बनाने और पता लगाने प्रयोग: विवरण और की विशेषताओं

मनोविज्ञान में प्रयोग - वैज्ञानिक ज्ञान के मुख्य विधि है। यह संतुलित नियंत्रण उन कारकों है कि यह परिभाषित की स्थिति में परिवर्तन मानव व्यवहार में (समान या व्यक्तियों के समूह) की जांच के साथ। प्राप्त करने के लिए शोधकर्ता के लक्ष्य को उनकी उपस्थिति के लिए विशेष परिस्थितियों की स्थापना के लिए की जरूरत है।

प्रयोग के एक अनिवार्य विशेषता है एक विशेष कारक के स्पष्ट और कठोर चयन अध्ययन किया जा रहा है। अनिवार्य आवश्यकता - उभरते परिवर्तन के पंजीकरण।

लेकिन मनोविज्ञान में, जाहिर है, यह असंभव पूर्ण अलगाव प्राप्त करना है। क्यों आवंटन कारक केवल चयन के साथ ही एक तुलना और उत्तरदाताओं के दो समूहों, दो स्थितियों और अन्य लोगों का अध्ययन किया जाता है।

प्रयोगों के प्रकार

कई मापदंडों जिसके आधार पर मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विधि के विभिन्न प्रकार के बाहर खड़े पर प्रतिष्ठित हो सकता है।

सबसे पहले, संगठन के फार्म पर प्राकृतिक खड़ा और प्रयोगशाला प्रयोग। दूसरे प्रकार के आम तौर पर कृत्रिम स्थिति है कि असाधारण पवित्रता परिणाम प्रदान करने के तैयार कर रहे हैं के तहत किया जाता है।

प्राकृतिक ही प्रयोग आम तौर पर परीक्षण के लिए सामान्य, मानक शर्तों के तहत किया गया। एक महत्वपूर्ण दोष यह बेकाबू कारकों में से अनिवार्य उपस्थिति है। लेकिन यहाँ उनके प्रभाव स्थापित नहीं किया जा सकता है, साथ ही अंदाजा लगाना।

दूसरे, खड़ा बनाने और प्रयोग सुनिश्चित करने के उद्देश्यों के अनुसार। हमें उनके अलगाव के बुनियादी बारीकियों को समझने की कोशिश करते हैं।

पता लगाने प्रयोग का प्रतिनिधित्व करता है मनोवैज्ञानिक विधि, जो कुछ शर्तों या अनिवार्य और तथ्य यह है के अस्तित्व को निर्धारित करता है। लेकिन इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए यह कुछ आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। इस प्रकार, प्रयोग किया जाएगा एक वादन ही अगर शोधकर्ता मौजूदा हालत और एक विशेष संपत्ति, वरना कारक के गठन के स्तर की पहचान करने का कार्य अध्ययन किया जा रहा है। इसलिए, यह प्रतिवादी के चयनित पैरामीटर, या विषयों के एक ही समूह के विकास में वास्तविक स्तर का अध्ययन करने के लिए एक प्राथमिकता बन जाता है। यह निर्धारित किया गया कि उद्देश्य और उद्देश्यों को इस विधि का। प्रयोग सुनिश्चित करने की है निम्नलिखित कार्य: विकास के मौजूदा स्तर की माप, साथ ही आगे के अनुसंधान, रचनात्मक प्रयोग के संगठन के लिए शुरू कर सामग्री प्राप्त करने।

इस विधि भी प्रशिक्षण और रूपांतरित होने वाले है, जो आदमी है, गतिविधि के स्तर के मानसिक विकास में कुछ मापदंडों के सक्रिय गठन के उद्देश्य से है, और इतने पर कहा जाता है। प्रारंभिक प्रयोग आम तौर पर करने के लिए विशिष्ट तरीके के अध्ययन में प्रयोग किया जाता है व्यक्तित्व विकास। यह एक जटिल विज्ञान के माध्यम से हासिल की है। उदाहरण के लिए, जब एक बच्चे की परवरिश के शैक्षणिक खोज के साथ मनोवैज्ञानिक ज्ञान का एक संश्लेषण की जरूरत है।

प्रारंभिक प्रयोग का उद्देश्य है: शिक्षण कौशल और ज्ञान; कौशल और कुछ व्यक्तित्व लक्षण के विकास।

लेकिन एक सकारात्मक परिणाम के लिए, प्रयोगकर्ता और विधि ही विशिष्ट मांगों को प्रस्तुत किया जाएगा:

• विस्तार के लिए आवश्यक सैद्धांतिक अवधारणाओं को मनोवैज्ञानिक मानकों जो, वास्तव में, गठित किया जाएगा अध्ययन करने के लिए आवंटित।
• यह सुनियोजित पाठ्यक्रम और प्रयोग कार्यक्रम होना चाहिए।
• इस प्रक्रिया में, हम वास्तविक सीखने में मौजूदा कारकों, जो मानस में अध्ययन घटना के गठन को प्रभावित का पूरा लेखा जोखा की जरूरत है।

वैज्ञानिक के अनुसार सही चयन करने के लिए सक्षम होना चाहिए के अनुसंधान उद्देश्यों पता लगाने प्रयोग, प्रयोगशाला, आकार देने, वरना प्राकृतिक: विधि है कि यह जरूरत है।