छात्रों की गतिविधि का विकास, सामाजिक जिम्मेदारी की भावना को मजबूत करता है।
बच्चों को प्राथमिक और माध्यमिक, उच्च विद्यालय में यह जानने के लिए आते हैं कि स्वयं को सिखाने का क्या अर्थ है अनुसंधान गतिविधियों का आयोजन आपको इस प्रक्रिया में अधिकतम प्रभाव प्राप्त करने की अनुमति देता है।
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