शिशु विद्यालय के शिक्षकों पर ध्यान दें: उच्च साहित्यिक समूह में पढ़ने

बाल 5-6 साल, के रूप में मनोवैज्ञानिकों का कहना है, मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों, बस उम्र जब उनके पर है स्मृति, प्रक्रियाओं सोच और धारणा के सर्वांगीण विकास के लिए पूरी तरह से तैयार हैं। वह वास्तव में सीखना चाहता है, और physiologically बच्चों के शरीर भार कि साथ जुड़े रहे हैं के साथ संगत है प्रशिक्षण का विकास। प्रीस्कूल उम्र - सबसे प्रभावी समय सक्रिय रूप पढ़ने की न केवल मूल बातें पता लगाने के लिए शुरू करने के लिए, लेकिन यह भी इस दिशा में आगे बढ़ने के लिए।

लक्ष्य और उद्देश्य

किसी भी प्रोग्राम के साथ के रूप में, कथा के पुराने समूह में पढ़ने सहज या अपने पाठ्यक्रम से प्रतिबंधित करने की एक प्रक्रिया नहीं है। इसका मुख्य उद्देश्य - किताब में लगातार ब्याज की शिक्षा। यह कोई कम महत्वपूर्ण एक और है साथ जुड़ा हुआ है: भगोड़ा कौशल, सार्थक पढ़ने के गठन। उद्देश्य कार्य निर्धारित करता है:

• साहित्य का सबसे अच्छा उदाहरण से परिचित उन्नत।
• बोधगम्यता और पुस्तकों के चयन में जागरूक दृष्टिकोण।
• चिंतित, विचारशील पढ़ने। सक्रिय समीक्षा के लिए कथा के वरिष्ठ समूह में एक विस्तृत चयन प्रदान की है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे को क्या यह एक विशेष पुस्तक में शामिल है के बारे में पता है, वह जानता था कि कैसे यह विश्लेषण किया जाता है।
• प्रक्रिया के लिए एक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण की शिक्षा और पढ़ने वस्तु, जानकारी है कि एक preschooler प्रिंट से निकला का सही आकलन।
• पुराने साहित्य समूह में पढ़ना नहीं बन जाना चाहिए एक सरल भरने खाली समय ऊब या आलस्य का मतलब है। प्रक्रिया के मुख्य उद्देश्यों में से एक - पाठक के रचनात्मक शिक्षा, लग रहा है और शब्द, असली काम से नकली भेद करने में सक्षम की सुंदरता को समझते हैं।
• अंत में, पुराने साहित्य समूह में पढ़ने ऐसे गंभीर, विशेष रूप से तीव्र चुनौतियों कर्मों चुनौती अब किताबें, इसके बारे में विचारशील, सावधान उपचार के लिए प्यार है और सक्रिय रूप से पूर्वस्कूली बच्चों की शब्दावली को बेहतर बनाने के लिए, उन्हें भाषण, सही ढंग से अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, की संस्कृति शिक्षण सही ढंग से और खूबसूरती से ।

स्कूल के लिए सामान

कथा पढ़ने पूर्वस्कूली बच्चों में क्या कौशल होना चाहिए? वरिष्ठ समूह - स्कूल में विद्यार्थियों स्विच करने से पहले पिछले लिंक। इसलिए, वे पूरे उत्पाद की सामग्री, या उसके अलग-अलग एपिसोड निकल, अपने भाषण का निर्माण, रूसी शैली के नियमों के अनुसार साहित्यिक विधाओं की कला का एक बहुत गहरी समझ, वर्ण कार्यों का विश्लेषण करने के लिए होना चाहिए, उनका मूल्यांकन,।

काम करता है का चयन

बड़े समूह में परियों की कहानियों पढ़ना प्रचलित स्थिति नहीं लेना चाहिए। कविता, नाटकीय टुकड़े, आदि: शिक्षक महत्वपूर्ण सही ढंग से अलग अलग शैलियों में से उपलब्ध उम्र काम करता है गठबंधन करने के लिए अगर हम मुख्य उत्पाद प्रकार के रूप में परियों की कहानियों के बारे में बात करते हैं, यह न केवल रूस, लेकिन यह भी दुनिया के अन्य देशों के साथ-साथ साहित्यिक में के बच्चों को देने की पेशकश की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए:

• लोक कथाओं "Sivka-Burka", "हरे-डींग हांकनेवाला";
• कार्लसन के बारे में कहानियां, ब्रदर्स ग्रिम, चार्ल्स पेरौल्ट, मोगली, पुश्किन की परियों की कहानियों के बारे में कुछ कहानियों का काम करता है;
• कहानियों बच्चों के लिए टॉल्स्टॉय, बिआंची, Kassil;
• प्रकृति, देश, मौसम, दोस्ती, आदि, याद के साथ के बारे में कविताएं।

कार्यक्रम के सामान्य प्रावधानों से प्रेरित होकर, प्रत्येक शिक्षक उत्पादों है कि मज़ा आ रहा है बच्चों के वरिष्ठ समूह द्वारा अध्ययन किया जाएगा की एक सूची चुन सकते हैं।