गठनभाषाओं

शाब्दिक पुनरावृत्ति

दोहराव भाषण के आंकड़े, जो कुछ के बार-बार उपयोग पर आधारित हैं की एक संख्या कहा जाता है भाषा की इकाइयों को एक ही वाक्य या पाठ खंड के अर्थ के भीतर (उदाहरण के लिए, शब्द, वाक्य रचना, रूपीम लगता है)। वे आदेश बयान अधिक अर्थपूर्ण बनाने के लिए किया जाता है।

मापदंड विभाजन अंतर्निहित के आधार पर, दोहराता के कई प्रकार हैं। उदाहरण के लिए, खाता इकाइयों जो कई बार होते हैं के प्रकार लिया जा सकता है। तब ध्वनि, morphemic, वाक्यात्मक और शाब्दिक दोहराया फेंकना।

एक और कसौटी इकाइयों, जो कई बार होते हैं का स्थान है। इस के आधार पर, पुनरावृत्ति कर रहे हैं:

  • दूर (जब अन्य पाठ तत्वों शब्दों के बीच समान हैं, रूपिम, आदि ...);
  • संपर्क (जब इकाइयों कि एक के बाद एक दोहराया जाता है)।

यह भी महत्वपूर्ण है कि कैसे सही ढंग से मूल शब्द, ध्वनि या डिजाइन पुनरुत्पादित करता है। इस के आधार पर, दोहराव आंशिक या पूर्ण कर रहे हैं।

उनका वर्गीकरण भी भाषण (कविता, अनुच्छेद, वाक्य, लाइन) समान इकाइयों बार बार होते हैं कि का एक विशेष खंड में वाक्यात्मक स्थिति को प्रभावित करता। तो आदेश दिया करने के मामले में यह सब एक ही दोहराता है। बेक़ायदा वाक्यात्मक स्थिति इन इकाइयों को एकजुट करती है।

साहित्यिक पाठ सबसे अधिक इस्तेमाल किया जाता है शाब्दिक पुनरावृत्ति है। भाषण के दोहराया इकाइयों की यह जानबूझकर उपयोग पाठ expressivity बनाने या पाठक, कुछ विशेष क्षण में श्रोता ध्यान केंद्रित करने के लिए। करीब एक दूसरे के लिए अपनी स्थिति को, अधिक संभावना है कि प्राप्तकर्ता उन्हें नोटिस जाएगा।

शब्द "शाब्दिक पुनरावृत्ति" खुद को पहले से ही यह स्पष्ट है कि बनाता है इस मामले में, एक ही इकाई है कि एक पंक्ति में कई बार घटित में - यह एक शब्द है। इसका इस्तेमाल केवल जब वक्ता केवल पूरे टिप्पणी इसी का प्रयोग होता है चाहता है। इमारत की चिंता अपने संगठन को दोहराने करते हैं, शब्दों के एक और अधिक सटीक लक्षण वर्णन देने का उपयोग करें। यह, उदाहरण के लिए, एक संयुक्त, अश्रुपात, अंगूठी, Anaphora, और कई अन्य के लिए।

और कला पाठ और में बोली जाने वाली भाषा शाब्दिक पुनरावृत्ति एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है और कई कार्य है।

  1. कार्यों, उनके एकरसता की एकरसता स्थानांतरित करें।
  2. , बयान की स्पष्टता देते तो प्रस्तुति नहीं रह गया है एक अस्पष्ट, समझ से बाहर है।
  3. शाब्दिक पुनरावृत्ति तथ्य यह है कि बयान, और अधिक भावनात्मक शक्ति हो जाता है वह बढ़ता है, और कहानी अधिक तीव्र हो जाता है करने के लिए योगदान देता है।
  4. का उल्लेख करते हुए कि शब्दों का समूह एक विशेष अर्थ नहीं है कि अपने भाषण में प्रकाश डाला।
  5. लम्बे समय तक और दोहराया कार्रवाई भी शाब्दिक पुनरावृत्ति व्यक्त करने के लिए मदद करते हैं। एक दृश्य के साथ इसके उपयोग के उदाहरण आसानी से लोककथाओं में खोजने के लिए।
  6. एक और बयान करने के लिए एक विषय से संक्रमण नरम।
  7. समान इकाइयों की पुनरावृत्ति अधिक लयबद्ध प्रदान करता है, कविता के लिए जिससे यह लाते हैं।
  8. पाठ में वाक्य रचना बाइंडिंग। यह वह जगह है कारण एक विशेष ताल पर, वाक्यांशों या शब्दों की पुनरावृत्ति के रूप में।
  9. कथा धीमा। इस विधि मौखिक लोक कविता के लिए विशिष्ट है। वह सिर्फ भाषण धीमा नहीं होता, लेकिन यह भी गीत कहानी चरित्र देने के लिए मदद करता है।

क्लासिक्स के लेखन में शाब्दिक पुनरावृत्ति - यह मदद करने के लिए अर्थपूर्ण बयान, वाक्यांश लिंक (श्रृंखला में) भावना रास्ता पहलू को पाठक का ध्यान आकर्षित करने के लिए पैनापन करने के लिए एक उपकरण है। लेकिन यह में अक्सर की संरचना छात्र शिक्षक माना जाता है भाषण त्रुटियों। लेकिन इस तरह के एक निर्णय के लिए प्रेरित किया जाता है? भाषण में शाब्दिक पुनरावृत्ति का उपयोग केवल दो मामलों में उचित नहीं ठहराया जा सकता है:

  • जब यह पाठ में संचार वाक्यांशों के लिए नहीं किया जाता है;
  • जब वह जोरदार समारोह में प्रदर्शन नहीं करता है।

केवल इस आधार पर कि इंगित करता है कि छात्र बहुत ही सीमित शब्दावली है शाब्दिक पुनरावृत्ति त्रुटि के उपयोग के लिए ले जाया जा सकता है, और वह उचित प्रतिस्थापन शब्द खोजने में असमर्थ है।

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