सभ्य प्राथमिक शिक्षा - भविष्य की सफलता की कुंजी

यह फिर से, क्या प्राथमिक शिक्षा है के मुद्दे का समाधान एक सामान्य अध्ययन कौशल बनाने और क्षमता फिक्सिंग शायद ही आवश्यक है, बाद के सभी प्रशिक्षण में बच्चे की सफलता निर्धारित करता है।

1. संकल्पना प्राथमिक शिक्षा

प्राथमिक शिक्षा - शिक्षा के क्षेत्र में पहली और सबसे महत्वपूर्ण कदम है। बाद में मध्यम और उच्च विद्यालय हो जाएगा, किसी कॉलेज या विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं, लेकिन यह है इस स्तर से कई बातों पर निर्भर करता है। क्यों? यह बच्चों के जीवन काल में है, उन्हें चारों ओर दुनिया के बारे में अपने पहले ज्ञान मिलता है, साथियों और वयस्कों के साथ संवाद विभिन्न आवेदन कार्यों को हल करने के बारे में जानें। इस स्तर पर यह फार्म और पहचान और बच्चे के चरित्र को विकसित करने के लिए शुरू होता है।

रूसी में स्कूल शिक्षा अनिवार्य और जनता के लिए उपलब्ध है। 6.5 वर्ष की आयु तक पहुंचना, चिकित्सा मतभेद बच्चों के अभाव में स्कूल डेस्क पर बैठते हैं। यह ध्यान रखें कि बच्चे की प्राथमिक शिक्षा के लिए रूसी संघ के कानूनों के अनुसार कोई बाद में शुरू करेगा वे आठ साल की उम्र तक पहुंचने के लिए महत्वपूर्ण है।

प्रशिक्षण के प्रारंभिक चरण की आवश्यकता पर निम्नलिखित आइटम हैं:

• ललित कला;
• विदेशी भाषा;
• गणित;
• संगीत;
• हमारे आसपास की दुनिया;
• रूसी भाषा;
• प्रौद्योगिकी;
• शारीरिक प्रशिक्षण,
• पढ़ने।

बेशक, इस तरह के एक पाठ्यक्रम केवल यदि आवश्यक हो तो स्थिति प्राप्त किया जा सकता। कुछ विषयों में प्रशिक्षण छूट के अधीन हो सकता है। उदाहरण के लिए, दूसरे दर्जे के बाद से, संघीय कार्यक्रम के अनुसार, बच्चे शुरू कर देना चाहिए एक विदेशी भाषा, सीखने कंप्यूटर ज्ञान प्राप्त करने के लिए - और तीसरे। बहरहाल, यह केवल किया है, तो स्कूल ठीक से विदेशी भाषाओं के शिक्षकों की संख्या में काम करता है और तकनीकी रूप से सुसज्जित कंप्यूटर प्रयोगशाला में उपलब्ध है।

शिक्षा का रूस और गैर-रूसी भाषाओं के साथ स्कूलों के लिए: वैसे, पढ़ने और रूसी भाषा दो सॉफ्टवेयर संस्करणों में उपलब्ध हैं।

2. प्राथमिक शिक्षा: उद्देश्यों का पीछा

• नए ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा प्रोत्साहित करते हैं;
• विशेषज्ञता गतिविधियों की एक किस्म को लागू करने के लिए आवश्यक प्राप्त;
• नैतिक और सौंदर्य भावनाओं के रूप में विकास;
• संरक्षण और बच्चे की पहचान को बढ़ावा देने;
• दोनों खुद को और उनके आसपास की दुनिया के लिए एक सकारात्मक दृष्टिकोण के गठन
• शिक्षण में रुचि को प्रोत्साहित करने के लिए;
• (शारीरिक और मानसिक) बच्चे के स्वास्थ्य में सुधार;
• न केवल एक बच्चे के व्यक्तित्व के गठन, लेकिन यह भी अपने रचनात्मक क्षमताओं।

3. प्रारंभिक प्रशिक्षण: संगठन के सिद्धांतों

प्राथमिक विद्यालय में स्कूल वर्ष के दौरान सभी विषयों को आम तौर पर एक ही शिक्षक द्वारा किया जाता है। केवल अपवाद कला, शारीरिक शिक्षा, संगीत (या कोरस) और एक विदेशी भाषा की तरह विशिष्ट सबक हैं।

प्रथम श्रेणी में बच्चों को केवल सकारात्मक मूल्यांकन डाल करने के लिए अनुमति दी जाती है ( "अच्छा" या "उत्कृष्ट", क्रमशः, "4" और "5")। नीले, हरे और लाल: इसके अलावा, अब अक्सर तथाकथित हास्य प्रिंट से तीन रंगों में अभ्यास किया। वे "इनाम" प्रयास और संतोषजनक प्रदर्शन के लिए छात्रों को।

लेकिन दूसरे दर्जे, बच्चे को प्राप्त करता है के बाद से एक चौथाई के लिए और वर्ष के लिए मूल्यांकन सहित सहित सभी मूल्यांकन, है। यह एक डायरी की अनिवार्य उपस्थिति हो जाता है, लेकिन स्कूल वर्ष के अंत में प्रत्येक अंतर विश्वसनीय पत्र सौंप दिया है या आप नोट धन्यवाद।

प्राथमिक स्कूल के छात्र से स्नातक होने के बाद बूझकर आसपास वस्तुओं का वर्णन का निरीक्षण करने और उन्हें चिह्नित करने के लिए सक्षम होना चाहिए। इसके अलावा, कई वस्तुओं, या वस्तुओं की तुलना के साथ कोई समस्या नहीं होनी चाहिए, समानता और अंतर की एक संख्या है, साथ ही एक आम सुविधा का मिलन, पूरे अंतर का हिस्सा पहचान।

मेहनती छात्र भी सबसे सरल मापने उपकरणों को संभालने में सक्षम है, और माप से डेटा बाद में आवश्यक रिश्तों की समस्याओं का निर्माण और हल करने के लिए इस्तेमाल किया।

इसके अलावा, छात्र आम तौर पर रचनात्मक समस्याओं को हल करने, एक कार्य योजना तैयार, सुधारने और एक काल्पनिक स्थिति में एक भूमिका निभाने के लिए सक्षम है।

सिद्धांत रूप में, हम सुरक्षित रूप से कह सकते हैं कि उच्च या निम्न माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा इस स्तर पर आकार लेना शुरू होता है।