GEF के लिए परिसर विषयगत की योजना बना

परिसर विषयगत राज्य पूर्व स्कूल शिक्षण संस्थानों में काम कर रहे सभी शिक्षकों द्वारा तैयार की योजना बना। इसकी मुख्य विशेषताएं इस प्रकार का विश्लेषण करें, साथ ही उदाहरण देते हैं।

मुख्य विशेषताएं

क्लस्टर योजना का नया संघीय सरकार के मानकों के तहत कुछ आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। निर्धारित के साथ शुरू करने के लिए व्याख्यात्मक टिप्पणी जो योजना सुविधा, अपने लक्ष्यों, उद्देश्यों, अपेक्षित परिणाम में कहा गया है। इसके बाद, वह एक विशेष समय अवधि के लिए एक योजना विकसित की है। तालिका न केवल विषय, इसके कार्यान्वयन की अवधि है, लेकिन बुनियादी मानकों कि preschoolers सीखा जाना चाहिए के नाम को दर्शाता है। इसके अलावा, जटिल एक विषयगत योजना और प्रक्रियात्मक साहित्य का एक सेट है, जो शिक्षक की योजना बनाई उपायों को लागू करने का उपयोग करेगा भी शामिल है। एक खास जगह है, जो बीमारी अनुपस्थिति की वजह से बच्चों के साथ काम करने के तरीकों, के निर्देश को दिया जाता है।

GEF पैटर्न

में दूसरा, कब्जे के समय इंगित करता है बाहर बुनियादी कार्यों शिक्षक तीसरे मंत्र में जटिल विषयगत नियोजन महीने के लिए बनाया गया है, पहले कॉलम गतिविधि की तरह हो सकते हैं।

प्री-स्कूल योजना का एक उदाहरण है

हम 2 छोटी भाषण बच्चों के विकास से जुड़े समूह में एक किसी न किसी जटिल विषय की योजना बना प्रदान करते हैं।

व्याख्यात्मक टिप्पणी

यही कारण है कि यह कैसे विकसित कर रहा है में एक बच्चे उनके व्यक्तित्व के बाद विकास पर निर्भर करता है, यह इसके बाद के समाजीकरण की सफलता पर निर्भर करता है। कंप्यूटर प्रौद्योगिकी और अभिनव उपलब्धियों के इस युग में संचार के लिए नए विकल्प हैं। विज्ञान के तेजी से विकास के बावजूद, अधिक से अधिक पूर्व स्कूली बच्चों भाषण समस्याएं हैं। अगर स्थिति नहीं बदलता है, समाज एक असली भाषाई तबाही का सामना करना पड़ता। माता-पिता और कम से कम समय पूर्ण ऐक्य के बजाय, अपने बच्चों के साथ बिताने के लिए कर रहे हैं, वे अपने आधुनिक उपकरणों के अधिग्रहण। समस्या को हल करने के लिए, हम बच्चों में भाषा कौशल विकसित करने की जरूरत है। बेशक, न केवल शिक्षकों, लेकिन यह भी माता-पिता, मनोवैज्ञानिक, बच्चे के व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना चाहिए। सांख्यिकी एक पेशेवर वातावरण में गठन भाषा कौशल और स्कूल, पारिवारिक जीवन में बच्चे की सफलता के बीच सीधा संबंध, की पुष्टि करें।

विशेषताएं

छोटे समूह 2 में प्रस्तावित अनुमानित जटिल विषयगत नियोजन शिक्षा के खेल, चर्चा, संचार के विकास में योगदान की एक किस्म का उपयोग शामिल है। संवाद भाषण में सुधार करने के संगीत से संबंधित एक विशेष प्रक्रिया का उपयोग माना जाता है। परिसर केस-नियोजन कार्यक्रम "स्कूल के लिए जन्म से" पूर्वस्कूली बच्चों के विकास में योगदान के लिए एक व्यावहारिक सामग्री है। खेल तकनीक को इस कार्यक्रम में इस्तेमाल किया, गतिविधियों की एक किस्म से पूरित।

लक्ष्य

परिसर केस-नियोजन कार्यक्रम "जन्म से स्कूल के लिए," गतिविधियों के लिए विकल्प की एक किस्म के साथ पूर्वस्कूली उम्र के संचार संवाद बच्चे के विकास के उद्देश्य से।

कार्य

आप सफलतापूर्वक तकनीक के लिए निम्न कार्य धन्यवाद के साथ शासन कर सकते हैं:

• बच्चों की शब्दावली को बेहतर बनाने के;
• शब्द के लिए सौंदर्य और रचनात्मक दृष्टिकोण को शिक्षित;
• बच्चे के भाषण में समानार्थी और विलोम की संख्या में वृद्धि।

कक्षाएं दोपहर में आयोजन किया जाता है, उनकी आवृत्ति एक बार हर दो हफ्ते में है। एक सबक 20 मिनट से भी कम है।

छोटे समूह 1 GEF Veraksa पूर्वोत्तर में परिसर विषयगत नियोजन पूर्व स्कूली शिक्षा के मॉडल कार्यक्रम से मेल खाती है। यह रूस के शिक्षा मंत्रालय द्वारा सिफारिश की है।

preschoolers के मानवीय और व्यक्तिगत संबंध के आधार पर GEF के लिए 2 छोटे समूह में अनुमानित जटिल विषयगत योजना, पूर्ण विकास, मानव और आध्यात्मिक मूल्यों, दक्षताओं और क्षमताओं के गठन के उद्देश्य से। यह में प्रतिनिधित्व शिक्षा और युवा पीढ़ी की परवरिश की सभी बुनियादी पर्याप्त लाइनों।

विशिष्ठ सुविधाओं

मध्य समूह में परिसर विषयगत नियोजन पूरी तरह से विकास शिक्षा के सिद्धांत का पालन करने में। यह वैज्ञानिक वैधता और व्यावहारिक महत्व को जोड़ती है। इसके अलावा, मध्य समूह में जटिल विषयगत नियोजन कौशल और क्षमताओं पूर्वस्कूली अवधि में आवश्यक के साथ शैक्षिक प्रक्रिया के विकास, शिक्षा, शैक्षिक उद्देश्यों की एकता की गारंटी देता है। यह सब पूरी तरह से लक्ष्यों और उद्देश्यों को लागू करने के लिए शिक्षक मदद करता है।

, एकीकरण के सिद्धांत के साथ ही खाते में विभिन्न शैक्षिक क्षेत्रों की विशिष्टता लेने GEF समूह के बीच में परिसर विषयगत नियोजन वर्ष के आधार पर किया जाता है, बच्चों के लिए खाते उम्र सुविधाओं और अवसरों को ध्यान में रखकर। यह शैक्षिक प्रक्रिया की एक संयुक्त निर्माण के सिद्धांत पर आधारित है।

वर्ष के लिए GEF के बीच समूह में परिसर विषयगत योजना बना बच्चों और सभी शैक्षिक समस्याओं, न केवल प्रशिक्षण सत्रों के दौरान, लेकिन यह भी खेल गतिविधि के दौरान की वयस्कों के लिए संयुक्त गतिविधियों के पाठ्यक्रम में एक निर्णय शामिल है।

शैक्षिक प्रक्रिया खेल के आधार पर, पर बनाया गया है जो मुख्य गतिविधि के इस युग में।

यही कारण है कि एक अनुकरणीय जटिल विषयगत की योजना बना शामिल हैं? GEF के वरिष्ठ समूह बच्चों का आत्मसात शामिल शैक्षिक क्षेत्रों: 'संज्ञानात्मक विकास', 'कलात्मक और सौंदर्य दिशा "," मिलनसार गठन "," शारीरिक विकास "।

प्रक्रिया विभाजन

GEF के वरिष्ठ समूह में अनुमानित जटिल विषयगत नियोजन शैक्षिक गतिविधियों है कि श्रम, संचार, जुआ खेलने, संज्ञानात्मक, उत्पादक, अनुसंधान, संगीत की गतिविधियों के माध्यम से किया जाता है में शैक्षिक प्रक्रिया का एक प्रभाग शामिल है। विशेष रूप से ध्यान पूर्वस्कूली बच्चों के स्वतंत्र गतिविधि के लिए भुगतान किया है और परिवारों के साथ काम कर रहा है।

प्रत्येक व्यक्ति पूर्वस्कूली की पूर्ण क्षमता को उजागर करने के लिए, छोटे समूह 1 में जटिल विषयगत नियोजन सभी आवश्यकताओं और GEF द्वारा स्थापित मानकों के साथ बनाया गया है।

कार्यक्रम की सामग्री कल्पना, स्मृति, बच्चों के बारे में सोच के विकास के साथ-साथ भावनात्मक क्षेत्र के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए प्रदान करता है।

ध्यान में रखते हुए preschoolers की व्यक्तिगत विशेषताओं

तीन या चार साल की उम्र में बच्चे दोस्तों के परिवार चक्र से बाहर जाने के लिए कोशिश करता है। एक वयस्क बच्चे की आँखों में सिर्फ एक परिवार के सदस्य की तरह लग रही नहीं है, बल्कि समाज के एक प्रतिनिधि के रूप में। बच्चा परिणाम उसकी इच्छाओं और वास्तविक संभावनाओं के बीच एक विरोधाभास है कि वहाँ के साथ उनके माता-पिता की नकल करने की, कोशिश करता है। आदेश इस तरह के एक समस्या को खत्म करने के लिए, पूर्वस्कूली वर्षों में सक्रिय रूप से प्रयोग किया जाता है खेल गतिविधि। यह खिलौने कि substituents के अधीन हैं करने के लिए गतिविधियों के हस्तांतरण शामिल है। छोटी preschoolers के इस तरह के एक खेल में संचालित साजिश यह है समझ और undeployed जा करने के लिए, दो भूमिकाएं खत्म नहीं हुआ है। इस युग में केवल खेल गतिविधि के कौशल के गठन शुरू होता है, तो यह अपने नियमों और सुविधाओं के साथ बच्चों को परिचित कराने के लिए महत्वपूर्ण है।

GEF डौ के व्यावहारिक गतिविधियों

Toddlers विषय ही है, नहीं रेखाचित्र, नहीं विकसित मोटर कौशल के साथ भर के आधार अवधारणाओं जरूरत नहीं है। इस समस्या को कैसे अनुमानित जटिल विषयगत नियोजन हल करने के लिए? वरिष्ठ समूह GEF अब बोधगम्य नहीं मॉडलिंग, माता पिता के लिए बच्चों का काम करता है की प्रदर्शनियों के आयोजन के सबक के बिना है। लेकिन 3-4 साल में उम्र के बच्चों मिट्टी केवल अनियमित आकार के मग से बनाने में सक्षम हैं। एक वयस्क के मार्गदर्शन में संरक्षक बच्चों को सरल अनुप्रयोगों के साथ काम कर सकते हैं। धीरे-धीरे क्षितिज का विस्तार, वहाँ सरल ज्यामितीय आकारों, रंगों की एक विचार, कागज के जटिल और दिलचस्प रचनाओं बनाने के लिए इच्छा है, प्लास्टिसिन है। अवधि समाप्त इमारतों आसन नमूना के निर्माण तक ही सीमित में रचनात्मक गतिविधि। धीरे-धीरे काम कर मानकों, बच्चों निर्माण, आवेदन के तत्वों का विस्तार, यानी अपनी कल्पना को विकसित करने के लिए अपने स्वयं के संस्करणों का निर्माण शुरू करते हैं।

स्मृति और ध्यान के विकास के लिए विशेष ध्यान दिया जाता है। मेंटर वस्तुओं एक बच्चे याद रखना चाहिए कि के कुछ नाम कहते हैं। 4-5 साल तक, preschoolers के छोटे टुकड़े और बच्चों की कविताओं को याद करने की जरूरत है। बच्चे, छिपा वस्तुओं के बीच संचार स्थापित समानता और अंतर देखने के लिए सीख सकते हैं। कल्पना खेल के पाठ्यक्रम में प्रकट होता है, यहाँ नियमों और विभिन्न स्थितियों में व्यवहार के नियमों के गठन है। मुख्य संघर्ष है कि इस उम्र में हो, खिलौनों के साथ जुड़े रहे हैं।

काम के क्षेत्रों

नई संघीय शिक्षा मानकों की आवश्यकताओं को देखते हुए, योजना निम्नलिखित क्षेत्रों पर केंद्रित है:

• शारीरिक विकास;
• पूर्वस्कूली बच्चों के स्वास्थ्य;
• खेलने गतिविधि के माध्यम से समाजीकरण;
• सुरक्षा;
• संचार कौशल;
• ज्ञान;
• पढ़ने;
• कलात्मक रचनात्मकता।

स्वास्थ्य संवर्धन preschoolers के जोर की दिशा में टहलने के लिए खुद को तैयार करने की क्षमता पर है। सामाजिक और व्यक्तिगत विकास में शिक्षक और बच्चे के बीच संचार का एक संवाद को बनाए रखने पर केंद्रित है।

विषयगत योजना बनाने की गतिविधियों का एक उदाहरण

सितंबर

छुट्टी "हैलो, बालवाड़ी" मान लिया गया है बच्चों के साथ परिचित दूरस्थ कार्यकर्ताओं, पूर्वस्कूली में व्यवहार के नियमों, अन्य बच्चों के साथ संबंधों का निर्माण व्यवसायों। सामूहिक गेमिंग गतिविधियों की प्रक्रिया में विस्तार और मौसम, सब्जियों, मशरूम, फल के बारे में विचारों। यह माना जाता है और एक निश्चित पेशेवर अभिविन्यास, प्रकृति करने के लिए सावधान रवैया की शिक्षा, प्राकृतिक घटना को देख कर उनके क्षितिज को विस्तृत।

अक्टूबर

"मेरा परिवार" का पर्व एक स्वस्थ जीवन शैली के बारे में आरंभिक विचार के गठन के उद्देश्य से है, कौशल, उसके शरीर की देखभाल चेहरे। पहले व्यक्ति में खुद की बात हो रही, बच्चे उपस्थिति, उनकी उपस्थिति का विशिष्ट सुविधाओं के विचार विकसित करता है।

नवंबर

खेल त्योहार आप अपने माता-पिता के साथ बच्चों को एकजुट करने की अनुमति देता है "हम एक साथ एक टीम हैं।" बच्चों में प्रतियोगिता के दौरान केवल प्रतिस्पर्धा की भावना, लेकिन यह भी व्यायाम के महत्व की एक धारणा से प्रेरित नहीं है।

दिसंबर

"मेरा घर" का पर्व बच्चों को घर, घर का सामान, घरेलू उपकरणों के साथ परिचित हो करना है। अपने जन्म स्थान को (गांव), ऐतिहासिक स्थलों की सड़कों से परिचित हो लें, preschoolers व्यवसायों, सड़क के नियमों पर अपने स्वयं के दृश्य के रूप में।

जनवरी

नए साल की उत्सव, शिक्षकों और अभिभावकों के साथ मिलकर आयोजित किया है, पहली छमाही की परिणति हो जाएगा। नए साल प्रदर्शन के लिए तैयार कर रहा है, बच्चों के संगीत और कलात्मक, उत्पादक, अनुसंधान, संज्ञानात्मक, मिलनसार गतिविधियों में शामिल थे। यह जहां बच्चे की स्वतंत्रता, वे वयस्कों और उनके साथियों उनके रचनात्मक क्षमताओं को प्रदर्शित करने के लिए एक वास्तविक अवसर है है।

निष्कर्ष

करने के लिए पूर्वस्कूली बच्चों के विकास के सामंजस्यपूर्ण और जटिल था, एक किंडरगार्टन शिक्षक एक पूर्ण विषयगत की योजना बना करने के लिए, सभी लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्दिष्ट महत्वपूर्ण है। करने के लिए पूर्वस्कूली बच्चे के अंत जन्मभूमि के लिए अपने पैतृक भूमि का एक सही अवधारणा, पारिवारिक मूल्यों, प्यार गठन किया था किंडरगार्टन में एक विशेष भूमिका, देशभक्ति शिक्षा पर है। इस उद्देश्य के लिए विषयगत नियोजन घटना की अवधि के दौरान निर्धारित देशभक्ति विकास के सभी विवरण शामिल होगा। उदाहरण के लिए, क्रम में बच्चों को थीम पर आधारित पर्यटन, रचनात्मक खेल के लिए देशी क्षेत्र के बारे में अभ्यावेदन के भविष्य के स्कूली बच्चों में विकसित करने के लिए, अपने पैतृक शहर की दिलचस्प लोगों के साथ बैठकों का आयोजन। ताकि लोगों को रचनात्मक क्षमताओं और संभावनाओं के आसपास के लोगों को दिखाने के लिए एक वास्तविक अवसर था योजना बना है।