Preschoolers के मनो-शैक्षणिक विशेषताओं: सामग्री और नमूना

जब एक बालवाड़ी या प्री-स्कूल शिक्षा संस्था में अपने बच्चे को दाखिला यह तथाकथित preschoolers के मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक विशेषताओं बना दिया जाएगा। वह भी यदि आप किसी अन्य पूर्वस्कूली करने के लिए और, मनोवैज्ञानिक चिकित्सा और शैक्षणिक आयोग की परीक्षा की दिशा में हस्तांतरण के साथ, सुधारक समूहों या उद्यानों में शिक्षा के प्रोफ़ाइल को परिभाषित करना चाहते की आवश्यकता होगी।

preschoolers के मनो-शैक्षणिक विशेषताओं - कि भरता है एक आधिकारिक दस्तावेज है एक किंडरगार्टन शिक्षक। उन्होंने कहा कि सील और है पूर्वस्कूली के सिर द्वारा हस्ताक्षर किए गए एक मनोवैज्ञानिक, एक भाषण चिकित्सक, एक मनोचिकित्सक और अन्य पेशेवरों, जो मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक मूल्यांकन में शामिल कर रहे हैं के लिए मुख्य दस्तावेज़।

यह लेख आपको, प्रिय माता-पिता का परिचय है, मुख्य आइटम कि पूर्वस्कूली बच्चे के मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक विशेषताएं होती हैं साथ। निष्पक्षता और क्षमता - इन इस दस्तावेज़ के लिए दो मुख्य आवश्यकताओं हैं। यह निम्न बुनियादी जानकारी शामिल करना चाहिए:

1. समय जिसके दौरान बच्चे बालवाड़ी में आती है।

2. स्थापना के पाठ्यक्रम के अनुकूलन के peculiarities।

3. स्कूल तत्परता में प्रवेश की आयु।

4. प्रगति और कार्यक्रम का आत्मसात करने में कठिनाइयों, अलग-अलग आइटम।

5. कक्षा में व्यवहार: सावधानी, परिश्रम, अनुशासन। ऐसी थकान, nesobrannost और टी। एन के रूप में यहाँ यह उल्लेख किया जाना चाहिए विवरण

6. स्थिति और साथियों के एक समूह में बच्चे के व्यवहार: .. आक्रामकता, सहनशीलता, तीक्ष्णता, आदि अन्य बच्चों के रूप में इसे करने के लिए संबंधित हैं?

7. सुधार और प्रभाव के उपायों को लागू करें।

दुर्भाग्य से, कई शिक्षकों preschoolers के मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक विशेषताओं के रूप में इस तरह के एक महत्वपूर्ण दस्तावेज की तैयारी करने के लिए एक जिम्मेदार तरीके से संबंधित नहीं है। यहां मुख्य कमियों हैं:

1. लक्षण अधूरा।

2. यह आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है।

3. यह पाठ्यक्रम बच्चे का आत्मसात के विश्लेषण शामिल नहीं है।

4. अतिरिक्त जानकारी भी नाबालिग विवरण texte।

5. कोई सामान्यीकृत निष्कर्ष ट्यूटर या औचित्य के साथ शिक्षक नहीं है।

नीचे preschoolers के मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक विशेषताओं सूचना के उद्देश्य से (भरने के लिए बुनियादी अंक) का एक उदाहरण है:

1. भरने की तिथि।

2. बच्चे का नाम।

3. जन्म तिथि।

4. डौ, प्रकार और समूह की संख्या का नाम।

5. प्रवास की अवधि, क्या उम्र में और जहां वह इस पूर्वस्कूली में प्रवेश किया।

6. समूह में अनुकूलन का मूल्यांकन।

7. lateralization (दाएं हाथ, बाएं हाथ)।

8. सुविधाओं का आकलन खेल गतिविधि के बच्चे की।

9. सीखने की कठिनाइयों।

10 धारणा की सुविधाएँ (दृश्य, श्रवण, उल्लंघन)।

11. स्मृति और ध्यान (साधन समस्याओं और एम। पी)।

12. सोच।

13. गतिशीलता।

संचार में 14. कठिनाइयाँ।

15. भाषण का विकास।

16. सामाजिक कौशल।

17. समय और अंतरिक्ष में उन्मुखीकरण।

18. गति और गतिविधि की प्रकृति।

19. शारीरिक स्वास्थ्य।

20. बच्चे के विकास की अन्य विशेषताओं में।

21. सामान्य निष्कर्ष और विकास और बच्चे के व्यवहार का मूल्यांकन, शिक्षक प्रदान करता है।

शिक्षक की 22. हस्ताक्षर, उसका नाम।

23. डौ के प्रमुख के हस्ताक्षर का आश्वासन दिया।

24. प्रिंट।

तो सामान्य रूप में preschoolers के मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक विशेषताओं दिखना चाहिए।