रूस में 1 9वीं शताब्दी में शिक्षा और विज्ञान

रूस के लिए 1 9वीं सदी एक मोड़ थी, जब शताब्दी की शुरुआत में पाल मैं के शासनकाल के बाद सिकंदर I को सत्ता पारित कर दी, जब विज्ञान और शिक्षा को तेजी से विकसित करना शुरू हुआ, जिसके लिए महान बदलावों की आवश्यकता थी। 1 9वीं सदी के इन सभी परिवर्तनों को पहली और दूसरी छमाही में बांटा जा सकता है

1 9वीं शताब्दी की पूर्व संध्या पर रूस

युवा सम्राट की विरासत में राज्य चला गया, जिसकी पिछली अवधि के मुकाबले में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं। कई महत्वपूर्ण कारक हैं जो देश की महिमा को इंगित करते हैं:

1. Crimea, कजाखस्तान, बाल्टिक, राइट-बैंक यूक्रेन और पश्चिमी बेलोरूसिया के कब्जे के कारण इस क्षेत्र का विस्तार हुआ। नतीजतन, आबादी में भी बढ़ोतरी हुई, लगभग 4 करोड़ लोग, जिनमें से 90% किसान थे शहरी आबादी में भी वृद्धि हुई है, खासकर सेंट पीटर्सबर्ग और मास्को में, जो निश्चित रूप से रूस में 1 9वीं सदी में विज्ञान के विकास को प्रभावित करती है।
2. Romanovs प्रमुख मालिकों बन गया है और देश के अन्य सम्पदा से एक निश्चित आजादी था
3. 18 वीं शताब्दी के मुकाबले बजट में तीन गुना अधिक वृद्धि हुई।

हालांकि, अलेक्जेंडर की शक्ति के आगमन के समय, रूस एक ऐसा देश था जहां अतिप्रवाह योजना के तहत सभी आधुनिकीकरण अपने स्वयं के लोगों की कीमत पर हुआ था, और विज्ञान, शिक्षा और संस्कृति को बहुत कम समय दिया गया था।

1 9वीं शताब्दी के पहले छमाही में विज्ञान का विकास

सदी के पहले छमाही में विज्ञान के विकास के बारे में बताने के लिए उस समय के प्रसिद्ध वैज्ञानिकों द्वारा प्राप्त परिणामों से प्राप्त किया जा सकता है, जो आज के लिए ऐसी उत्कृष्ट उपलब्धियों को देख सकता है।

रूस में 1 9वीं शताब्दी में विज्ञान, सबसे पहले, गणित, भौतिकी और रसायन शास्त्र है।

कज़ान विश्वविद्यालय में गणित के प्रोफेसर निकोलाई लोबचेवस्की ने ज्यामेट्री में एक नया सिद्धांत विकसित किया, जिसे "गैर-यूक्लिडियन" कहा जाता था। डॉक्टर निकोलाई पिरोगोव लंबे समय तक शल्य चिकित्सा का अध्ययन करते हुए, दवाओं में एक लंबा कदम उठाने में सक्षम थे। वह युद्ध में इसका उपयोग करने में सक्षम था, पहले ईथर एनेस्थेसिया और प्लास्टर पट्टी का उपयोग कर रहा था।

भौतिकी में, इस समय अध्ययन की मुख्य दिशा बिजली थी, और यह यहां था कि खोजों की गई थी। बोरिस जैकोबी ने इलेक्ट्रोटाइप की विधि की खोज की, और फिर कई इलेक्ट्रिक मोटर्स और टेलीग्राफ बनाए। एक भौतिक विज्ञानी वसीली पेट्रोव यह दिखा सकता था कि बिजली की चाप और एक दुर्लभ गैस में शुल्क की जांच करके, प्रकाश और पिघलने के लिए बिजली का उपयोग कैसे किया जा सकता है।

इस अवधि और एक विज्ञान जैसे खगोल विज्ञान के रूप में विकसित, इसलिए 1839 में पुल्कोवो वेधशाला, जहां उन्होंने खगोल विज्ञानी वसीली स्ट्रेव का काम किया, जिन्होंने आकाशगंगा के विमान में सितारों की एकाग्रता की खोज की।

स्कूल, व्यायामशाला और विश्वविद्यालय

शुरुआत में, रूस में 1 9वीं शताब्दी के विज्ञान और शिक्षा में परिवर्तन हुआ, और पहले से ही 1803 में पूरे देश को 6 शैक्षिक जिलों में विभाजित करने के लिए एक डिक्री जारी की गई, जिनमें से प्रत्येक को विश्वविद्यालय द्वारा बनाया जाना था। हालांकि, 20 वर्षों में केवल तीन उच्च शिक्षा संस्थान खोले गए, जिनमें मास्को, कज़ान और पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय शामिल थे। निकोलस मैंने शिक्षा के विचार का समर्थन नहीं किया, और उसके शासन के तहत कोई विश्वविद्यालय खोला नहीं गया। इसके अलावा, उनका मानना था कि सेर्फ़ के बच्चों को सभी के साथ समान आधार पर प्रशिक्षित नहीं किया जाना चाहिए।

एक अच्छी शिक्षा प्राप्त की जा सकती है, लेकिन केवल महान लोगों के लिए, लाइसीम में, जैसे सेंट पीटर्सबर्ग और डेमीडोवस्की, जो यरोस्लाव में थी, के पास Tsarskoye Selo

यह तकनीकी स्कूलों के साथ बेहतर था सदी की शुरुआत में, केवल खनन संस्थान खोला गया था, थोड़ी देर बाद वन संस्थान की स्थापना हुई थी। निकोलस मैं इंजीनियरिंग और सैन्य शिक्षा में अच्छी तरह से वाकिफ था, इसलिए सेंट पीटर्सबर्ग और मास्को में तकनीकी प्रतिष्ठान खोल दिए गए, साथ ही आर्टिलरी और इंजीनियरिंग अकादमी।

महिलाओं के लिए शिक्षा

एक अच्छी प्रवृत्ति महिलाओं की निरंतर शिक्षा थी, जो कैथरीन द्वितीय के तहत रखी गई थी, ताकि अच्छी और दयालु पत्नियों और मां को लाया जा सके। इसलिए, महान शहरों की लड़कियों के लिए कई शहरों में संस्थान खोले गए: निज़नी नोवगोरोड, आस्ट्रकन, सरतोव, इर्कुत्स्क, ज़ाहिर है, मॉस्को और सेंट पीटर्सबर्ग।

मानवीय ज्ञान

1 9वीं शताब्दी की मानविकी, पहली छमाही में, उच्च सार्वजनिक हित के साथ इतिहास में विकसित हुई, और मास्को सोसाइटी ऑफ़ हिस्ट्री एंड एन्टिक्विटीज की स्थापना हुई। इसके अलावा सामान्य इतिहास और भाषाविज्ञान, स्लेविक अध्ययन, सिनालॉजी सहित दिखाया गया था, जो पुस्तकों और पत्रिकाओं के उत्पादन के प्रक्षेपण के रूप में कार्य करता था।

प्रकाशन बहुत लोकप्रिय हो गया, और 180 9 में विभिन्न विषयों और 9 समाचार पत्रों के 68 पत्रिकाएं मुद्रित की गईं। छपाई घरों के उद्घाटन और विकास के कारण, अनुवाद गतिविधि सामने आ चुकी है, और नागरिकों को विदेशी साहित्य से परिचित करना शुरू किया गया था।

हमें रूसी साहित्य का भी उल्लेख करना चाहिए, जब देश ने पुश्किन, नेक्रासोव और तुगनेव के बारे में सीखा। इस अवधि के दौरान, नीचे से एक छोटे से आदमी की दुर्दशा जैसे समस्याओं को उठाया गया था, लेकिन एक ही समय में लोगों की परंपराओं को मौखिक और लिखित रूप में गाया गया था।

विज्ञान, शिक्षा (1 9वीं सदी, दूसरी छमाही, रूस)

दूसरी छमाही, जब सामंतवाद को पूंजीवाद की जगह दी गई, साक्षर लोगों के बीच न केवल विकास के उच्च स्तर का अनुमान लगाया गया था, बल्कि सामान्य श्रमिकों के बीच भी, और पहली जगह में शिक्षा उन उद्योगों को छुड़ा लेनी चाहिए जो साधारण जीवन से जुड़े हैं।

हालांकि, कठिन परिस्थितियों में विकास हुआ, जब सामंतीवाद अभी भी स्थानों पर संरक्षित था, वहां स्वतंत्र से सताए गए थे, और रूसी वैज्ञानिक, लेखकों और कलाकारों का बहुत मुश्किल समय था

यह ध्यान देने योग्य है कि क्रान्तिकारी आंदोलन ने विज्ञान को आगे बढ़ाने में मदद की, जब चेरनिशेव्स्की, डोबोलाइबॉव और हरजन ने लोगों को गुलामों से मुक्त करने के लिए समय के लिए लड़ा। इन सभी ने वैज्ञानिकों को लोगों की भलाई के लिए बड़ी खोज करने के लिए प्रेरित किया।

प्रसिद्ध वैज्ञानिक

1 9वीं शताब्दी की दूसरी छमाही विज्ञान की दृष्टि से विज्ञान की दृष्टि से होती है जैसे कि भौतिक विज्ञान, गणित, रसायन विज्ञान, जूलॉजी और भूगोल जैसे प्राकृतिक विज्ञान के विकास। इस तरह की मांग, जीवन की जरूरतों, उत्पादन के आधुनिकीकरण और वैज्ञानिकों की इच्छाओं को, रूस के इस तरह के इतिहास को बनाने के लिए, उपलब्धियों और खोजों के साथ राज्य की महिमा करने के लिए निर्धारित किया गया था। 1 9वीं शताब्दी, सबसे पहले, "वैज्ञानिक" ने वैज्ञानिक विज्ञान के साथ गणित की समस्याओं को जोड़ने का प्रयास किया और मशीनों और तंत्र के सिद्धांतों पर खोजों की खोज की।

शैक्षणिक दुनिया का एक उज्ज्वल प्रतिनिधि एक महिला, सोफिया कोवलेव्स्काया था, जो रूस में उचित शिक्षा प्राप्त नहीं कर सके और विदेशों में जा पहुंची, जहां उन्होंने गणित में डॉक्टरेट प्राप्त की। हालांकि, उसने रूस का प्रतिनिधित्व किया, और उसके कार्यों को दुनिया भर में मान्यता दी गई।

रूस में 1 9वीं शताब्दी में विज्ञान ने भौतिकी में शानदार सफलता हासिल की, अलेक्जेंडर स्टोलेटोव जैसे वैज्ञानिकों ने मैग्नेटिज्म और फोटोइलेक्ट्रिक घटनाओं का अध्ययन किया, और यह भी तीस साल तक एक शिक्षक था, मास्को विश्वविद्यालय के अध्यक्ष

अलग-अलग रूसी रसायनज्ञ-दिमित्री मेन्डेलेव को ध्यान देने योग्य है, जिन्होंने रासायनिक तत्वों के आवधिक कानून की खोज की।

शिक्षा में सुधार

देश में कई कारखानों और कारखानों के आने के बाद, जो साक्षर लोगों को लिखने, पढ़ना, कार समझने की आवश्यकता होती है, उन्हें शिक्षा में बदलाव की जरूरत होती है।

कई सुधार किए गए, जिसने चर्च स्कूलों में दो-ग्रेड और चार-ग्रेड प्राथमिक विद्यालय बनाने में मदद की। इसके अलावा ज़मेस्टो प्राथमिक विद्यालय भी खोले गए, जहां एक अधिक व्यापक प्रशिक्षण कार्यक्रम था, और वयस्कों के लिए रविवार स्कूल जो काम के बाद पत्र का अध्ययन किया।

रूस में 1 9वीं सदी के दूसरे छमाही के विज्ञान के लिए माध्यमिक और उच्च संस्थानों में शिक्षा के नेटवर्क के विस्तार की आवश्यकता थी। शहरों में (टॉम्स्क, ओडेसा, रीगा, खार्कोव, कीव) विश्वविद्यालय, तकनीकी संस्थान और कई कृषि अकादमियां खोली गईं।

लेकिन ज़ारिज़्म ने शिक्षा में बाधा उत्पन्न की, और बहुत कम प्राथमिक विद्यालय खोले गए, इसलिए रूस जनसंख्या की साक्षरता में अंतिम स्थानों में से एक था। सदी के अंत तक, साक्षर आबादी केवल 28% थी, और महिलाओं में यह केवल 17% थी

महिलाओं के लिए स्कूल

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, केवल शताब्दी की पहली छमाही में बड़प्पन के प्रतिनिधियों ने कम से कम कुछ शिक्षा प्राप्त की, जहां उन्हें भाषाएं सिखाई गईं, सही शिष्टाचार और हाउसकीपिंग। 1 9वीं शताब्दी में महिलाओं के लिए रूस में विज्ञान कुछ अवास्तविक और समझ से बाहर था, उनके लिए मुख्य बात यह थी कि वे पढ़ने, लिखने और खूबसूरती से खुद को कैसे व्यक्त करें।

साधारण महिलाओं के लिए प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय लगभग 60-ईज़ तक अस्तित्व में नहीं थे। 70 के दशक में शैक्षिक संस्थानों की शुरुआत हुई, लेकिन बहुत धीरे धीरे, और विश्वविद्यालयों में प्रवेश पूरी तरह से किसी भी वर्ग की महिलाओं के लिए बंद हो गया।

सामाजिक आंदोलन के लिए धन्यवाद, कई महिलाएं व्यायामशालाएं खोली गईं, चिकित्सा पाठ्यक्रम, लेकिन 20 वीं सदी की महिलाओं की क्रांति से पहले समान स्थिति में नहीं थे।

रूस में 1 9वीं शताब्दी के मानविकी का विकास

देश के लिए एक विशिष्ट विशेषता यह थी कि ज्यादातर आबादी की निरक्षरता की पृष्ठभूमि में विज्ञान के विकास की एक उच्च दर थी, जहां पूरे विश्व के लिए बकाया अन्वेषण हुआ था।

मानविकी में मुख्य बात यह है कि रूस के इतिहास पर प्राचीन काल से वर्तमान (1 9वीं सदी की दूसरी छमाही) तक के कार्यों का एक संग्रह है, जो कि 29 संस्करणों में अकादमी सर्गेई सोलोवोव द्वारा बनाया गया था। यह संग्रह और आज देश के इतिहास के बारे में सबसे अधिक पूर्ण रहता है।

इस अवधि में व्लादिमीर दल की प्रसिद्ध व्याख्यात्मक शब्दकोश दिखाई दिए, जहां 200 हजार से अधिक शब्दों को एकत्र किया गया। शब्दों के अलावा, नीतिवचन और बातें पुस्तक में शामिल हैं, साथ ही साथ विशेष शब्दावली भी शामिल हैं

रूसी साहित्य का अध्ययन लेखक ए.एन. द्वारा किया गया था। Afanasyev, रूसी दार्शनिक के काम, जो भी प्राचीन रूसी साहित्य और लोककथाओं का अध्ययन किया, शिक्षाविद Buslaev, प्रसिद्धि प्राप्त की।

रूस में 1 9वीं शताब्दी में मानवतावादी विज्ञान जटिल समाजवादी प्रक्रियाओं के प्रभाव में आया, जब राजनीतिक अस्थिरता थी, सत्ता में बदलाव चल रहा था, और लोग आगे के विकास के तरीके तलाश रहे थे, जिसने साहित्य में खुद को प्रकट किया, तीन क्षेत्रों में विभाजित: महत्वपूर्ण यथार्थवाद, सर्वहारात्मक साहित्य और आधुनिकतावाद ।

1 9वीं सदी के परिणाम

रूस के लिए, 1 9वीं शताब्दी, जीवन के सभी क्षेत्रों में घटनाओं में विविधतापूर्ण, विषम और विरोधाभासी थी, जो कि किसानों के जीवन से शुरू हुई थी, जो शताब्दी के अंत तक ही स्वतंत्र हो गए थे, और चार राजाओं के शासनकाल के साथ समाप्त हो गए थे, जहां हर कोई कुछ में सफल हुआ था, फिर एक पूर्ण विफलता थी हालांकि, 1 9वीं शताब्दी की पहली छमाही में विज्ञान, दूसरे की तरह, वैज्ञानिकों की इच्छा है कि अभूतपूर्व ऊंचाइयों तक पहुंचने के लिए, सभी बाधाओं के बावजूद विकास को बाधित किया गया। सदी के दौरान, खोजों की खोज हुई, धन्यवाद आज जो सभी क्षेत्रों में प्रौद्योगिकियां उच्चतम स्तर पर हैं