सुधार, व्यायाम, रोकथाम, का कारण बनता है: छोटे स्कूली बच्चों पर डिसग्राफिया

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों अक्सर भाषण चिकित्सा रोग पीड़ित - डिसग्राफिया। यह उल्लंघन पत्र के कुछ प्रकार से होती है: बच्चों को लिखने के रूप में वे कहते हैं, पत्र पारित कर रहे हैं, अंत बदल जाते हैं। वास्तव में, यह एक बहुत ही गंभीर समस्या है। आप अपने निर्णय पर ध्यान देना नहीं है, तो बच्चे को एक हीन भावना का विकास हो सकता। स्कूल में साथियों उसे मजाक बनाने हैं, विश्वास का एक नुकसान के लिए अग्रणी। इसलिए, युवा छात्रों के डिसग्राफिया (सुधार, व्यायाम और रोकथाम नीचे प्रस्तुत किया जाएगा) माता-पिता के बीच चर्चा का एक महत्वपूर्ण विषय होना चाहिए।

के कारण

वैज्ञानिकों ने अभी भी सटीक कारण पहचान नहीं की, जिसके कारण वहाँ एक बीमारी है। यह समस्या अभी भी पूरी तरह से नहीं समझा गया है, लेकिन ज्यादातर विशेषज्ञों का मानना है कि इस रोग के विकास के लिए आधार वंशानुगत है। कारण छोटे स्कूली बच्चों पर डिसग्राफिया:

1. आनुवंशिकता। पहले से ही बताया गया है, इस रोग की उपस्थिति के लिए मुख्य कारण है। बच्चों कुछ विभागों में मस्तिष्क अपरिपक्वता के माता-पिता से ले लो। इस वजह से, वहाँ कुछ कार्यों के विकास में विलंब हुआ है।
2. कार्यात्मक स्रोतों। यह भौतिक विकारों की एक किस्म को दर्शाता है। इस कारण से, वहाँ मानसिक और भाषण विकास का उल्लंघन, के रूप में बच्चे को पढ़ने और लिखने की क्षमता खो देता है के रूप में अच्छी तरह से। सुधार डिसग्राफिया, प्राथमिक विद्यालय के बच्चों में डिस्लेक्सिया मुख्य रूप से रोग के कारणों को दूर करने के निर्देश पर किया जाना चाहिए।
3. मस्तिष्क हाइपोप्लेसिया। किसी भी चोट या नुकसान डिसग्राफिया हो सकती है। और मस्तिष्क क्षति गर्भावस्था, श्वासावरोध या संक्रमण के लिए जोखिम में असामान्यताएं के परिणामस्वरूप हो सकता है।
4. सामाजिक और मनोवैज्ञानिक प्रभाव। बेशक, हम इस पहलू के बारे में भूल नहीं करना चाहिए। बच्चों में रोग पढ़ने और माता-पिता द्वारा बच्चे के लेखन के लिए अन्य लोगों को, संचार घाटे के अनुचित भाषण, साथ ही आनाकानी की वजह से हो सकता है।

डिसग्राफिया के प्रकार छोटे स्कूली बच्चों पर

रोग के रूपों में से अलगाव में मदद मिलेगी माता-पिता को सही ढंग से अभ्यास भाषण चिकित्सक द्वारा सिफारिश लागू करने के लिए। आप जानना चाहते हैं कि इस रोग के तीन मुख्य प्रकार हैं कि जरूरत है:

1. ध्वनिक। डिसग्राफिया का यह रूप भाषण सुनवाई की विकासात्मक विकारों का परिणाम है। यही कारण है कि बच्चे को सही ढंग से लगता है अनुभव करने में सक्षम नहीं है, है। इस पत्र को दुख की वजह से, बच्चों अनजाने में पत्र शब्दों में, बदल क्योंकि वे इतना सुनने के कर रहे हैं। इसी प्रकार ध्वनियों मिश्रित और अक्सर भ्रमित करता है, उदा बी पी, ज-जी, सी डब्ल्यू और अन्य। ध्वनिक डिसग्राफिया लिखे एक पत्र में व्यंजन की कोमलता (- lubit) की तरह प्रभावित करता है। इसके अलावा, बच्चे अक्सर पत्र को छोड़ देता है। श्रवण अंतरिक्ष में सुधार करने के लिए डिज़ाइन किया गया अभ्यास के माध्यम से छोटे स्कूली बच्चों में सुधार ध्वनिक डिसग्राफिया।
2. मोटर। यह समस्या हाथ की अनियमित यातायात के रूप में प्रकट होता है जब लेखन। इस मामले में, बच्चे को अन्य कार्यों प्रदर्शन कर सकते हैं। विजुअल और ऑडियो छवियों का उल्लंघन संयोजन आमतौर पर मोटर की बीमारी प्रपत्र का कारण है। इस प्रकार के छोटे स्कूली बच्चों में सुधार डिसग्राफिया इस बीमारी से पूरी आजादी करना है। नतीजतन, बच्चे सही ढंग से लिखने और छवियों मैच के लिए सक्षम हो जाएगा।
3. ऑप्टिकल। इस प्रकार के डिसग्राफिया दृश्य कार्यों का उल्लंघन करते हुए दिखाया गया है। बच्चे को सही ढंग से पत्र नहीं प्रदर्शित कर सकते हैं,, दर्पण लेखन में जिसके परिणामस्वरूप बदलने या विभिन्न तत्वों का मिश्रण। ज्यादातर मामलों में समान पत्र (एम-एन) का क्रमपरिवर्तन है। इस रोग की एक मिसाल एक दर्पण लेखन कुछ मस्तिष्क विकार के साथ छोड़ दिया हाथ में बाएं से दाएं है। युवा विद्यार्थियों (सुधार लेख में शामिल किया अभ्यास) पर ऑप्टिकल डिसग्राफिया आधुनिक दुनिया में एक महत्वपूर्ण मुद्दा है। धुंधली दृष्टि - एक लगातार मामले। इसलिए यह इस मुद्दे पर विशेष ध्यान देना जरूरी है। छोटे स्कूली बच्चों पर डिसग्राफिया के प्रकार कुछ स्थितियों में उपचार निर्दिष्ट करने के लिए अनुमति देते हैं।

मैं डिसग्राफिया कैसे मिल सकती है?

माता-पिता इस रोग के विकास की संभावना पर संदेह है, तो आप एक न्यूरोलॉजिस्ट या नेत्र रोग विशेषज्ञ द्वारा जांच की जानी चाहिए। भाषा चिकित्सक की जांच के विकास के स्तर। मुख्य बात - सही ढंग से निर्धारित अगर बच्चे डिसग्राफिया या वर्तनी के नियमों की बस साधारण अज्ञान है।

डिसग्राफिया की उपस्थिति में बच्चों के एक सर्वेक्षण में शामिल हैं:

• भाषण की जाँच करें। विशेष रूप से ध्यान इस पहलू, विशेष रूप से लगता है, शब्दावली, सही वाक्य संरचना का उच्चारण करने के लिए भुगतान किया जाना चाहिए।
• लेखन का आकलन। पहले चरण के बाद आप ईमेल की जांच करने की जरूरत है। ऐसा करने के लिए, बच्चे कुछ कार्य करने की पेशकश की। अक्सर यह पाठ की नए सिरे से लिखना, पढ़ना और पत्र और अक्षरों का श्रुतलेख का आयोजन है। इन अभ्यासों के परिणामों के अनुसार लिखित भाषा के विकास की डिग्री से निर्धारित होता है।
• सुनवाई और बच्चे की दृष्टि से अध्ययन। साथ ही मैनुअल मोटर और अभिव्यक्ति की हालत की निगरानी के रूप में।

प्राथमिक विद्यालय के बच्चों में डिसग्राफिया रोकथाम बहुत महत्वपूर्ण है। बीमारी का पता लगाने के लिए लक्ष्य अलग हो सकता है। ध्वनिग्रामिक क्षमताओं के निर्धारण के लिए सबसे अधिक इस्तेमाल किया विधि। ये अभ्यास अपने कौशल का प्रदर्शन करने के लिए बच्चे को अनुमति देते हैं:

• शब्दों में विशिष्ट ध्वनियों भेद करने के लिए;
• जिनके नाम एक ही ध्वनि के साथ शुरू चित्रों को समर्पित;
• शिक्षक के लिए एक पंक्ति में कई अक्षरों दोहराया;
• mispronunciation सुना है और गलतियों का कहना है।

अगर बच्चे बहुत छोटे स्कूल में नहीं है और अभी भी है, वह भी डिसग्राफिया विकसित कर सकते हैं। आप चित्र बच्चे पर इस जाँच कर सकते हैं। जिन बच्चों को प्यार आकर्षित करने के लिए और अक्सर इस में लगे हुए है, लगभग इस रोग से प्रभावित नहीं। बच्चे यह करना पसंद नहीं करता है, और सभी अपने चित्रों असंतत या कांप लाइनों से मिलकर बनता है, वहाँ डिसग्राफिया के विकास की बात की प्रबल संभावना है।

रोग को ठीक करने के तरीके

युवा विद्यार्थियों में डिसग्राफिया (सुधार, व्यायाम और उपचार में मदद करने के समस्या से निपटने) जरूरी है। एक बार समस्या की पहचान की है, तो आप तुरंत प्रशिक्षण शुरू करने के लिए की जरूरत है। रोग के साथ एक बच्चे के मामले में एक भाषण चिकित्सक और एक मनोवैज्ञानिक से निपटा जाना चाहिए।

डिसग्राफिया सुधार कार्यक्रम के द्वारा प्राथमिक विद्यालय के बच्चों में बीमारी के रूप के आधार पर निर्धारित किया जाता है। माता-पिता को गंभीरता से इस मुद्दे को ले जाना चाहिए और विशेषज्ञों की सिफारिशों को लागू करने। एक उत्कृष्ट विकल्प हर शहर यह मौजूद है में एक भाषण चिकित्सा स्कूल में बच्चे के हस्तांतरण, लेकिन नहीं है। अक्सर, माता-पिता खुद को बच्चों के साथ काम करने की जरूरत है।

निम्न तरीकों से छोटे स्कूली बच्चों में सुधार डिसग्राफिया:

• याददाश्त में सुधार करने के लिए अध्ययनों के संचालन;
• वृद्धि की शब्दावली;
• वर्तनी नियमों को याद रखने;
• विभिन्न प्रकृति के लिखित कार्य;
• मालिश स्वागत बेहोश करने की क्रिया के पुनर्वास की जरूरत के रूप में।

उपचार चरणों

प्राथमिक विद्यालय के बच्चों में डिसग्राफिया के उन्मूलन चार चरणों में किया जाता है:

1. निदान। यह अक्सर व्याकरण के वर्तमान स्तर की जांच करने के विभिन्न श्रुतलेख अभ्यास बाहर ले जाने चाहिए। प्राप्त परिणामों का विश्लेषण करने और पहले निष्कर्ष निकालने के लिए की जरूरत है।
2. तैयार करना। इधर, स्मृति, सोच और ठीक मोटर कौशल के विकास पर ध्यान देना। यह स्थानिक रिश्तों की समझ की पहचान करने के लिए महत्वपूर्ण है।
3. सुधार। इस बिंदु से सीधे मौजूदा असामान्यताओं के उपचार शुरू होता है। व्याकरण, शाब्दिक और ध्वन्यात्मक: सभी काम तीन पहलुओं पर केंद्रित है। लक्ष्य - उल्लंघनों को ठीक करने, पढ़ने और लिखने की प्रक्रिया को सामान्य बनाने में।
4. मूल्यांकन। अंतिम चरण है, जो सभी परिणामों की एक जांच है, माता पिता को नवीनतम सुझाव दिए गए हैं।

सुधार डिसग्राफिया के प्रभावी तरीकों

वहाँ और अधिक विस्तार रोग को ठीक करने के सबसे प्रभावी तरीकों में चर्चा की जाएगी:

1. मॉडल शब्द। इस अभ्यास इस प्रकार है: बच्चे के चित्र चित्रित है कि देने के लिए और योजना शब्द अधीन। छात्र का कार्य क्या एक वस्तु नाम के लिए, और उसके बाद क्रम में दिए गए भाषण का लगता है की सब कहने के लिए है। तो हर पत्र के साथ सहसंबद्ध और पूरे शब्द लिखने ध्वनि।
2. विधि Ebbigauza। छात्रों शब्द है जिसमें पत्र याद कर रहे हैं के साथ एक पत्रक प्राप्त करते हैं। यह याद आ रही पत्र डालने और सभी पूरे शब्द को फिर से लिखने की जरूरत है।
3. लगता है और पत्र का विश्लेषण। बच्चे को एक निश्चित विषय की एक तस्वीर दे। उन्होंने कहा कि इस बात कहते हैं और शब्द लिखने के लिए की जरूरत है। तब उच्चारण, अक्षरों से विभाजित कर दिया और उन्हें जोर से उच्चारण। प्रत्येक ध्वनि को अलग और इसी रंग पर जोर देना आवश्यक है। तो फिर तुम पत्रों की संख्या के साथ संख्या की तुलना करने की जरूरत है।
4. त्रुटियों का सुधार। यहाँ, हर किसी को जानबूझकर गलतियों के साथ में कुछ शब्द हो जाता है। स्कूल के विद्यार्थी कार्य - इसे ठीक करने और सही रूप में शब्दों के पुनर्लेखन के लिए।

सबसे आम भाषण चिकित्सा रोग - डिसग्राफिया युवा छात्रों के। अभ्यास है कि इसके उपचार, नीचे की ओर आपका ध्यान करने की पेशकश की के लिए योगदान का सुधार।

निर्दिष्ट "ज़ोर से लेखन"

यह शायद सबसे प्रभावी अभ्यास से एक है। यह प्रतिस्थापित नहीं करता सार जोर से कमजोर हिस्से की अनिवार्य रिलीज के साथ लिखा उच्चारण किया जाता है। यह धीरे-धीरे किया जाना चाहिए, स्पष्ट रूप से प्रत्येक अक्षर enunciating। उदाहरण के लिए: गाय को दूध दे।

व्यायाम साक्षरता के स्तर को ऊपर उठाने के उद्देश्य से है। कमजोर धड़क रहा है लगता है जो जब प्रवाह ध्यान भुगतान नहीं किया है और वे गलत तरीके से स्पष्ट कर रहे हैं। महत्वपूर्ण बात यह है अंत, चयन अंत करने के लिए शब्द का उच्चारण है। डिसग्राफिया के साथ बच्चे, बहुत मुश्किल से ही पूरी शब्द लिख सकते हैं। अक्सर, अंत में वे लाठी कि पत्र के लिए गलत किया जा सकता है डाल दिया। हालांकि, इन लाइनों की संख्या पत्र है कि इस शब्द में होना चाहिए की संख्या से मेल नहीं खाता।

इस काम के साथ युवा छात्रों के ध्वनिक सुधार डिसग्राफिया किया जाता है। बीमारी के इलाज के उद्देश्य से व्यायाम, काफी विविधता है। लेकिन मौलिक "ज़ोर से लिख रहा है।" है यह लिखित शब्द से प्रत्येक के उच्चारण करने के लिए एक बच्चे को पढ़ाने के लिए आवश्यक है, और उसके बाद परिणाम लंबा इंतजार नहीं होंगे।

व्यायाम "पढ़नेवाला"

इस कार्य की प्राप्ति के लिए जटिल या उबाऊ पाठ्य पुस्तक की आवश्यकता होगी। तथ्य यह है कि बच्चे को पढ़ने में रुचि नहीं थी। केवल आवश्यकता - बड़े अक्षरों क्या लिखा है के बीच अंतर करना। पहले हम एक आसान पत्र (आमतौर पर एक स्वर) है, जो बच्चे को जानता है और इस तरह के "एक" के रूप में अपने लेखन में गलतियों, नहीं है चुनना होगा। स्कूल के विद्यार्थी कार्य इस पत्र और उसके बाहर पार का उल्लेख खोजने के लिए किया जाएगा।

यह और अधिक जटिल चरण के लिए आगे बढ़ने के बाद आता है। यह पत्र की संख्या में वृद्धि करने के लिए संभव है, यह उदाहरण के लिए, "l" और "एम" के लिए लेखन के लिए इसी तरह का चयन करने के लिए वांछनीय है। समझे कि वास्तव में क्या बच्चे में समस्याओं का कारण बनता है, यह बहुत सरल है। यह है कि छात्रों को कुछ गलती कर देगा लेखन की प्रक्रिया में श्रुतलेख बाहर ले जाने के लिए आवश्यक है,। इन त्रुटियों के आधार पर व्याकरण में कमजोरी पहचाना जा सकता है।

इस अभ्यास के माध्यम से छोटे स्कूली बच्चों पर ऑप्टिकल डिसग्राफिया का सुधार। यह बहुत प्रभावी है क्योंकि यह न केवल मस्तिष्क तनाव के लिए आवश्यक है, लेकिन यह भी आँखें। इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि पाठ बच्चे में ब्याज का कारण नहीं होना चाहिए। वह पढ़ने के लिए, और अक्षरों का आकार खोजने की जरूरत नहीं है।

व्यायाम "खोज कर समझाने"

इस कार्य को पूरा करने के लिए कई dictations, एक बच्चे द्वारा लिखित जरूरत है। यह हर अल्पविराम, दिए गए वाक्य में दिया समझाने चाहिए। वह नहीं है, तो ज्ञान आप पाठ्यक्रम में की जरूरत है छात्रों नियम सिखाता है। और भी बेहतर, यदि शिक्षक सही जवाब के लिए छात्र के लिए प्रोत्साहित करेंगे, तो वह लगा वह अपने निर्णय कर दी।

व्यायाम के दौरान, यह बच्चे को ओवरलोड नहीं याद रखना महत्वपूर्ण है। प्रत्येक श्रुतलेख पांच या छह वाक्य डिसअसेंबल करने की सिफारिश की है। सही जवाब कई बार आवाज के लिए आवश्यक है। उदाहरण के लिए, स्त्रीलिंग "सूर्य" और सर्वनाम के बीच अल्पविराम "हम" भाग slozhnopodchinonnogo प्रदान करता है साझा की है। यह ध्यान देने योग्य है कि प्रत्येक श्रुतलेख के बाद निश्चित रूप से कीड़े पर काम करने की जरूरत है।

इस कार्य के हिस्से के रूप में छोटी छात्रों के ध्वनिक डिसग्राफिया के एक सुधार किया जाता है। व्यायाम "खोज कर समझाने" और "ज़ोर से लेखन" इस समस्या को हल करने के लिए सबसे प्रभावी हैं।

कार्य "Labyrinth" और "लापता पत्र का पता लगाएं"

इन दो अभ्यास काफी लोकप्रिय हैं, और सबसे माता पिता उन्हें बच्चे की क्षमताओं के विकास में उपयोग कर रहे हैं। उन्होंने यह भी डिसग्राफिया सुधार के लिए उपयोगी होते हैं।

"Labyrinth" पूरी तरह से बच्चों की सकल मोटर कौशल विकसित करता है। वर्तमान में, विभिन्न संग्रह है, जहां आप महान पहेली पा सकते हैं की एक बहुत कुछ कर रहे हैं। लेबिरिंथ, अगर वांछित, अपने माता पिता आकर्षित कर सकते हैं। बच्चे का मुख्य कार्य एक उंगली या जटिल चालों के अंत करने के लिए शुरू से ही कलम से पता लगाया है। रोकथाम और छोटी विद्यार्थियों में सुधार डिसग्राफिया के संगठन इस अभ्यास के आधार पर किया जा सकता है। यह सबसे सरल और सार्वभौमिक है।

व्यायाम "लापता पत्र का पता लगाएं" बच्चों में सचेतन विकसित करने के लिए करना है। इसके कार्यान्वयन के लिए स्रोत कोड, जहां सब कुछ अपनी जगह पर है की जरूरत है। फिर, एक ही सामग्री में आप पत्र दूर करने के लिए, अपनी जगह चूक में छोड़ने चाहते हैं। छात्र का कार्य - लापता तत्वों को भरने के लिए। आप एक बच्चे को आप कुछ का निर्माण करने की आवश्यकता के रूप में पाठ स्रोत को दूर नहीं करना चाहिए।

जब सामग्री के लिए खोज आप खाते में तथ्य यह है कि वह रुचि छात्र होना चाहिए लेने के लिए की जरूरत है। इस मामले में, कार्य निष्पादन खेल में बदल जाते हैं। हाल ही में, अधिक से अधिक होने की संभावना कम उम्र के छात्रों के डिसग्राफिया विकसित करने के लिए। सुधार, व्यायाम और इस रोग की रोकथाम अप्रिय परिणामों से बच्चे की सुरक्षा के लिए आवश्यक हैं।

सुधार लिखावट

तथ्य यह है कि एक निश्चित जटिलता है लिखावट डिसग्राफिया के साथ एक बच्चे के लिए है। आम तौर पर इन बच्चों लिख सकते हैं या बहुत छोटे या बहुत बड़े। लिखावट में व्यापक एक नकारात्मक घटना है, इसे दुरुपयोग करने के लिए एक बच्चे इसके लायक नहीं है नहीं है।

आदेश छात्रों को सही ढंग से लिखने के लिए सिखाने के लिए में, इसके बारे में तीन सप्ताह का समय लगेगा। सबसे पहले आप और एक पिंजरे में एक नोटबुक खरीदने की जरूरत कागज पर पाठ पुन: पेश करने के लिए कहा। पत्र कोशिकाओं से परे जाना नहीं करना चाहिए - मुख्य नियम। आप इस पर नजर रखने के लिए और पूरी तरह से बच्चे को समर्थन की जरूरत है।

एक उत्कृष्ट परिणाम - बच्चों के कुछ प्रतिदिन अच्छी तरह से लिखा लाइनों को ओवरलोड न करें। यहां तक कि अगर माता-पिता एक बच्चे के साथ संलग्न करने के थक गए हैं, यह सख्ती से यह दिखाने के लिए मना किया है, और भी अधिक स्वर बढ़ाने के लिए। एक चिकनी सतह के साथ एक पेन का उपयोग करने के लिए सिफारिश उपकरणों लेखन, और एक त्रिकोण के रूप में पेंसिल के रूप में।

घर में, यदि आप एक कलम और स्याही देने, अपने बच्चे के साथ खेल सकते हैं। फिर वह सही ढंग से लिखने के लिए है, तो के रूप में खेल खराब करने के लिए नहीं की कोशिश करेंगे।

पेशेवर भाषण चिकित्सक की अनुशंसाएं

इस क्षेत्र में कई विशेषज्ञों निम्नलिखित प्रावधान हैं:

• डिसग्राफिया सुधार के तरीकों में भी काफी विविधता है, लेकिन समान रूप से प्रभावी हैं। माता-पिता, बच्चों के साथ काम करने की जरूरत है यह बच्चे के भविष्य को प्रभावित करता है क्योंकि।
• कार्य प्रदर्शन दृढ़ता और धैर्य की आवश्यकता है। इसके अलावा, नियमित रूप से व्यायाम, एक दिन आयोजित किया जाना चाहिए कम से कम एक घंटे के।
• विशेषज्ञ कार्रवाई करने के लिए जानकारी का एक बहुत कुछ पूछा, तो पाठ कई भागों में विभाजित किया जाना चाहिए। तो यह आसान है और बच्चे और वयस्क हो जाएगा। के रूप में इस सनक और कम दक्षता को बढ़ावा मिलेगा हम थकान की अनुमति नहीं कर सकते हैं।
• सबसे आम गलती होमवर्क कई बार फिर से लिखने के लिए है। माता पिता बच्चों से ऐसा करने के लिए मजबूर नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि यह कुछ भी अच्छा करने के लिए नेतृत्व नहीं करेंगे। इसके विपरीत, बच्चे गलतियों कि से निपटने के लिए एक अनिच्छा के लिए नेतृत्व का एक बहुत से बचने जाएगा।
• समर्थन भी सबसे तुच्छ स्थितियों में बहुत महत्वपूर्ण है,। एक बच्चे को कार्य करने के लिए? हम उसे प्रशंसा करने की जरूरत है, लेकिन कम मात्रा में। इस अंक में विनम्रता की जरूरत है, तो आप इसे अति न कर सकते हैं। विफलताओं के लिए किसी भी मामले में बच्चे को अपमानित करने के लिए नहीं। विशेष रूप से निषिद्ध आविष्कार उपनाम आक्रामक। इस पर प्रतिकूल बच्चे के मानस को प्रभावित करता है।

निवारण

युवा छात्रों के चेतावनी डिसग्राफिया भाषण ध्वनियों का श्रवण मान्यता का उल्लंघन हो सकता है। अधिक 3 साल यह लगातार उस बिंदु की जांच करने के लिए आवश्यक है। यदि किसी बच्चे को इस उम्र के समस्या है, वे नियमित रूप से व्यायाम की मदद से हल करने के लिए आसान है।

हाल के वर्षों में महान लोकप्रियता बच्चों (आमतौर पर अंग्रेजी) 3-4 साल के साथ का एक विदेशी भाषा के लिए प्रशिक्षण प्राप्त किया। महान नए यादें और आसान के इस युग में बच्चे यह अनुभव करने के लिए। हालांकि, अगर एक बच्चे को पढ़ाने डिस्लेक्सिया या डिसग्राफिया का विकास हो सकता करने के लिए गलत दृष्टिकोण।

शब्द वयस्कों के सही उच्चारण करने के लिए ध्यान देना चाहिए। माता-पिता बच्चों के लिए दोहराया जाएगा, तो यह निश्चित समस्याओं को जन्म दे सकता है। एक बच्चे को कहते हैं गलत है, तो वह तुरंत इसे कैसे करना सिखाया जाना चाहिए। तो यह बेहतर होगा याद करने के लिए, और यह तेजी से बढ़ेगा।