के पर चर्चा करते हैं, और क्या माता पिता के साथ काम बीच समूह में की ज़रूरत है?

अधिकांश में माता पिता के साथ पूर्वस्कूली काम मध्य समूह बाहर नहीं किया जाता है। और क्यों? बच्चे लंबे बालवाड़ी के जीवन के लिए अनुकूल है, और माता पिता के बस विभिन्न के लिए धन दान के आदी हैं, शैक्षणिक प्रक्रिया का "की जरूरत है"। लेकिन जब एक बच्चे को स्कूल में प्रवेश मिल गया है और कर रहे हैं सीखने अंतराल, और अनपढ़ माता-पिता के साथ शिक्षकों की बातचीत की वजह से मानसिक विकास की समस्याओं।

कौन सा माता-पिता और बालवाड़ी के पारंपरिक बातचीत भी शामिल है?

पहले सिर में माता-पिता के सभी समूहों में मानक एकमुश्त और बालवाड़ी समूहों के लिए मासिक वित्तीय योगदान, परिचय शैक्षणिक प्रक्रिया। उसके बाद ही शिक्षकों को पाठ्यक्रम और शैक्षिक प्रक्रिया की सामग्री, अतिरिक्त सबक और गतिविधियों के बारे में माताओं और पिता को सूचित करें।

इस अनपढ़ माता पिता के साथ काम बगीचे में, क्योंकि उनके शिक्षकों सफलताओं और बच्चों की विफलताओं के बारे में सूचित नहीं बताया कि वे क्या कक्षा में क्या कर रहे थे नहीं कर रहे हैं, सामग्री को मजबूत करने के होमवर्क देना नहीं है। माताओं मुश्किल से आघात, भाषण या विकासात्मक देरी का अल्प विकास के मामले में अपने बच्चों के साथ काम करने के लिए विशेषज्ञों के साथ बैठकों की तलाश करना है।

मैं कैसे बच्चों के साथ काम करने के लिए कैसे जानते हो? काफी कुछ समय अचानक समय का एक अलग लंबाई करने के लिए अपने बच्चे के लिए आते हैं, या 40 मिनट के लिए देर हो। तो फिर तुम देखभाल करने वालों बच्चों या preschoolers के साथ शामिल समय के रूप में एक शिक्षक "कागज" लिखते हैं पर मल पर बैठने के लिए कि क्या देखेंगे।

मध्य समूह में माता पिता के साथ मनोवैज्ञानिक काम

प्री-स्कूल संस्थानों, जहां शिक्षकों बच्चों के बारे में परवाह में, माता पिता के लिए निरंतर शिक्षा का आयोजन किया। सबसे पहले, समूह के सभी संकीर्ण विशेषज्ञों ने जो परीक्षण का संचालन और बच्चों की निगरानी में भाग लेने। दूसरे, वे एक नोटबुक में बच्चों, जो सुधारात्मक कार्य का संचालन करने जिनके साथ मिलकर काम करने की जरूरत है की सूची डाली कर रहे हैं, और जो सामान्य सीमा के भीतर कर रहे हैं। तीसरा, इन विशेषज्ञों विशिष्ट बच्चों के माता पिता को पूरा करने की नियुक्ति।

में माता-पिता के साथ कार्य करना बालवाड़ी के बीच समूह एक भाषण चिकित्सक, जो गरीब बोल, भ्रामक या लंघन बच्चे लगता है पता चला है किया जा सकता है। मनोवैज्ञानिक अल्प विकास, भय, चिंता, व्यवहार, भिक्षावृति, नैतिक कदाचार या खतरनाक कल्पनाओं preschoolers के बारे में बात कर सकते हैं। शारीरिक प्रशिक्षण अनुदेशक बच्चों की मुद्रा, उनके शारीरिक फिटनेस, स्वास्थ्य, टेम्परिंग के लिए माता-पिता की ध्यान आकर्षित करेगा।

कोई घटना किसी का ध्यान नहीं जाना विशेषज्ञ नहीं है। शिक्षकों के बीच बातचीत निशाना बनाया जा रहा। उदाहरण के लिए, कक्षा संगीत शिक्षक में मैंने देखा की आक्रामक व्यवहार बच्चे और शिक्षक आगे अवलोकन और उनकी कारणों में से चेतावनी दी थी। और दोहराया मामलों में एक मनोवैज्ञानिक, जो उस समय का आयोजन करता है के साथ काम करने के लिए सौंपा माता-पिता के साथ एक बातचीत।

माता पिता के साथ शैक्षणिक काम

मध्य समूह - इस अवधि जब बच्चों को केवल मनोरंजन नहीं कर सकते हैं, लेकिन यह भी सक्रिय रूप से सीखना है। शिक्षकों, इन मुद्दों पर माता पिता के साथ काम को व्यवस्थित संयुक्त भ्रमण और बच्चों के साथ छुट्टियों के संगठन पर। पांच साल पूर्व स्कूली बच्चों, प्रतियोगिताओं में सक्रिय भाग ले नाटकों का प्रदर्शन, अपने माता-पिता के साथ मास्टर शिल्प में अभिनय काम करते हैं।

चौकस शिक्षक हमेशा हर माता-पिता के साथ बिताने के लिए दैनिक सफलताओं या उनके वंश की विफलताओं को उजागर करने के लिए समय लगता है। अपने बच्चे को व्यायाम के साथ खर्च करने के लिए ठीक से उभरते भय या अपने बच्चे में चिंता पर ध्यान देना संकेत देगा। बालवाड़ी के बीच समूह में माता-पिता के साथ कार्य करना न केवल बच्चों के मुद्दों की चर्चा पर, लेकिन यह भी जीवन के सकारात्मक पहलुओं पर बनाया गया है।

उदाहरण के लिए, शिक्षकों क्षेत्रीय घटनाओं के बारे में सूचित किया और प्रतियोगिताओं में भाग लेने माता पिता और बच्चों से पूछते रहे हैं। एक संयुक्त चाय पार्टी या शैक्षिक भ्रमण का आयोजन करने का अपनी मां के साथ एक साथ लिया जा सकता है। इसलिए, माता पिता के साथ काम व्यापक होना चाहिए और पैसे के संग्रह तक सीमित नहीं।