GEF सबक फ्लो चार्ट। पाठ के मार्ग तैयार करना, GEF की आवश्यकताओं के अनुसार

शिक्षा प्रणाली में नवीनतम मानकों की शुरूआत न केवल सिफारिश तरीकों और प्रशिक्षण की तकनीक की नई सूची के लिए पाठ्यक्रम को समायोजित करने के लिए प्रेरित किया है, लेकिन यह भी काफी आवश्यक दस्तावेजों, जो शिक्षकों को तैयार करने के लिए बाध्य कर रहे हैं की संख्या को प्रभावित किया। ऐसा ही एक नवीनता अनिवार्य मार्ग GEF सबक तैयार करने और उपयोग जिनमें से शिक्षक मदद करने के लिए सबसे प्रभावी ढंग से एक सबक संचालन करने के लिए, प्रयास की एक न्यूनतम खर्च करने है था।

सार की एक नई तरह

फ्लो चार्ट - पारंपरिक योजना-नोट्स की एक ग्राफिकल संस्करण। नए प्रारूप के उपयोग के लिए मुख्य प्रेरणा GEF की दूसरी पीढ़ी की गोद लेने के सक्षम होना चाहिए। शैक्षिक मानक के लेखकों में माना जाता है कि प्रवाह चार्ट के उपयोग रोजगार के सभी चरणों में विस्तार से बाहर काम करने के संभव बनाता है, यह आसान की जाँच करें और वर्गों के अंत में बच्चों के ज्ञान का आकलन करने के लिए बना रही है।

फ्लो चार्ट GEF सबक के डिजाइन गतिविधि में मदद करता है, सार ग्राफ में यह पैदा करते हैं। इसकी मदद सबक इस तरह के चरणों और उद्देश्य के रूप में चयनित शिक्षक मापदंडों में संरचित के साथ, सामग्री की सामग्री के वर्ग तरीकों में इस्तेमाल किया, और भी तरीकों और काम के रूपों।

एक नक्शा तालिका के रूप में बनाया गया। यह इस तरह के विचार विमर्श और की विधि के रूप में इस तरह के प्रसिद्ध तकनीक पर आधारित है मानसिक नक्शे।

संरचना कार्ड

नाम से जाना जाता है कि किसी भी शिक्षक सार, विषय के आधार पर किया जाता है, एक समान संरचना है। इसी सिद्धांत ग्राफ़िकल संस्करण के आधार हैं। इस प्रकार, मार्ग सबक GEF जीव विज्ञान किसी अन्य सबक या मानवीय सटीक दिशा के रूप में ही संरचना है।

किसी भी प्रवाह चार्ट में एक ऐसा हेडर एक कैप-सार योजना के समान है के साथ शुरू होता है।

यह एक मेज है कि सामग्री के मुख्य तत्व, चरणों में टूट चित्रित द्वारा पीछा किया। परीक्षण, समस्या को हल, योजना या तालिका सबक में इस्तेमाल किया - मेज के बाद आप अतिरिक्त सामग्री रख सकते हैं।

मुख्य चरण

तकनीकी नक्शे एक विस्तृत सबक पेंट करने के लिए आवश्यक कदम:

1. वर्ग संगठन।
2. होमवर्क जाँच हो रही है।
3. ज्ञान के विकास दिलचस्पी।
4. नई सामग्री के साथ परिचय।
5. अध्ययन की प्रारंभिक परीक्षा।
6. समेकन।
7. ज्ञान के पाठ्यक्रम व्यवहार में लागू करने के दौरान अर्जित।
8. सामान्यीकरण और व्यवस्थापन।
9. घर का पाठ।
10. परिणाम संक्षेप।

ध्यान दें कि यह समय की बचत और प्रदर्शन में सुधार करने में कई कदम गठबंधन करने के लिए अनुमति दी जाती है। कुछ मामलों में, सब पर अनुमेय कुछ बातों को छोड़ देना। के लिए उदाहरण, मार्ग सबक साहित्य GEF ऐसे फिक्सिंग चल मां की जाँच का अध्ययन आदि के रूप में दिए गए चरणों शामिल कर सकते हैं (खास तौर पर अगर सबक कविता के अध्ययन के लिए समर्पित है या अध्यापक उपन्यास या उपन्यास के फिल्म रूपांतरण देख समय की 45 मिनट समर्पित करने के लिए योजना बनाई है)।

हम चाहते हैं कि भूल नहीं करना चाहिए, अनिवार्य चरणों के प्रकार की परवाह किए बिना कर रहे हैं:

1. समय आयोजित करना।
2. नई सामग्री के अध्ययन के लिए तैयार करना।
3. मुख्य मंच।
4. परिणाम संक्षेप।
5. प्रतिबिंब।

फ्लो चार्ट, कि है, अग्रिम में शैक्षिक गतिविधियों के संगठन के रूप निर्धारित करने के लिए योजना बनाने के लिए क्या कार्य विद्यार्थियों को व्यक्तिगत रूप से निष्पादित किया जाएगा और जो जोड़े या छोटे समूहों में कार्रवाई की जाएगी मदद करता है।

कैसे एक नक्शा बनाने के लिए?

में मार्ग संकलन होना चाहिए:

1. सभी कार्यों और उनके घटकों का उल्लेख करें।
2. छात्रों और शिक्षकों की गतिविधियों विस्तार से वर्णन।

इस तरह के एक विस्तृत अध्ययन सत्र अग्रिम अक्षम या बच्चों कार्यों और अभ्यास के लिए बहुत जटिल में पहचान करने के लिए जितना संभव हो उतना सही ढंग से गणना करने और सबक के प्रत्येक चरण के लिए सामग्री वितरित करने के लिए मदद मिलेगी मदद मिलेगी। इस शिक्षक के लिए धन्यवाद चिंता नहीं कर सकते छात्रों, इसके विपरीत पर किसी भी कार्य को या, के लिए क्या घटना है कि वे सबक के साथ टेलीफोन के छल्ले से बहुत पहले कार्य के साथ सामना कर सकते हैं में क्या करना के बारे में सोचना नहीं समय नहीं होगा।

उदाहरण के लिए, आप एक गणित सबक खर्च करने की जरूरत है। तकनीकी GEF मानचित्र आप द्वारा निर्मित है, तो आप सबसे दिलचस्प और वास्तव में आवश्यक कार्यों का चयन करने में मदद करेगा, शैक्षिक गतिविधियों के संगठन का एक रूप पहले से का चयन करें, पाठ के अंत में परीक्षण के प्रकार का निर्धारण।

वास्तव में उपयोगी कार्ड उत्पादन करने के लिए कई कार्यों प्रदर्शन करना चाहिए:

1. विषय, इस खंड में अन्य विषयों के बीच अपनी जगह निर्धारित करें।
2. सबक के प्रकार का निर्धारण।
3. एक तीन-आयामी लक्ष्य तैयार करने के लिए।
4. रोजगार के बुनियादी चरणों, प्रकार और रोजगार के रूप के आधार पर।
5. प्रत्येक चरण के उद्देश्य को।
6. प्रत्येक चरण के अपेक्षित परिणाम को परिभाषित करें।
7. काम के रूपों के कार्यान्वयन के लिए सबसे सफल चयन करें।
8. वांछित सामग्री का चयन करें।
9. विद्यार्थियों और शिक्षकों के लिए काम की मुख्य प्रकार के प्रत्येक चरण के लिए आवंटित करने के लिए।

संकलित करने के लिए सबक कार्ड कृपया एक टेम्पलेट तैयार करने के लिए, यह सबक की एक प्रवाह चार्ट की तरह दिखाई देगा कैसे पर विचार अनुरोध कर रहे हैं। GEF नमूना है, हम एक छोटे से कम पेश करेंगे।

मानचित्र के अनुसार शिक्षक की गतिविधियों

कार्ड की मुख्य विशेषता है कि शिक्षक पहले से गणना करने और उस में बता दिया जाना चाहिए की तुलना में यह कुछ बिंदु या किसी अन्य सबक में एक शिक्षक संलग्न करने के लिए होगा। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि विषय आप गाड़ी चला रहे हैं। प्रवाह के चार्ट सबक GEF इतिहास और भूगोल सबक कार्ड एक सार्वभौमिक मॉडल में तैयार हो जाएगा।

चिह्नित गतिविधियों शिक्षकों निम्नलिखित वाक्यांशों का उपयोग कर सकते हैं:

1. छात्रों की तत्परता की जाँच करें।
2. ध्वनि विषयों और लक्ष्यों।
3. मुख्य धारा।
4. भावनात्मक स्थिति बना रहा है।
5. नौकरी के शब्दों।
6. नियंत्रण प्रदर्शन।
7. कार्य का वितरण।
8. स्व-संगठन।
9. बातचीत को बनाए रखना।
10. मूल्यांकन।
11. श्रुतलेख भार उठाते।
12. कहानी।
13. छात्रों के निष्कर्ष संक्षेप।

कक्षा में छात्रों की गतिविधियां

छात्रों की गतिविधियों की योजना निम्नलिखित बयानों का उपयोग करके:

1. नोटबुक के साथ कार्य करना।
2. टिप्पणी करते।
3. पढ़ना।
4. श्रुतलेख लेखन।
5. चयन और उदाहरण।
6. मुख्य के अलगाव।
7. विश्लेषण।
8. सवाल का जवाब।
9. कार्ड के साथ कार्य करना।
10. प्रसंस्करण नियमों।
11. खुद की राय स्कोरिंग।
12. शब्दों और स्कोरिंग मुद्दों।
13. आत्म परीक्षण।

रूटिंग टेम्पलेट

सुविधा के लिए, हम आपको मार्ग टेम्पलेट प्रदान करते हैं। आप तत्काल GEF के सबक की एक प्रवाह चार्ट की जरूरत है - बस टेम्पलेट को भरें।

तकनीकी कार्ड सबक

विषय: ____________________________

कक्षा: _______________________________

सबक नंबर: _________________________

विषय: ________________________________

दिनांक: ________________________________

उद्देश्य: शैक्षिक, विकास, सलाह:

सबक के प्रकार: ____________________________

बेसिक नियम और सबक की अवधारणाओं: _______

अंतःविषय संचार: __________________

उपकरण: _________________________

काम के प्रपत्र: _________________________

शिलालेख सबक _________________________

प्रक्रिया

पाठ के लिए अतिरिक्त सामग्री: ________

Foud के मुख्य प्रकार

तालिका हम प्रस्ताव किया है के स्तंभों में से एक शैक्षिक गतिविधि के संगठन का एक रूप होता है में (संक्षिप्त foud)। जब आप किसी नक्शे बनाने के लिए, यह इस बात पर ध्यान देना और में किस रूप में लोगों को किसी विशेष कार्य को हल करने के लिए काम करेंगे इंगित करने के लिए वांछनीय है।

वहाँ शिक्षण गतिविधियों के संगठन के चार मुख्य प्रकार हैं:

• सामने;
• अलग-अलग कार्य प्रसंस्करण;
• जोड़े में काम करते हैं;
• छोटे या बड़े समूहों में काम करते हैं।

निष्कर्ष

GEF सबक का प्रवाह चार्ट - एक विस्तृत चित्रमय सबक, का सारांश जिसके साथ आप ध्यान से काम योजना बना सकते हैं न केवल एक शिक्षक है, लेकिन कक्षा में छात्रों है। नक्शा विस्तार से सबक के प्रत्येक चरण में वर्णित है, न केवल सामग्री और प्रदर्शन करने के लिए काम नहीं है, लेकिन यह भी समय काम करते हैं, इसका मुख्य उद्देश्य की एक विशेष अवस्था के लिए आवंटित इंगित करता है, कार्रवाई न केवल लेकिन यह भी शिक्षक छात्रों का वर्णन है।

मार्ग मास्टर के उपयोग के माध्यम सबसे सिखाने और उनके छात्रों को और अधिक ज्ञान देने के लिए सक्षम होने के लिए तैयार हो जाएगा।