गठनमाध्यमिक शिक्षा और स्कूल

कक्षा शिक्षक के शैक्षिक कार्य के लिए योजना कक्षा में शैक्षणिक कार्य की योजना

कक्षा शिक्षक के कर्तव्यों में से एक शैक्षिक कार्य के लिए एक योजना का गठन है। दस्तावेज़ की संरचना, गठन की मुख्य अवस्था और इसकी सामग्री के लिए क्या आवश्यकताएं हैं?

कक्षा शिक्षक के कर्तव्यों

वी। वोरोनॉय के अनुसार- नियोजन को कवर करने वाले पाठ्यपुस्तकों के लेखक, कक्षा शिक्षक को विशिष्ट ज्ञान और कौशल की आवश्यकता होती है। इस तरह के एक शिक्षक की गतिविधियों के लिए आवश्यकताओं को एक आधुनिक स्कूल में लक्ष्यों और संगोष्ठी के उपायों द्वारा निर्धारित किया जाता है।

कक्षा शिक्षक के कर्तव्यों को तीन समूहों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है: शैक्षिक, संगठनात्मक और प्रशासनिक और समन्वय।

शैक्षिक कार्यों को आम तौर पर एक वर्ग सामूहिक और प्रत्येक व्यक्ति के छात्र के व्यक्तित्व दोनों के विकास और गठन के शैक्षणिक नेतृत्व में व्यक्त किया गया है। संगठनात्मक और प्रशासनिक कर्तव्यों में शैक्षणिक संस्थान के भीतर टीम का प्रबंधन एक संगठनात्मक इकाई के रूप में होता है, छात्रों की व्यक्तिगत फाइलों का प्रबंधन, रिपोर्ट तैयार करना और अन्य आवश्यक कागजात, और दस्तावेज़ीकरण। कक्षा शिक्षक का समन्वय समारोह विद्यार्थियों, विषय शिक्षकों और शैक्षिक संस्थान, माता-पिता या छात्रों के कानूनी प्रतिनिधियों के शिक्षण कर्मचारियों के अन्य प्रतिनिधियों के बीच बातचीत सुनिश्चित करना है।

कक्षा में शैक्षणिक कार्य के लिए योजना एक संगठनात्मक और प्रशासनिक कर्तव्यों में से एक है। व्यवहार में एक ही योजना का एहसास पहले से ही शैक्षणिक कार्यकर्ता (शैक्षिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों के साथ बातचीत की योजना बनाई है, क्षणों में समन्वयित तत्वों के साथ) के शैक्षिक कार्यों के अंतर्गत आता है।

छात्रों के साथ मुख्य प्रकार की कार्य योजनाएं

योजना न केवल कक्षा के प्रमुख, बल्कि एक संपूर्ण शैक्षिक संस्थान के काम में विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका है। शिक्षक, एक नियम के रूप में, व्यावसायिक गतिविधियों की प्रक्रिया में दो प्रकार की योजनाओं के संकलन में लगे हुए हैं: कैलेंडर और भविष्य। एक मिश्रित परिप्रेक्ष्य-कैलेंडर योजना भी है

कक्षा शिक्षक के शैक्षिक कार्य के लिए एक संभावित योजना एक दीर्घ अवधि के लिए बनाई गई है, जो कि शैक्षणिक वर्ष या आधे साल के लिए है निर्धारण समय अवधि के लिए काम की सूची को दर्शाता है: दिन, सप्ताह, महीने, तिमाही। कक्षा शिक्षक के शैक्षिक कार्य के लिए इस प्रकार की योजना अधिक व्यापक है, गतिविधि की सामान्य दिशाओं की बजाय, विशिष्ट कार्यों में शामिल है। परिप्रेक्ष्य-कैलेंडर योजना एक साथ और एक व्यापक समय कवरेज और विशेषताओं को अलग करती है।

शैक्षिक कार्य के लिए एक स्कूल योजना अलग से संकलित है क्लास के लिए किसी दस्तावेज़ को विकसित करने में कक्षा के नेता को एक सामान्य योजना का पालन करने की सलाह दी जाती है

शैक्षिक कार्य के संदर्भ में गतिविधि के उन्मुखीकरण, शैक्षणिक कार्य के प्रदर्शन की सामग्री और समय, कक्षा शिक्षक के दिशानिर्देश दर्शाता है। दस्तावेज़ एक शैक्षिक संस्थान में शिक्षकों के काम का एक व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण संगठन प्रदान करता है। इसके अलावा, कक्षा में योजना की गतिविधियों, एक शैक्षिक योजना को लागू करने और बाद के विश्लेषण से शिक्षक के व्यावसायिक विकास में योगदान होता है।

कक्षा के साथ अपने काम की योजना बनाएं

कक्षा में काम करने की योजना बनाते समय, प्रबंधक को दस्तावेज़ के प्रारूपण के लिए ठीक से तैयार करने की आवश्यकता होती है। तो, यह होना चाहिए:

  1. प्रामाणिक कानूनी कृत्यों के साथ परिचित होने के लिए, वर्तमान स्तर पर सामान्य शैक्षिक संस्थानों के कार्यों का निर्धारण करने वाला विधान। इसमें कक्षा नेतृत्व का प्रावधान, रूसी संघ का संविधान, शिक्षा पर कानून, बच्चे के अधिकारों पर कन्वेंशन, एक शैक्षणिक संस्थान का चार्टर शामिल है।
  2. विशेष (पद्धति) साहित्य का अध्ययन करने के लिए, जिसमें शैक्षणिक कार्य के विभिन्न प्रकारों की योजना के बारे में जानकारी शामिल है।
  3. शैक्षिक कार्य के लिए स्कूल योजना देखें कक्षा शिक्षकों को उस गतिविधियों की ओर ध्यान देना चाहिए जिसमें छात्रों को भाग लेना चाहिए।
  4. विषय शिक्षकों, कक्षा कार्यकर्ताओं, अन्य छात्रों और माता-पिता से अकादमिक वर्ष के लिए नियोजन कार्य के लिए प्रस्ताव एकत्र और विश्लेषण करें।
  5. एक शैक्षिक संस्थान में अन्य कक्षा के नेताओं के अनुभव का अध्ययन करने के लिए, सहयोगियों और प्रबंधन की सिफारिशों को सुनने के लिए।
  6. पिछले शैक्षणिक वर्ष के लिए काम का विश्लेषण करने के लिए (यदि इस प्रकार कक्षा के साथ आयोजित किया गया और दस्तावेज़ीकरण संरक्षित किया गया था)।

यह योजना बनाने की तैयारी पूरी करता है फिर टीम का मुखिया सीधे शैक्षिक कार्य के लिए योजना के विकास और डिजाइन के लिए आगे बढ़ना होगा। क्रियाओं को कदम से कदम उठाने के लिए आवश्यक है - केवल इस मामले में शिक्षक शैक्षणिक कार्य के लिए एक इष्टतम और वैज्ञानिक रूप से आधारित योजना तैयार करने में सक्षम होंगे।

योजना के गठन के मुख्य चरण

कक्षा शिक्षक के शैक्षिक कार्य के लिए योजना को ध्यान से सोचा और उचित होना चाहिए। दस्तावेज़ के विकास में ऐसी वस्तुओं शामिल हैं:

  1. पिछले साल की कार्य योजना का विश्लेषण यह निर्धारित करना आवश्यक है कि क्या किया गया है, गतिविधि का नतीजा क्या है, और वर्तमान शैक्षणिक वर्ष में क्या जारी रखा जाना चाहिए।
  2. कक्षा के लक्षण ज्ञान, कौशल और कौशल, टीम एकता, परिसंपत्ति वर्ग के सामान्य स्तर के रूप में ऐसे मापदंडों पर एक लक्षण वर्णन करने के लिए, सामाजिक निगरानी करने के लिए आवश्यक है। सामूहिक के मनोवैज्ञानिक लक्षणों को भी ज़रूरत से ज़्यादा नहीं होगा।
  3. शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यों की परिभाषा, निर्देश, रूप और काम की विधियां, समय सीमाएं

आखिरी वस्तु में विस्तारित स्पष्टीकरण की आवश्यकता है उदाहरण के लिए शैक्षणिक कार्य के कार्यों में, एक दोस्ताना टीम का गठन, शैक्षिक गतिविधियों में सफलता के लिए विद्यार्थियों का अभिविन्यास, अच्छे व्यवहार की शिक्षा, जीवन की स्थिति का निर्माण, नागरिकता और देशभक्ति का विकास आदि शामिल हैं।

कक्षा के साथ काम करने के रूपों और तरीकों के लिए, यहां हम अंतर कर सकते हैं:

  • कक्षा घंटे से बाहर ले जाने;
  • व्यक्तिगत संचार;
  • खुला सबक;
  • पर्यटन;
  • कक्षा और सामान्य स्कूल गतिविधियों में तैयारी और भागीदारी;
  • रचनात्मक कार्यशालाएं;
  • खेल की घटनाओं;
  • दिलचस्प हस्तियों के साथ बैठकें;
  • खेल।

कक्षा के शिक्षकों के शैक्षणिक कार्य में जो भी गतिविधि को दर्शाया जाना चाहिए, उनमें शामिल हैं:

  • नैतिक और नैतिक शिक्षा;
  • शैक्षिक प्रक्रिया;
  • श्रम प्रशिक्षण;
  • शारीरिक शिक्षा;
  • एक देशभक्त और नागरिक की शिक्षा;
  • "मुश्किल" छात्रों के साथ काम;
  • माता-पिता के साथ काम;
  • छात्रों की स्वस्थ जीवन शैली का निर्माण;
  • व्यावसायिक मार्गदर्शन

शैक्षणिक कार्य के लक्ष्यों और उद्देश्यों

शिक्षा को एक जिम्मेदार, उच्च नैतिक, रचनात्मक, उद्यमी, सक्षम नागरिक बनाने के लिए शर्तों को बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है। कक्षा शिक्षक के लिए शैक्षिक कार्य नियोजन के मुख्य निर्देश हैं छात्रों की देशभक्ति शिक्षा, युवा पीढ़ी के लिए स्वस्थ जीवन शैली में कौशल का गठन, छात्र स्व-प्रबंधन के गठन के लिए अनुकूल परिस्थितियों का सृजन, समाज में विद्यार्थियों का समाजीकरण, कैरियर मार्गदर्शन और अपराध और अपराध की रोकथाम।

शैक्षिक कार्य के लक्ष्यों को बनाने की प्रक्रिया में, कक्षा शिक्षक को ध्यान में रखना चाहिए:

  • विद्यार्थियों के उचित बौद्धिक विकास सुनिश्चित करना;
  • सिविल और देशभक्ति शिक्षा (एक छोटे से मातृभूमि, राज्य, परिवार और विद्यालय की परंपराओं और इतिहास के साथ युवा पीढ़ी को परिचित करना);
  • सांस्कृतिक और नैतिक विकास (संस्कृति का स्तर बढ़ाना और रचनात्मक क्षमता को साकार करना);
  • सौंदर्यवादी विकास;
  • छात्रों का सामाजिक अनुकूलन (मूल्यों की एक प्रणाली का गठन, रोकथाम और परिवार में सामाजिक समस्याओं को हल करने में सहायता);
  • छात्र स्वयं-सरकार (स्कूल के भीतर एक संगठनात्मक इकाई के रूप में कक्षा के काम में छात्रों को शामिल करने) का संगठन;
  • छात्रों के व्यावसायिक मार्गदर्शन (छात्रों और माता-पिता के साथ व्यावसायिक मार्गदर्शन कार्य आयोजित करना);
  • माता-पिता और सामुदायिक संगठनों के साथ संयुक्त गतिविधियों।

मुख्य निर्देश और विद्यार्थियों के साथ काम की सामग्री

कक्षा शिक्षक के लिए, शैक्षणिक कार्य योजना एक मार्गदर्शक है और एक महत्वपूर्ण क्षण को याद नहीं करता है। कार्यों की सूची के निर्माण के बाद, घटनाओं की योजना बनाने के लिए आवश्यक है, जिसके कार्यान्वयन से निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त होगा।

तो, पहले आपको विद्यालय की विस्तृत गतिविधियों के लिए योजना में प्रतिबिंबित करने की आवश्यकता होगी, जिसमें छात्रों को भाग लेना चाहिए। यह संगठन हो सकता है और ज्ञान के दिन और आखिरी बेल, एक रिपोर्टिंग संगीत कार्यक्रम, शिक्षक दिवस, स्वास्थ्य दिवसों पर एक संगीत कार्यक्रम और इतने पर हो सकता है। फिर छुट्टियों के समय की घटनाओं, स्कूल वर्ष की कुछ अवधियों पर विचार करना आवश्यक है। उदाहरण के लिए, स्कूल वर्ष की शुरुआत में, सर्दियों की छुट्टियों से पहले "सीखना सीखो" और कक्षा घंटों का आयोजन किया जाएगा, आपको ठंड के मौसम में और बर्फ पर सुरक्षा के बारे में वार्तालाप करना चाहिए, और "महिला के सम्मान का वार्तालाप" आठवीं मार्च का समय होना चाहिए ।

अनिवार्य उपायों की सूची तैयार करने के बाद, लक्ष्यों (बौद्धिक विकास, देशभक्ति शिक्षा, सामाजिक अनुकूलन, करियर मार्गदर्शन, माता-पिता के साथ काम और आगे की सूची) के उद्देश्य से कक्षा शिक्षक की शैक्षणिक कार्य की अनुमानित योजना को पूरक करने के लिए आवश्यक है। उदाहरण के लिए, वर्ष के दौरान ऐसी गतिविधियां समान रूप से वितरित की जानी चाहिए:

  • धूम्रपान और शराब के इस्तेमाल, दवा निर्भरता, प्रारंभिक यौन गतिविधि, एसटीडी और अवांछित गर्भधारण से सुरक्षा के खतरों के बारे में वार्ता;
  • पर्यटक वृद्धि, पिकनिक, खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेने, प्रशिक्षण निकास;
  • सबबॉटनिक में भागीदारी, सामान्य वर्ग की सफाई;
  • साहस का सबक, देशभक्ति, सहिष्णुता के बारे में बात करती है;
  • व्यवहार की संस्कृति, पेंशनभोगी और दिग्गजों को सहायता के संगठन, स्कूल की दीवार के समाचार पत्रों की रिहाई के बारे में बातचीत;
  • उपस्थिति नियंत्रण (दैनिक);
  • शैक्षिक कार्य: व्यक्तिगत फाइलों के साथ काम करना, डायरी की जांच करना, कक्षा की संपत्ति बनाना, ओलम्पियाड में कक्षाओं की भागीदारी, अतिरिक्त गतिविधियों और इतने पर।

माता-पिता के साथ कक्षा शिक्षक का इंटरेक्शन

माता-पिता की समिति, अभिभावकों और विद्यार्थियों के माता-पिता के साथ सामूहिक प्रमुख के काम में माता-पिता की बैठकों का आयोजन और आयोजित करना शामिल है: कक्षा में स्कूल चौड़ा और विषयगत (स्कूल वर्ष की शुरुआत में संगठनात्मक मुद्दों, प्रश्नावली, क्वार्टर का संक्षेप, स्कूल वर्ष के अंत के बारे में संगठनात्मक बैठक)।

स्कूल की गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करने के लिए, एक मूल समिति को व्यवस्थित करने के लिए भी आवश्यक है अलग-अलग (यदि आवश्यक हो) कक्षा शिक्षक माता-पिता के साथ बैठकों का आयोजन करता है, जिसमें "मुश्किल" बच्चों के माता-पिता शामिल हैं, विषय मामलों के साथ संचार का आयोजन करता है।

व्यक्तिगत श्रेणियों के छात्रों के साथ व्यक्तिगत कार्य

"मुश्किल" छात्रों के साथ काम करना, परिवार की रचना, छात्रों की व्यक्तिगत विशेषताओं, "मुश्किल" छात्रों पर डेटा को अद्यतन करना शामिल करना शामिल है शैक्षणिक प्रदर्शन, उपस्थिति, अनुपस्थिति, विद्यालय के बाद बच्चे के व्यस्त घंटे की गतिशीलता की निगरानी करना, निवारक बातचीत करना, विद्यार्थियों की सहायता करना, आवश्यकतानुसार व्यवहार की निगरानी करना आवश्यक है

योजना की सामग्री के लिए आवश्यकताएँ

शैक्षिक कार्य के लिए योजना के लिए कई आवश्यकताएं हैं, जिनमें शामिल हैं:

  • योजना की प्रयोज्यता;
  • वास्तविकता;
  • कार्य के विभिन्न रूपों के आवेदन;
  • कक्षा शिक्षक के रचनात्मक दृष्टिकोण;
  • नियमितता;
  • खाते की विशेषताओं और छात्रों के हितों को ध्यान में रखते हुए।

सही ढंग से तैयार की गई योजना शैक्षणिक गतिविधि को व्यवस्थित करने की अनुमति देती है, जो संपूर्ण सामूहिक और छात्रों के विकास के लिए अनुकूलतम परिस्थितियां पैदा करती है।

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