कैसे अनुसंधान और ठीक तरह से आकर्षित करने के लिए?

इससे पहले कि हम पर विचार कैसे अनुसंधान कार्य, जिनमें से एक उदाहरण नीचे दिया गया है ऐसा करने के लिए, हम शिक्षण संस्थानों के ढांचे के भीतर प्रासंगिकता और इस तरह की गतिविधियों के महत्व के बारे में बात करेंगे।

अध्ययन और परियोजनाओं की प्रासंगिकता

एक सकारात्मक दृष्टिकोण बनाने के लिए संघीय सरकार के बौद्धिक स्तर को सुधारने के लिए की संभावित तरीकों में से एक के रूप में मानकों और अनुसंधान परियोजनाओं की दूसरी पीढ़ी माना जाता है। कि उनके अपने प्रयोगों का संचालन के लिए एक प्रसिद्ध वैज्ञानिक होना जरूरी नहीं। एक अनुभवी गुरु के मार्गदर्शन में छात्र अच्छी तरह से प्राथमिक विद्यालय, मध्य या वरिष्ठ प्रबंधन में अध्ययन करके अपनी पहली वैज्ञानिक खोजों कर सकते हैं।

आधुनिक समाज स्नातकों के प्रशिक्षण के स्तर पर अपने स्वयं के मांगों को देता है। उन में से एक रचनात्मक क्षमताओं, महत्वपूर्ण सोच का आत्मज्ञान के लिए उनकी क्षमता है, सूचना स्रोतों के साथ काम को पूरा।

स्वतंत्र अनुसंधान के महत्व

अलग-अलग अध्ययनों से समस्या को संबोधित करने के उद्देश्य से की गतिविधियों को प्रोत्साहित। आदेश अनुसंधान कार्य करने के लिए, लोगों को विभिन्न वैज्ञानिक क्षेत्रों से ज्ञान का उपयोग किया। प्रदर्शन प्रयोगों के लिए यह संभव शैक्षणिक ज्ञान के साथ कार्रवाई गठबंधन करने के लिए बनाता है। प्रत्येक व्यक्ति अपनी क्षमता का एहसास करने, उनके अनुभव और ज्ञान का उपयोग करने के लिए, दूसरों को अपनी क्षमता दिखाने के लिए इस तरह की गतिविधियों के पाठ्यक्रम में अवसर है। शिक्षकों और युवा वैज्ञानिकों की बातचीत की प्रक्रिया में गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों से सलाहकार शामिल किया गया।

स्कूल शैक्षिक समाज

कई शिक्षण संस्थानों क्लब, समाज, आधार पर जिसमें से लड़कों परियोजना या नौकरी में उनके पंजीकरण के प्रयोगों के कौशल सीखने हैं। वृत्त की कक्षा में युवा शोधकर्ताओं कैसे कैसे सही ढंग से निष्पादित पर अनुसंधान करने के लिए सीख सकते हैं।

विशेष महत्व के शिक्षकों का भुगतान और तैयार परियोजना की सार्वजनिक रक्षा के नियम। लोग देशी स्कूल हैं अध्ययन और परियोजनाओं में रुचि दिखाने के लिए शुरू किया, संस्थानों में अपनी पढ़ाई के साथ कोई समस्या नहीं, अकादमियों, प्रतिष्ठित पदों पर रहे हैं।

डिजाइन एल्गोरिथ्म

कैसे अनुसंधान कार्य करना है? इस गतिविधि को एक निश्चित एल्गोरिथ्म द्वारा किया जाता है। हमें अधिक विस्तार में इस मुद्दे की जांच करें। सबसे पहले, आप की योजना बनाई अनुसंधान के एक विषय का चयन करना होगा। यह न केवल प्रासंगिक लेकिन यह भी दिलचस्प, प्रयोगकर्ता खुद को समझ में आने चाहिए। संख्या जानने के लिए शोध कार्य करने के लिए, सिफारिशों कि GEF की दूसरी पीढ़ी को दिया जाता है देखो। नए मानकों के तहत, किसी भी काम प्रासंगिक होनी चाहिए, अध्ययन का लक्ष्य होते हैं। इसके अलावा, इस समस्या की महत्वपूर्ण प्रारंभिक विश्लेषण, सूत्रीकरण कि अनुसंधान परिकल्पना जानकारी के आधार पर।

नहीं सभी छात्रों को कैसे अनुसंधान करने के लिए, क्यों विशेष महत्व छात्र-शिक्षक गुरु की विश्वसनीय समर्थन है। साथ में, वे योजना चाहिए अनुसंधान के पाठ्यक्रम में गतिविधियों का क्रम का विकास एक उपयुक्त विधि को खोजने के लिए। तथ्यों के बाद, सबूत, टिप्पणियों संचित कर रहे हैं, तो आप उन्हें कार्रवाई करने के लिए तैयार हैं। यह कैसे अनुसंधान करने के लिए जानने के लिए, यह कैसे की व्यवस्था करने के जनता के लिए पेश करने के लिए महत्वपूर्ण है। विरोधाभासों के मामले में, अंतराल उनके उन्मूलन के अंतिम चरण होगा। एक स्वतंत्र परियोजना लेखन के बुनियादी कदम पर एक निकट दृष्टि।

कैसे एक विषय का चयन करने के

कैसे अनुसंधान करने के लिए अधिक बहस, आप उन विषयों के चयन के लिए विशेष ध्यान देना होगा। यह स्पष्ट, दिलचस्प हो, कुछ छिपा विरोधाभास है, जो अध्ययन के पूरा होने के बाद हटा दिया जाएगा शामिल करना चाहिए। उदाहरण के लिए, यह चाय के विभिन्न किस्मों में एस्कॉर्बिक एसिड की मात्रात्मक सामग्री की तुलना करने, देखने के लिए जो उनमें से प्रतिरक्षा प्रणाली को मजबूत बनाने में काफी मदद हो जाएगा संभव है। यही कारण है कि इस मुद्दे को, जो छात्र के साथ सौदा होगा व्यावहारिक प्रासंगिकता होना आवश्यक है, नवीनता और मौलिकता का एक तत्व होते हैं।

उद्देश्य और उद्देश्यों

कैसे अनुसंधान कार्य करना है? नीचे दिए गए उदाहरण दिखाता है कि कैसे महत्वपूर्ण यह अनुसंधान समस्या की पहचान करने, लेखक द्वारा इसे करने के लिए असाइन किए गए कार्य की पहचान है।

• उद्देश्य: नमूनों की organoleptic विशेषताओं का मूल्यांकन करने के मूल चाय के नमूने में विटामिन सी की सामग्री प्रकट करने के लिए।
• काम के उद्देश्यों: मूल्यांकन करने के लिए स्वाद, रंग, गंध, स्वाद के माध्यम से नमूनों की गंदगी; askorbinki iodometric अनुमापन द्वारा नमूनों में सामग्री की एक मात्रात्मक विश्लेषण करते हैं।
• कच्चे चाय नमूनों में एस्कॉर्बिक एसिड सामग्री: अनुसंधान का विषय।

• अध्ययन की वस्तु: चाय के नमूने हैं।
• विधि: एक साहित्य की समीक्षा का आयोजन; iodometry; परिणाम के प्रसंस्करण।
• इस परियोजना की परिकल्पना: इवान-चाय बहुत है और साथ ही एस्कॉर्बिक एसिड की सामग्री पर, हमेशा की तरह काली चाय स्वाद विशेषताओं से अधिक है।

परियोजना की सफलता के अनुसंधान के एक संकीर्ण क्षेत्र पता लगाने की क्षमता से संबंधित है।

के विश्लेषण

इस चरण में शोध का विषय, गुणात्मक विश्लेषण के लिए चयन साहित्य के लिए एक विस्तृत परिचय के साथ जुड़ा हुआ है। यह छात्र, समस्या की स्थिति की एक विचार के रूप में अंतराल है कि आपरेशन के दौरान बनाने के लिए महत्वपूर्ण हैं की पहचान करने की अनुमति देता है।

उदाहरण के लिए, इवान-चाय विश्लेषण से संबंधित काम में, हम निम्नलिखित साहित्य की समीक्षा आकर्षित कर सकते हैं।

• इवान में चाय विटामिन, एस्कॉर्बिक एसिड, प्रोटीन, कैफीन, टनीन, bioflavonoids, पेक्टिन, लोहा, मैग्नीशियम, पोटेशियम, कैल्शियम और क्रोमियम शामिल हैं।
• मैग्नीशियम, विटामिन बी, गैर सिंथेटिक flavonoids शामक और कृत्रिम निद्रावस्था का प्रभाव डालती है (कम चिड़चिड़ापन, घबराहट नींद में सुधार) भावनात्मक स्थिति को सामान्य,।

• टैनिन, पेक्टिन में सुधार लाने और बहाल पाचन की प्रक्रिया dysbacteriosis, सीने में जलन, कब्ज, विरोधी भड़काऊ प्रभाव को खत्म करने, दंत क्षय और periodontal रोग की घटना को रोकने। इस्तेमाल किया इवान चाय रक्तचाप, पानी इलेक्ट्रोलाइट संतुलन को सामान्य से कम हो जाती है, प्रतिरक्षा में वृद्धि हुई।
• इवान चाय, एक एनाल्जेसिक प्रभाव पड़ता है शरीर से उत्कृष्ट गुणों स्तनपान, आउटपुट है, कोलेजन संश्लेषण को उत्तेजित करता है, क्योंकि यह एल्कलॉइड, मैग्नीशियम, flavonoids शामिल हैं।

अध्ययन के तरीके

तकनीक लक्ष्यों काम की शुरुआत में सेट का पालन करना चाहिए। उन प्रयोगों, टिप्पणियों, सर्वेक्षण, साक्षात्कार, परिणाम है, जो युवा वैज्ञानिकों को लागू किया जाएगा के प्रसंस्करण, यह समझ में आता है और सुलभ होना चाहिए। उदाहरण के लिए, काम में इवान-चाय में एस्कॉर्बिक एसिड की मात्रात्मक सामग्री के निर्धारण से संबंधित, iodometric अध्ययन मेथड एक्टिंग स्कूल प्रयोगशाला के रूप में उपलब्ध।

प्राप्त परिणामों बनाना

अब हम कैसे अनुसंधान कार्य में निष्कर्ष निकालने के लिए के बारे में बात करते हैं। गणना के परिणाम टेबल, जिनमें से प्रत्येक एक निष्कर्ष जुड़ा हुआ है के रूप में किया जाएगा। अंत में, छात्र नोटों परिकल्पना अपनी गतिविधियों की शुरुआत में उन्हें उत्पन्न के परिणाम के दौरान प्राप्त पत्राचार। युवा शोधकर्ता अंत में परिणाम है कि यह प्राप्त किया था के संबंध में अपनी स्थिति को दिखाने के लिए है।

उदाहरण के लिए, निष्कर्ष हो सकता है:

"काम में डाल परिकल्पना, पूरी तरह से पुष्टि की। iodometry विधि की प्रयोगात्मक हिस्सा बाहर ले जाने में चाय की कसौटी पर नमूनों में एस्कॉर्बिक एसिड की मात्रात्मक सामग्री की गणना कर सकता है। परिणामों से संकेत मिलता है कि इवान चाय वास्तव में एक "पेंट्री" विटामिन सी "माना जा सकता।

क्षुधा

नहीं सभी विद्यार्थियों कैसे अनुसंधान के क्षेत्र में एक आवेदन पत्र, और अतिरिक्त सामग्री की क्या राशि बनाने के लिए पता है। जिस क्रम में डोमेन अध्ययन किया जाता है के आधार पर, अतिरिक्त सामग्री की मात्रा 2-10 पृष्ठों की सीमा में हो सकता है। अक्सर बच्चों कैसे अनुसंधान कार्य में एक फुटनोट बनाने के बारे में शिक्षकों से पूछें। उदाहरण के लिए, आप संख्या ग्रंथ सूची में इस पुस्तक के लिए इसी वर्ग कोष्ठक में साहित्यिक स्रोत से लिंक करने का इरादा है। पाठ में आवेदन करने के लिए शॉर्टकट के लिए पृष्ठ के तल पर जैसा कि चित्र, एप्लिकेशन के नाम कर दिया वही आंकड़ा दर्ज की गई तहत (छोटे प्रिंट में)।

सार के लिए आवश्यकताएँ

हमें कैसे अनुसंधान कार्य के सार बनाने के लिए के सवाल पर विचार करें। वे अध्ययन मूल विचार परिलक्षित होना चाहिए। लेखक, पर्यवेक्षक के बारे में जानकारी के अलावा, वे उद्देश्य से संकेत मिलता है, उद्देश्यों, काम, अपनी प्रासंगिकता सुविधाओं, और भी परिणाम है कि प्राप्त किए गए हैं ध्यान दें, आगे काम के लिए संभावनाओं पर प्रकाश डाला।

एक उदाहरण के रूप संबंधित इवान चाय में एस्कॉर्बिक एसिड की मात्रात्मक निर्धारण शोध करे का एक अंश।

• लेखक एक आयोजित का तुलनात्मक विश्लेषण organoleptic विशेषताओं और काली चाय और इवान-चाय में एस्कॉर्बिक एसिड की मात्रात्मक सामग्री, विदेशी से पहले "रूसी" पेय के मुख्य लाभ पर प्रकाश डाला।
• तरीकों लेखक द्वारा इस्तेमाल किया: साहित्यिक छवि, iodometry (अनुमापन विश्लेषण), परिणामों के सांख्यिकीय संसाधन।
• काम के परिणाम। यह विलो-जड़ी बूटी, और भारतीय शास्त्रीय पेय की organoleptic और रासायनिक गुणों का एक तुलनात्मक विश्लेषण करने के लिए, उनके समान और विशिष्ट विकल्प प्रकट करने के लिए, इस बात की पुष्टि परिकल्पना उत्पन्न संभव था।
• निष्कर्ष और विकास के संभावित तरीकों पर। हमारे क्षेत्र की कठोर जलवायु सुविधाओं को देखते हुए, विटामिन सी इवान-चाय की एक उच्च सामग्री के साथ उत्पादों की आबादी के वास्तविक उपयोग वास्तव में एक विटामिन सी, पेय की "पेंट्री", प्रतिरक्षा प्रणाली को मजबूत खून बनाने प्रक्रियाओं में सुधार, कैंसर में विषाक्तता को कम करने के लिए अनुमति देता है माना जा सकता है, है।

नीतियाँ काम

के रूप में अनुसंधान कार्य का निर्माण किया जाना चाहिए?

• शीर्षक पृष्ठ का नाम, लेखक, पर्यवेक्षक, अध्ययन के प्रदर्शन की जगह के बारे में जानकारी में कहा गया है।
• अगला कि सभी वर्गों, उपखंड, आवेदन ग्रंथ सूची को सूचीबद्ध सामग्री तालिका है।
• परिचय है, जो दो पृष्ठों अधिक नहीं होनी चाहिए में, यह काम की जरूरत, अपने उद्देश्य, उद्देश्यों, वस्तु, अध्ययन की वस्तु, परिकल्पना इंगित करता है।
• अगला साहित्य, चयन के तरीकों, प्रयोगात्मक भाग की समीक्षा है।
• अंतिम अनुभाग अनुसंधान का निष्कर्ष है।
• संदर्भ की सूची की उपलब्धता, जो करने के लिए काम अपने आप में मौजूद हैं जोड़ता है।
• प्रत्येक आवेदन एक अलग शीट पर होस्ट किया गया है, इसका नाम इंगित करता है। फील्ड्स निविदा की या सम्मेलन है, जिसमें काम प्रस्तुत किया है की आवश्यकताओं पर निर्भर हैं।

संक्षेप

रूस स्कूलों सौहार्दपूर्वक विकसित व्यक्ति के गठन है जो अपने देश पर गर्व है के साथ काम सौंपा से पहले। आदेश में इस आदेश को पूरा करने के अलावा, आप डिजाइन और अनुसंधान कार्य में छात्रों के व्यवस्थित भागीदारी की जरूरत है।