GEF के माध्यम से बालवाड़ी के प्रारंभिक समूह में अल्पकालिक परियोजनाओं

प्रारंभिक समूह में अल्पकालिक परियोजनाओं शिक्षण तकनीक है कि बच्चों को विचाराधीन विषय को समझने के लिए अनुमति देते हैं की एक किस्म के इस्तेमाल को शामिल।

विशेष रूप से पूर्वस्कूली

इस अवधि के प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए सबसे अधिक उपजाऊ समय है। Preschoolers समाज, प्राकृतिक वातावरण, एक स्पंज की तरह वयस्कों के बीच के रिश्ते के बारे में जानकारी को अवशोषित। दुनिया के सक्रिय ज्ञान के विकास के इस युग में। प्रारंभिक समूह में अल्पकालिक परियोजनाओं बच्चे के व्यक्तिगत अनुभव को समृद्ध करने के उद्देश्य से कर रहे हैं, अपनी स्वतंत्रता के गठन, क्षमता एक टीम में काम करने के लिए।

पूर्वस्कूली में परियोजनाओं का उद्देश्य

किसी भी परियोजना का मुख्य लक्ष्य विशिष्ट विषयों पर प्री-स्कूल बच्चों ज्ञान के विस्तार है। बालवाड़ी के प्रारंभिक समूह में अल्पकालिक परियोजनाओं युवा लोगों को देशभक्ति गुणों को विकसित करने के उद्देश्य से कर रहे हैं। जन्म से एक बच्चा दुनिया है कि उसे चारों ओर से घेरे के एक शोधकर्ता बन जाता है। वह पहली बार, बर्फ, बारिश, इंद्रधनुष देखा खुशी और दुख का सामना करना पड़। पांच छोटे की उम्र में "कौन जानता है?", अपनी रूचि के कई प्रश्नों के उत्तर खोजने की कोशिश कर रहा। उन्हें इस करना चाहिए शिक्षकों और माता-पिता में मदद करने के लिए।

बालवाड़ी में परियोजना के तरीकों

GEF के लिए तैयारी समूह में अल्पकालिक परियोजना बच्चों की प्रवृत्ति को देखते हुए विषयों की एक किस्म है सकते हैं। शिक्षकों को उनके छात्रों में तार्किक सोच के विकास के लिए समस्या आधारित अधिगम उपयोग करने के लिए कोशिश कर रहे हैं। प्रारंभिक समूह में अल्पकालिक परियोजनाओं, गैर मानक स्थितियों, पहेली को सुलझाने के मॉडलिंग पर ध्यान केंद्रित का आयोजन प्रायोगिक अनुसंधान।

विषय परियोजनाओं

प्री-स्कूल के लिए एकीकृत शिक्षा अभिनव है। यह बच्चे, रचनात्मक और संज्ञानात्मक क्षमताओं के व्यक्तिगत गुण के विकास में निर्देशित है। प्रारंभिक समूह में अल्पकालिक परियोजनाओं के विषय पालतू जानवरों के साथ जुड़ा हो सकता है। उदाहरण के लिए, शिक्षक रूसी लेखकों और कवियों, कलाकारों और फिल्म निर्माताओं के कार्यों में कुत्ते की छवि के साथ बच्चों का परिचय। परियोजना के सैद्धांतिक भाग के बाद प्रस्तुत किया जाएगा, पूर्वस्कूली बच्चों कार्य समूहों दिया जाता है। कुत्ते के साथ जुड़े रहस्यों के बारे में सोच - एक कहानी है, एक तिहाई लिखने के लिए - एक टीम एक पालतू जानवर, दूसरे को चित्रित करने का प्रस्ताव रखा। फाइनल में इस परियोजना के चरण , प्रत्येक समूह को प्रस्तुत करता है अपनी गतिविधियों का परिणाम है, अंतिम परिणाम आदमी का सबसे अच्छा दोस्त के एक वर्ग पूरी तस्वीर की रचना है।

प्रारंभिक समूह में इस तरह के अल्पकालिक परियोजनाओं युवा पीढ़ी के कलात्मक और सौंदर्य विकास पर ध्यान केंद्रित।

परियोजना तरीकों के उपयोग में परिवर्तनशीलता

इस विधि का मुख्य लाभ क्या हैं? यह दोनों शारीरिक विकास के लिए और पूर्वस्कूली बच्चों की बौद्धिक क्षमता के गठन के लिए समान रूप से अच्छा है। परियोजनाओं के सामान्य प्रकार, पूर्व स्कूल शैक्षिक संस्थानों, नेतृत्व समूह प्रकार में प्रयोग किया अलावा।

पूर्वस्कूली में परियोजना गतिविधि के चरण

बालवाड़ी परियोजना प्रौद्योगिकी के लिए संक्रमण एक निश्चित एल्गोरिथ्म द्वारा किया जाता है। यह कई चरण होते हैं:

• समस्याग्रस्त स्थितियों, एक छोटे से प्रयोग के उपयोग के साथ कक्षाओं का आयोजन;
• जटिल ब्लॉक विषयक अध्ययनों के संचालन;
• विशिष्ट विषयों पर सैद्धांतिक और व्यावहारिक ज्ञान के एकीकरण।

पारिस्थितिकी के लिए तैयारी समूह में अल्पकालिक परियोजना, उदाहरण के लिए, प्राकृतिक घटना है, उनके विवरण, अध्ययन के साथ परिचित हो जाती है।

एल्गोरिथ्म बच्चों के परियोजना

बच्चों के अल्पकालिक परियोजनाओं क्या हैं? पूर्वस्कूली में प्रारंभिक समूह ऐसी तकनीकों का उपयोग शामिल है। शिक्षक शैक्षिक अंतरिक्ष के संगठन का रूप निर्धारित करता है, छात्रों को समस्या का संज्ञानात्मक हित में रचनात्मकता के विकास के लिए तरीके ऊपर उठाता है।

अल्पकालिक परियोजना की तैयारी में योजना शिक्षक गतिविधियों

इस तरह की गतिविधियों के लिए आदेश प्रभावी है में, शिक्षक कार्यों का एक स्पष्ट अनुक्रम का निर्माण करना चाहिए।

• 1 चरण। एक समस्या है, जो शिक्षक युवा शोधकर्ताओं के मार्गदर्शन में लगे हुए किया जाएगा के माध्यम से सोचा। आदेश पूर्व स्कूल के बच्चों परियोजना के विषय में रुचि करने के लिए, यह उनके लिए स्पष्ट किया जाना चाहिए। यह 5-6 साल के बच्चों के लिए बाहर जटिल वैज्ञानिक अनुसंधान में सोचने के लिए आवश्यक नहीं है।
• 2 चरण। कार्रवाई की योजना बना, जिसके माध्यम से लक्ष्य को हासिल किया है। एक साथ प्रत्येक चरण के लिए बच्चों के साथ शिक्षक अनुमानित तिथियां निर्धारित करता है।
• तीसरा चरण। परियोजना विषय से संबंधित जानकारी के लिए खोज करें। इस स्तर पर, माता-पिता के साथ-साथ, शिक्षकों, अन्य संगठनों के प्रतिनिधियों, लोग अपनी परियोजना के लिए सैद्धांतिक ज्ञान मिलता है।
• 4 मंच। योजना, सामग्री के संचय के मसौदा। ज्ञान धीरे-धीरे व्यवस्थित प्राप्त की, और सर्किट उन पर आधारित किया जाता है। यह युवा शोधकर्ताओं के बाद के सभी काम के लिए आधार बन जाएगा।
• 5 वीं चरण। व्यावहारिक गतिविधियों। प्रयोग की पेशकश बच्चों, वे ऐसा कर और बालवाड़ी पर और घर पर कर सकते हैं।
• 6 चरण। परियोजना बनाना। इस स्तर पर, मुख्य बोझ माता-पिता और देखभाल करने वालों के कंधों पर गिर जाता है। साथ में बच्चों को खेल, प्रदर्शन, कंप्यूटर प्रस्तुति के रूप में एक प्रस्तुति तैयार हो गई है। सभी परिणाम है कि के रूप में परियोजना की प्रगति हासिल की है, खुले स्थिति में हैं।

परियोजनाओं के वर्गीकरण पूर्वस्कूली में

के रूप में अल्पकालिक परियोजनाओं पूर्वस्कूली में विभाजित कर रहे हैं? प्रारंभिक समूह नई संघीय मानकों पर काम कर रहा है। वे प्रतिभागियों, लक्ष्य, अवधि की संख्या से परियोजनाओं की एक वर्गीकरण सुझाव देते हैं।

असल में, इन विकल्पों के किंडरगार्टन में उपयोग किया जाता है:

• क्रिएटिव और अनुसंधान प्रपत्र। बच्चे, दिलचस्प प्रयोग खर्च परिणाम समाचार पत्र, थियेटर, रोल-प्लेइंग गेम के रूप में कर रहे हैं।
• भूमिका और खेल परियोजनाओं। वे जिसमें मुख्य भूमिकाओं बच्चों द्वारा खेला जाता है खेल के कुछ तत्व होते हैं।
• अभ्यास उन्मुख जानकारी काम करते हैं। सामग्री एकत्र की Toddlers तो यह सजाने।
• रचनात्मक परियोजनाओं बच्चों के दलों पकड़े शामिल, यात्रा।

उदाहरण परियोजनाओं डौ

हम अल्पकालिक परियोजना "शीतकालीन" प्रारंभिक समूह में विचार करने के लिए प्रस्ताव करते हैं। बैठक का मुख्य उद्देश्य मौसम के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए है। सबसे पहले, शिक्षक क्या सर्दियों के रूप में साल के इस समय के लिए विशिष्ट है के बारे में बच्चों को बताता है। यह शिक्षक नहीं अवधि के जलवायु विशेषताओं, और परंपराओं कि इस अवधि में बहुत अमीर हैं पर विशेष ध्यान देता। याद नए साल की परंपरा है, नए साल के बारे में पहेलियों साथ आने के लिए के रूप में होमवर्क बच्चों को अपने माता-पिता के साथ आमंत्रित कर रहे हैं। दूसरे अध्याय में, लड़कों जानकारी है कि वे खोजने में सफल रहे हैं। शिक्षक "अलग" दादा ठंड के साथ लोगों को प्रस्तुत करता है। यह एक कंप्यूटर प्रस्तुति का उपयोग किया जा सकता है। इसके अलावा, preschoolers क्रिसमस परंपराओं है कि विभिन्न देशों में मौजूद हैं के बारे में सीखना होगा।

इस परियोजना के लिए सबसे अच्छा नवंबर-दिसंबर में किया जाता है। दूसरा होमवर्क क्रिसमस खिलौने के एक निर्माता है। लेकिन पहले, शिक्षक क्रिसमस की सजावट, उनके निर्माण के तरीकों के प्रकार के लिए बच्चों का परिचय।

एक अंतिम वर्ग परियोजना "शीतकालीन" जैसा कि क्रिसमस की सजावट की एक प्रस्तुति है, वे पेड़ पर डाल रहे हैं। एक बार जब पेड़ (माता-पिता की मदद से), खिलौनों के साथ सजाया गया है अपने ही हाथों से बनाया है, बच्चों को जादू जंगल है, जहां वे व्यवहार करता है और मजेदार खेल के लिए इंतजार कर रहे हैं में मिलता है।

"जल विश्व"

जब यह अल्पकालिक परियोजना को लागू करने, बच्चों को केवल पृथ्वी पर सबसे महत्वपूर्ण पदार्थ से जुड़ी नहीं कर रहे हैं, लेकिन यह भी पानी के लिए एक सावधान रवैया सीखते हैं।

देखभालकर्ता अपने बच्चों है कि वे 90 प्रतिशत पानी कर रहे हैं बताता है। परियोजना के विषय में पूर्वस्कूली बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए, वह उन्हें बूंदों की कहानी है कि अपनी यात्रा के दौरान छोटी बूंद में यह मोड़ था भाप, तो बर्फ, उसके बाद फिर से बता सकते हैं। लोग पानी, उस में प्रकृति के चक्र की कुल राज्य के साथ परिचित हो तो। इस परियोजना और व्यावहारिक भाग में कर रहे हैं। बच्चों को जानने के रेफ्रिजरेटर का उपयोग करके बर्फ में "कन्वर्ट" पानी। सौंदर्यबोध कौशल भी इस गतिविधि में ग्रहण कर रहे हैं। श्वेत पत्र और कैंची के पारंपरिक शीट के साथ सशस्त्र, युवा डिजाइनरों असामान्य आकार बना सकते हैं और बर्फ के टुकड़े आकार। तैयार उत्पादों के लिए, शिक्षक बच्चों के साथ एक साथ तार, और इस तरह स्व-निर्मित सजावट क्रिसमस के पेड़ के लिए इस्तेमाल किया देते हैं।

"जल की दुनिया" परियोजना आकर्षक संगीत कर्मचारी डौ शामिल है। यह गीत है कि उल्लेख पानी, बर्फ, बर्फ के साथ बच्चों को परिचित। इस सहयोग का परिणाम पानी, बर्फ, बारिश बारे में एक गीत सबक हो जाएगा। शिक्षक, संगीत कार्यकर्ता बच्चों: एक गीत सभी को एक साथ चुनें।

निष्कर्ष

बच्चे की देखभाल केन्द्रों में परियोजना गतिविधि बच्चे के लिए नि: शुल्क रचनात्मक व्यक्तित्व बनाने के उद्देश्य से है। यह तकनीक मनोवैज्ञानिक भलाई, पूर्वस्कूली बच्चों के शारीरिक स्वास्थ्य प्रदान करता है। एक संयुक्त परियोजना में बच्चों की भागीदारी के साथ, संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास के प्रत्येक बच्चे को रचनात्मक सोच विकसित करता है, संचार कौशल बनते हैं। पूर्वस्कूली उम्र परिणाम के लिए गेम के दौरान बच्चों की भागीदारी है, जिसमें प्रमुख भूमिका शिक्षक के अंतर्गत आता है के साथ प्राप्त किया जा सकता है। में पूर्वस्कूली बच्चों के पुराने समूहों समूहों में कार्यों पर काम कर रहे हैं, स्वतंत्रता और जिज्ञासा का विकास। इन गुणों को आसानी से बच्चों में मदद मिलेगी और जल्दी से प्राथमिक विद्यालय के लिए अनुकूल। यहाँ परियोजना की गतिविधियों के कौशल प्राप्त जो बालवाड़ी में भाग लेने के बच्चों,, माध्यमिक विद्यालय में सफल छात्रों होने के लिए बाध्य कर रहे हैं।