घर और परिवार, बच्चे
प्रीस्कूल शिक्षा: प्रणाली, संस्था
पूर्व स्कूल शिक्षा हर बच्चे को, जो प्रासंगिक प्रशिक्षण संस्थानों कार्यान्वित किया जाता है के अधिकार, हालांकि, बाहर माता पिता के द्वारा अपने स्वयं के रहने की स्थिति में आगे बढ़ाया जा सकता है।
आंकड़े बताते हैं कि रूसी परिवारों के बारे में एक में तीसरे प्रारंभिक संस्थानों के राज्य में बच्चे को उठाने के लिए सक्षम नहीं हैं। इसलिए, हमारे देश में प्री-स्कूल शिक्षा, युवा नीति की प्राथमिकताओं में से एक के रूप में कार्य करता है।
रूस में प्री-स्कूल शिक्षा प्रणाली के इतिहास
20 वीं सदी की पहली छमाही में, रूस में पूर्व स्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम पहले से ही काफी विकसित किया गया था। प्रवेश जनता के लिए भुगतान किया और मुफ्त प्रारंभिक संस्थानों के पूरे जन खोला गया था। देश लगातार कई किंडरगार्टन, संगठन की जो मौजूदा स्तर के करीब था अभिनय किया है।
सोवियत युग में पूर्व स्कूल शिक्षा
पहला कार्यक्रम, के लिए काम करने के लिए सभी राज्य किंडरगार्टन 1934 में अपनाया गया था, और तब से 1938 में इस तरह के संस्थानों के मुख्य कार्यों में परिभाषित किया गया है था जो अनुसार, संस्थाओं की संरचना का गठन, दस्तावेज कार्य कर किंडरगार्टन, मार्गदर्शन शिक्षकों की शुरुआत की postulates।
पिछली सदी के 40 में, प्रारंभिक बचपन की शिक्षा उस समय अवधि के लिए अभूतपूर्व पहुँच गया है। नि: शुल्क प्रशिक्षण के लिए प्रवेश से देश भर में दो लाख से अधिक बच्चों का स्वागत किया।
1959 में, पूरी तरह से नया होने प्री-स्कूल शिशु गृह के रूप में शिक्षा। ये माता-पिता 2 से 7 वर्ष आयु वर्ग के लिए अपने स्वयं के बच्चों पर भेज सकता है, जिससे सार्वजनिक शिक्षा के शिक्षकों के कंधों पर समस्या स्थानांतरण और रोजगार अभ्यास करने के लिए नि: शुल्क समय निकाला जा सकेगा।
शिक्षा प्रणाली है, जो पिछली सदी के मध्य -90 के लिए देर से 80 के दशक की अवधि में हमारे देश में किया गया की व्यापक सुधार के गठन के लिए नेतृत्व "प्रारंभिक बचपन की शिक्षा की संकल्पना।" दस्तावेज़ मौलिक सिद्धांतों, बच्चों की परवरिश में शिक्षकों का पालन करने के लिए गए थे, जिनमें से एक नंबर का समावेश है:
- मानवीकरण - कड़ी मेहनत के विकास, दूसरों के अधिकारों, परिवार का प्यार और बाहर की दुनिया के लिए सम्मान।
- व्यक्तित्व विकास - बच्चे के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को मजबूत बनाने, विचार और काम की मूल बातें समझने में मदद करते हैं।
- व्यक्तिगत और अंतर शिक्षा - बच्चे के विकास की प्रवृत्ति, बच्चा प्रशिक्षण अपने निजी हितों, और क्षमताओं के आधार पर।
- Deideologization - प्रकटीकरण मानवीय मूल्यों की, शैक्षिक कार्यक्रमों के क्रियान्वयन में एक विशेष विचारधारा की अस्वीकृति।
बजट संस्थानों
अनुदान के रूप में बजट से जनता किंडरगार्टन वित्त पोषित। ऐसे संगठन कारोबार करने से प्रतिबंधित नहीं किया है, तो आप प्राप्त करते हैं आय उद्देश्यों जिसके लिए संस्था बनाई प्राप्त करने के उद्देश्य से है।
स्वायत्त संस्थानों
संस्थापक के स्वयं के धन, सब्सिडी या अनुदान के माध्यम से की कीमत पर स्वायत्त किंडरगार्टन के वित्त पोषण। सार्वजनिक सेवाओं यहाँ प्रदान की जा सकती है के रूप में एक भुगतान किया है और नि: शुल्क। स्वायत्त संस्थानों की संपत्ति प्रबंधन करने के लिए सौंपा और स्वतंत्र प्रबंधन को सौंपा है।
आधुनिक पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थानों की कार्य
अब प्री-स्कूल शिक्षा संगठनों के कार्य कर इस तरह के कार्यों का आवंटन:
- बच्चों, विद्यार्थियों के जीवन के संरक्षण के मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य को बढ़ावा देना;
- सामाजिक और व्यक्तिगत विकास, भाषण क्षमताओं, संतुष्टि के विकास को सुनिश्चित करने सौंदर्य जरूरतों का ;
- बच्चों को शिक्षा उनकी उम्र पर निर्भर करता है, दुनिया की ओर प्यार का विकास, स्वतंत्रता और दूसरों के अधिकारों के लिए सम्मान;
- माता-पिता के साथ बातचीत, मार्गदर्शन और सलाह प्रदान युवा परिवारों के लिए।
पूर्व स्कूली शिक्षा के शिक्षक
प्री-स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षक निम्नलिखित गुण होना चाहिए:
- सोच, लंबे समय तक और राम का विकास;
- उच्च भावनात्मक स्थिरता, निष्पक्षता रेटिंग्स, चातुर्य और नैतिकता;
- पर्यावरण मांगों को सहानुभूति;
- रचनात्मक क्षमताओं की उपलब्धता;
- जल्दी से ध्यान स्विच करने की क्षमता;
- दया, सहिष्णुता, न्याय, पहल।
आधुनिक पूर्वस्कूली के प्रकार
- पारंपरिक बालवाड़ी - आम प्रशिक्षण कार्यक्रमों और बच्चों की शिक्षा लागू करता है।
- कम उम्र के बच्चों के लिए बालवाड़ी - 2 महीने से 3 वर्ष के आयु वर्ग के विद्यार्थियों तैयारी कर रहा है। इष्टतम स्थितियों है कि जल्दी समाजीकरण और दुनिया के लिए बच्चों के अनुकूलन को बढ़ावा देने के निर्माण के लिए ज़िम्मेदार है।
- बड़े बच्चों के लिए बालवाड़ी, पूर्वस्कूली आयु - मूल शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने, और भी विशेष समूहों, जो स्कूल में भविष्य की सफलता के लिए समान अवसर के साथ प्रदान की जाती हैं में 5-7 साल शिक्षण बच्चों की उम्र में लगी हुई है।
- किंडरगार्टन वसूली और पर्यवेक्षण - न केवल प्री-स्कूल कार्यक्रम महसूस कर रहे हैं, लेकिन यह भी निवारक, स्वास्थ्य और स्वच्छता का कार्य किया।
- प्रतिकारी संस्थानों - जोर मानसिक और शारीरिक विकलांगता छात्रों के योग्य सुधार पर किया जाता है।
- एक विशिष्ट गतिविधि के लिए एक प्राथमिकता के साथ बालवाड़ी - सामान्य शिक्षा के अलावा, शिक्षकों शैक्षिक, व्यक्तिगत, सामाजिक, सौंदर्य और बच्चे के कलात्मक जरूरतों को पूरा।
अंत में
शैक्षणिक क्षमता का पूर्ण प्रकटीकरण, शिक्षकों, स्वयं शिक्षा, आधुनिकीकरण और इस प्रणाली के बच्चों के प्रशिक्षण संस्थानों के विकास की क्षमता बढ़ रही है - यह सब बचपन शिक्षा के क्षेत्र में सबसे अहम समस्याओं में से एक है।
Similar articles
Trending Now