घर और परिवार, बच्चे
पूर्वस्कूली बच्चों की आयु विशेषताएं: बच्चे के विकास और विकास
प्रीस्कूलर की परवरिश एक वयस्क के कंधे पर बड़ी जिम्मेदारी रखती है। यह इस युग में है कि स्पंज जैसे बच्चों की पेशकश की गई सभी जानकारी को अवशोषित करने में सक्षम होते हैं, चरित्र की मुख्य विशेषताएं रखी जाती हैं, और व्यक्तित्व विकसित होता है। पूर्व-विद्यालय के बच्चों की आयु विशेषताओं में अक्सर वयस्कों को बच्चों के कार्यों की व्याख्या करने का कारण बनता है, ताकि उन्हें संभव से अधिक मांग की जा सके। इससे शिक्षा में गलतियों की ओर जाता है इसके अलावा, ये गलतियां बच्चे के नाजुक मानस को भी घायल कर सकती हैं। उसे बनाओ जो वह नहीं है आप इस से बच सकते हैं यदि आप बच्चे को इस स्तर पर बढ़ने की कोशिश कर रहे हैं
आप अपने आप से ज्यादा मांग नहीं कर सकते
सबसे पहले, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की उम्र-संबंधी मनोवैज्ञानिक विशेषताएं वयस्कों के व्यवहार को कॉपी करने पर आधारित होती हैं। इससे कई समस्याएं होती हैं:
- बच्चा वयस्क कार्रवाई चाहता है, जो अभी तक पूरा करने में सक्षम नहीं है। उदाहरण के लिए, एक बेटी देखता है कि उसकी मां सब्जियां कैसे फिसलती है माँ एक लड़की के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति है, इसलिए यह कहकर कि यह बच्चा उसके लिए सब कुछ दोहराना चाहता है। वह चाकू लेना चाहती है, लेकिन माँ के डर से मिलता है और आवश्यकता को चाकू छूने की हिम्मत नहीं करते। एक वयस्क के दृष्टिकोण से माँ की प्रतिक्रिया समझ में आती है लेकिन एक बच्चे के लिए ऐसा नहीं है। माँ कुछ बुरा करता है? उसके बाद उसके अधिकार कमजोर पड़ गए हैं। चाकू को छूने न दें क्या यह एक वयस्क व्यवसाय है? फिर बच्चे इसे और भी दोहराना चाहता है, लेकिन वह पहले से ही जानता है कि उसकी मां इस क्रिया को स्वीकार नहीं करेंगे, इसलिए आपको इसे चुपके से करने की ज़रूरत है। समस्या का समाधान बहुत सरल है - बच्चे को उसके पास ले जाएं और सब्जियां काट लें, उसका हाथ नियंत्रित करें। समझाएं कि चाकू बहुत तेज है और जबकि बच्चे को केवल अपनी मां के साथ स्पर्श करना चाहिए ब्याज संतुष्ट है, मेरी मां के साथ संपर्क एक नए स्तर तक पहुंच गया है, इसके अलावा, मेरी मां एक और भी जादुई प्राणी बन गई है, क्योंकि वह तेज चाकू के साथ भी सामना करती है।
- बच्चे को समझौता करने के लिए धक्का न दें "दलिया खाओ और मैं आपको एक कैंडी दे दूँगा", "इसे कमरे में ले जाओ या खेलने न जाएं"। पूर्वस्कूली बच्चों की आयु की विशेषताएं उन्हें वयस्क और एक बच्चे के बीच के अंतर को समझने की अनुमति नहीं देते हैं। आप एक समझौते को आगे बढ़ाते हैं, और जल्द ही बच्चा कहता है: "मैं तब तक नहीं खाऊंगा जब तक आप पेनकेक्स न बनायें!" यह पता चला है कि माता-पिता स्वयं अपने बच्चों को मांग करने के लिए सिखाते हैं इसके बजाए, आप दौड़ के लिए खिलौने की सफाई शुरू कर सकते हैं। या बच्चे को विस्तार से बताएं: "अगर हम खिलौनों को जल्दी से नहीं हटाते हैं, तो सर्कस के लिए देर हो जाएगी" आदि।
- क्या आप खुद नहीं कर सकते मांग मत करो बुद्धिमान व्यक्ति के बारे में एक अद्भुत दृष्टान्त है, जिसे एक महिला आए और उससे कहा कि वह अपने बेटे को सिखाने के लिए उसे चम्मच के साथ चीनी नहीं खाए, क्योंकि यह हानिकारक है। ऋषि ने स्त्री को एक हफ्ते में आने के लिए कहा, फिर एक सप्ताह बाद। और अगली बैठक के लिए उन्होंने लड़के से कहा: "चीनी मत खाओ, यह आपके शरीर के लिए हानिकारक है।" पहली बैठक में ऋषि ने यह साधारण शब्द क्यों नहीं समझा? बात यह है कि वह खुद चीनी का बहुत शौक था और इस तरह के निर्देश देने से पहले उसे खुद को बुरी आदत से छुटकारा पाना पड़ा। यही कारण है कि बच्चे को सॉसेज नहीं खाते, उन्हें अपने फ्रिज में न रखें।
ये पूर्वस्कूली बच्चों की 3 उम्र की विशेषताएं हैं, जो वयस्कों के साथ संबंधों में एक ठोकर खाई बनते हैं।
प्रारंभिक विकास
हाल ही में, शुरुआती विकास के कई तरीकों का दर्शन हुआ है। कई माता-पिता के साथ, यह सिर्फ एक नए-नए रुझान के रूप में माना जाता है, वे इस महत्वपूर्ण बात पर विचार नहीं करते हैं लेकिन यह इस उम्र की अवधि है जो आपको दी गई सूचनाओं की अधिकतम संख्या को याद करने की अनुमति देती है। पूर्व-विद्यालय के बच्चों की आयु, मस्तिष्क के विभिन्न क्षेत्रों को उत्तेजित कर सकते हैं, ठीक मोटर कौशल, हाथ की मालिश आदि विकसित कर सकते हैं।
यह साबित होता है कि अच्छी तरह से विकसित अच्छे मोटर कौशल वाले बच्चे अपने साथियों की तुलना में बहुत पहले बोलना शुरू करते हैं। ब्रश पर स्थित सक्रिय बिंदुओं पर कार्रवाई के कारण प्रभाव प्राप्त होता है। यह भी भाषा सीखने की क्षमता पर लागू होता है
असफल हिस्टीरिया
बहुत बार आप पूर्वस्कूली बच्चों के माता-पिता से सुन सकते हैं कि बच्चा बेकार ज्वरों में पड़ता है। वास्तव में, यह बस असंभव है घबराए हुए दौरे से छुटकारा पाने के लिए, आपको हमेशा यही कारण खोजना चाहिए:
- एक शासन का अभाव युवा प्रीस्कूल उम्र के बच्चों की आयु विशेषताएं उन्हें समय के लिए बहुत संवेदनशील बना देती हैं। जब कोई बच्चा पूरी तरह से कोई दिन का आहार नहीं करता है, तो वह अलग-अलग समय पर बिस्तर पर जाता है, कोई नियमित कक्षा नहीं होती है, क्योंकि लगातार परिवर्तनों के कारण उसकी तंत्रिका तंत्र की उपभेदियां होती हैं।
- थकान। उन्माद के एकल मामलों अक्सर थकान के कारण होते हैं लंबी सड़क के बाद, अगर आपको जल्दी उठना है, आदि।
- ध्यान की कमी किशोरावस्था वयस्कों की राय में, व्यवहार द्वारा इस अपर्याप्त व्यक्त करते हैं। युवा बच्चों को उन्माद, लगातार आँसू के साथ ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करते हैं
हिस्टीरिया से छुटकारा पाना काफी आसान है, आपको सिर्फ कारण का निर्धारण करने और उसे समाप्त करने की जरूरत है। लेकिन धीरज रखो। परेशान मोड में, आपको लगभग एक सप्ताह तक बच्चे की घबराहट को सहन करना होगा। ध्यान में वृद्धि एक एकल कार्रवाई या तो नहीं हो सकती।
प्रीस्कूलर का समाजीकरण
3 से 7 वर्षों की अवधि में, बच्चे सक्रिय रूप से समाज का अध्ययन करता है। वह साइटों पर कंपनियों के लिए प्रयास करना शुरू करता है, साथियों और बड़े बच्चों में रुचि रखते हैं इस युग में एक बालवाड़ी में भाग लेने की सिफारिश की जाती है।
जब एक बच्चे के लिए एक कंपनी का चयन करते हैं, तो पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की आयु और व्यक्तिगत विशेषताओं पर विचार करें। कुछ बच्चे एक साल के बच्चों को करते हैं, जबकि अन्य बड़े बच्चों के समाज को पसंद करते हैं। माता-पिता को बच्चे को उसी समाज को देने की कोशिश करनी चाहिए, जिसकी जरूरत है। तब बच्चे को कई गुना तेजी से विकसित होगा
भाषण का विकास
पूर्वस्कूली बच्चों की आयु विशेषताएं भाषण के लिए विस्तारित होती हैं 3 सालों में बच्चे ऑफर करने के लिए शुरू होता है और अपनी इच्छाओं को व्यक्त करने का प्रयास करता है। लेकिन उनकी भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने के लिए उनके पास अब तक पर्याप्त शब्द नहीं हैं।
इसके अलावा, प्रासंगिक भाषण विकसित हो रहा है, अर्थात कार्यों के अनुक्रम को बताने की क्षमता, उनके दृष्टिकोण का वर्णन है कि क्या हो रहा है। 7 वर्षों में, बच्चे के शब्द रिजर्व लगभग 3000-5000 शब्द हैं। इस युग में, भाषण का विकास बच्चे को दिए गए ध्यान पर निर्भर करता है। आपको भाषण गेम खेलने की जरूरत है, अपने कार्यों और बच्चे का वर्णन, भावनाओं पर चर्चा करें
कल्पना का विकास
बच्चा चुपचाप अंधेरे में सोता है, मकड़ी से पारित होने पर प्रतिक्रिया नहीं करता है और, सामान्य रूप में, कोई भी डर नहीं है, एक को छोड़कर - माँ को खोने के लिए तीन वर्ष की आयु तक, कल्पना विकसित करने के लिए शुरू होती है, और इसके साथ ही डर दिखती है अंधेरे का डर, अब हर छाया अशुभ रूपरेखा पर ले जाती है, कीड़े डरा सकती हैं, नए दिलचस्प खेल दिखाई देते हैं। पुरानी पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की आयु की विशेषताएं उन्हें काल्पनिक और वास्तविक के बीच भेद करने की अनुमति नहीं देते हैं
बच्चों को सहानुभूति और समझ में सहायता की आवश्यकता होती है। उन्हें अपने भय से उबरने में मदद करें, उन्हें हाथ से ले जाओ और एक साथ भयावह छाया पर जाएं, बताएं कि यह बिल्कुल भयानक नहीं है। किसी अन्य छवि के भय के बारे में सोचो - बुरा उल्लू को एक सुंदर फ़्यरबर्ड में बदल दें। याद रखें कि बच्चे की कल्पना बहुत लचीली है
सीनियर प्रीस्कूल उम्र के बच्चों की आयु विशेषताएं
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में बच्चे विकसित होता है:
- स्मृति;
- ध्यान;
- सोच;
- विल;
- टीम में शामिल होने की क्षमता।
इन सभी पहलुओं का विकास माता-पिता पर अधिक निर्भर करता है।
प्रीस्कूलर की मेमोरी
स्मृति के विकास के लिए व्यायाम बहुत ज्यादा है उनमें से सबसे सरल - रेफ्रिजरेटर में भोजन को याद रखें, इसे बंद करें और सामग्री को पुनः रखें। इस प्रकार, दृश्य स्मृति सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है
स्कूल से पहले बच्चों के साथ कविताएं सीखने की सिफारिश की जाती है यह मौखिक स्मृति विकसित करता है , अर्थात, पाठ को याद रखने की क्षमता। स्कूल में यह कौशल बहुत उपयोगी है।
प्रीस्कूलर का ध्यान
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के आयु विकास की विशेषताओं का मुख्य आधार बाल देखभाल की डिग्री पर निर्भर करता है। कार्य को ध्यान से सुनने की क्षमता से उसके प्रदर्शन की गुणवत्ता पर निर्भर करता है। ध्यान दृढ़ता को बढ़ावा देता है, जो स्कूल के जीवन में बहुत महत्वपूर्ण है।
मौके पर बैठने का सुझाव देते हुए, शांत कक्षाओं द्वारा ध्यान का विकास किया जाता है। उदाहरण के लिए, आप बच्चे के साथ खिड़की पर बैठ सकते हैं और उसी रंग की कारों को गिन सकते हैं यह ध्यान की स्थिरता का विकास करेगा, आपको एक विशेष कार्रवाई पर ध्यान केंद्रित करने के लिए सिखाना होगा।
पूर्वस्कूली सोच
इस युग में सोचकर एक "छवि देखें" प्रणाली है बच्चा सोचता है कि वह क्या देखता है, इस चित्र पर प्रतिबिंबित करता है गौरतलब एक गणितज्ञ की सोच को उत्तेजित करता है
पूर्वस्कूली उम्र में होगा
इच्छाओं का विकास उपलब्धियों के द्वारा प्रोत्साहित किया जाता है और इसके विपरीत, अगर कुछ समय के लिए कुछ काम नहीं करता है, तो बच्चा एक व्यवसाय को छोड़ देता है, इससे उसकी रुचि बढ़ जाती है। याद रखें कि पूर्वस्कूली बच्चों की उम्र के विकास बहुत ही व्यक्तिगत हैं। कुछ फ्रेम सेट करना संभव नहीं है एक बच्चा 30 मिनट के पत्र के लेखन को लेकर चिंतित हो सकता है, अन्य 5 मिनट में मुश्किल से बचता है।
बच्चे के लिए चौकस रहें, इस बदलाव को पकड़ो और समय पर बचाव में आना। विल एक बहुत महत्वपूर्ण गुणवत्ता है, यह अक्सर एक व्यक्ति की सफलता को निर्धारित करता है
एक टीम में साथ लाने की योग्यता
प्रीस्कूलर को आवश्यक रूप से एक बालवाड़ी में भाग लेना चाहिए, कक्षाएं विकसित करना या कुछ मगें बच्चे का सामाजिककरण संभव है और खेल का मैदान पर है, लेकिन समाज के साथ मिलकर रहने की क्षमता के लिए एक स्थायी सामूहिक आवश्यकता है
स्कूल में प्रवेश करते समय, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों की उम्र की विशेषताएं दर्ज की जाती हैं। बच्चे के साथ, वे यह तय करने के लिए बातचीत कैसे करते हैं कि यह कैसे तैयार है, और क्या यह स्कूल टीम में शामिल होने के लिए तैयार है।
संकट अंक
पूर्वस्कूली उम्र में, बच्चा दो "पारगमन बिंदुओं" के लिए इंतजार कर रहा है। सबसे पहले - 3 साल में, जब बच्चे प्रकट होने लगेंगे, स्वतंत्र होने की इच्छा इस अवधि को "मैं खुद" अवधि भी कहा जाता है
दूसरा परीक्षण 6-7 वर्षों में बच्चे के लिए इंतजार कर रहा है। जब सीखना एक कल्पना हो जाती है, तो बच्चा पहली कठिनाइयों का सामना करता है इसके अलावा, वह चेतना को प्रकट करने के लिए शुरू होता है, वयस्कों के कार्यों के साथ उनके कार्यों की तुलना करता है यदि पहले यह एक टोपी लगाने के लिए पर्याप्त था, तो अब यह समझाना जरूरी है कि वह क्यों है, और उसके पिता उसे क्यों नहीं पहनते हैं धीरज रखो और याद रखो: आपके दृष्टिकोण का बचाव बढ़ने का एक बहुत ही महत्वपूर्ण चरण है।
बच्चे के विकास को बढ़ावा देने के लिए
सबसे पहले, हर माता पिता को मुख्य नियम सीखना चाहिए - अपने बच्चे पर अधिक ध्यान देने के लिए। व्यावसायिक शिक्षक ठीक हैं, लेकिन कोई भी बच्चे को अपने माता-पिता के रूप में विश्वास नहीं दे पा रहा है। और अपने आप में विश्वास करना, यहां तक कि एक छोटा आदमी पहाड़ों को बदल सकता है।
पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को उठाने की उम्र-विशिष्ट विशेषताओं पर विचार करें:
- विफलता के मामले में बच्चे पर चिल्लाओ मत, उसके साथ नाराज़ मत बनो। समझे कि यह सिर्फ एक सरल बात की तरह लगता है और एक बच्चा पढ़ना, लेखन, गिनती के लिए - यह कुछ बेरोज़गार है और अगर आपको आसानी से कुछ दिया गया है, तो आपके बच्चे को इसके साथ आसानी से निपटना नहीं पड़ता है उसे स्वयं होना चाहिए
- याद रखें कि प्रीस्कूलर का आत्मसम्मान थोड़ी सी अजीब है प्रत्येक बच्चे खुद को अनोखा और सबसे ज्यादा मानते हैं यह सामान्य है
- किसी और के कंधे में मत बदलो, जो वे स्वयं कर सकते हैं संवेदनशील और सचेत रहें
- बच्चे के विकास में देरी न करें, लेकिन बहुत उत्साही नहीं हो यदि बच्चे को खाता पसंद नहीं है, तो उसे एक महीने के लिए स्थगित कर दें। फिर कक्षा में इसे फिर से दर्ज करने का प्रयास करें। बहुत मजबूत दबाव आसानी से हमेशा के लिए इस विषय के लिए बच्चे की इच्छा को नष्ट कर सकते हैं।
- एक रोमांचक गेम में विकास को चालू करें पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे इस रूप में पूरी तरह से किसी भी जानकारी का अनुभव करते हैं और इसे पूरी तरह याद करते हैं। पत्र खींचना, कैंडी जोड़ें, सब कुछ में कल्पना और रचनात्मकता दिखाएं
- सबसे आरामदायक स्थिति में बच्चे को विसर्जित कर दें, वह अपने जीवन की लगभग सभी परिवारों में कॉपी करेगा।
हमें जल्दी विकास की आवश्यकता है?
कैसे और कब शुरू किया जाए, यह माता-पिता पर निर्भर है लेकिन विकास का अर्थ यह नहीं है कि डेस्क पर लगातार बैठे और स्मार्ट किताबों को पढ़ना। पूर्वस्कूली उम्र का एक बच्चा रचनात्मकता में बहुत सक्षम है, इसके माध्यम से वह आसानी से दुनिया को जानता है, लेकिन यह इस अनुभूति से है कि भाषण, समाजीकरण, ध्यान का विकास, निर्भर करेगा। बदले में, बच्चे की सीख की क्षमता इस पर निर्भर करती है।
इसलिए, निस्संदेह, एक बच्चे के प्रारंभिक विकास में, आप भविष्य में अपनी सफलता में योगदान करते हैं। उसे विद्यालय में यथासंभव आसानी से शुरू करने का मौका दें।
Similar articles
Trending Now