स्वाध्यायमनोविज्ञान

क्रियाविधि "स्कोर Kraepelin": विवरण और परीक्षण के परिणाम की व्याख्या

क्रियाविधि "स्कोर Kraepelin" बहुत अच्छी तरह से जाना जाता है, की मांग की और diagnosticians मनोवैज्ञानिकों के लिए जानकारीपूर्ण। उसकी उपस्थिति, जांच की प्रक्रिया और परिणाम यह है कि आप प्राप्त कर सकते हैं के बारे में है, यह बाद में वर्णित किया जाएगा।

इमिल क्रीपेलिन: अनुसंधान ध्यान और मानसिक प्रदर्शन

प्रसिद्ध जर्मन मनोचिकित्सक, शोधकर्ता ज्यादातर मानसिक बीमारी और प्रथाओं इस क्षेत्र में Kraepelin 1895 में इस तकनीक का सुझाव दिया। स्वास्थ्य, थकान और व्यायाम करने की क्षमता: शुरू में यह मानसिक गतिविधि की गुणवत्ता का अध्ययन करने का इरादा था। तकनीक "Kraepelin खाता द्वारा" तो संख्या है, जो समय की एक निश्चित अवधि के लिए कर रहे हैं ध्यान में रखा जा सकता था की एक श्रृंखला प्रस्तुत किया।

तब से, परीक्षण संशोधनों और बदलाव आया है। विशेष रूप से, इस G शुल्ट और N कुरोचकिन द्वारा किया गया था। श्रृंखला कार्यों और घटाव के प्रदर्शन है, जो यह परीक्षण और गणितीय क्रियाओं के अलग-अलग चरणों के बीच ध्यान के समय स्विचिंग की जांच के लिए संभव बनाया करने के लिए जोड़ा गया है।

परीक्षण का उपयोग कर Patopsihologicheskih अध्ययन एक स्वस्थ न्युरोसिस, जैविक मस्तिष्क क्षति और एक प्रकार का पागलपन से पीड़ित व्यक्ति कार्यों के प्रदर्शन और में कुछ मतभेद का पता चला। अब तकनीक के साथ-साथ मनोरोग में, स्कूल मनोविज्ञान और स्वस्थ लोगों के साथ काम के अन्य क्षेत्रों के व्यवहार में प्रयोग किया जाता है।

इमिल क्रीपेलिन - मनोरोग में नाउज़लजी की अवधारणा के निर्माता, अपने समय के महान वैज्ञानिक, जिसके द्वारा विज्ञान विशिष्ट सुविधाओं, का कारण बनता है और तंत्र मानसिक बीमारी के बहुमत के लिए जिम्मेदार के बारे में जानता है।

क्रियाविधि "स्कोर Kraepelin": कि के उद्देश्य से है

तिथि करने के लिए, विधि अनुप्रयोगों के एक काफी विस्तृत श्रृंखला है। यह न केवल मानसिक कार्य प्रदर्शन के पाठ्यक्रम में इच्छा के अध्ययन के लिए प्रयोग किया जाता है, लेकिन यह भी ध्यान की गुणवत्ता निर्धारित करने के लिए - यह pereklyuchaemosti, स्थिरता - और साथ ही मानसिक गतिविधि की दर।

क्रियाविधि "स्कोर Kraepelin" पुराने विषयों युवा किशोरों के साथ काम करने के लिए बनाया गया है। मनोवैज्ञानिक के परिणामस्वरूप ध्यान की स्थिरता का एक ग्राफ, और चरणों में से प्रत्येक में त्रुटियों की संख्या का निर्माण करने और संभावित उल्लंघन के कारणों पर निष्कर्ष आकर्षित करने में सक्षम है।

प्रोत्साहन सामग्री और प्रक्रिया अनुसंधान

Psychodiagnostic परीक्षण जोड़े (8) जोड़े जाने के लिए या घटाया, अध्ययन के चरण के आधार पर में व्यवस्था की संख्याओं की एक श्रृंखला है। सरल, सुलभ मानसिक गतिविधियों जो व्यक्ति किशोरावस्था तक पहुँच गया है की संख्या।

कार्य अनुसंधान दल पर शुरू होता है। मैन संभव के रूप में संख्याओं को जोड़ने के / आवंटित समय (30 सेकंड) घटाना, और जोड़े में से प्रत्येक के तहत परिणाम रिकॉर्ड करने के लिए के रूप में ज्यादा प्रयास करता है। समय समाप्त और स्थान जहां परीक्षण खड़ा था पर निष्पादन की बात आती है, एक बिंदु से पहले। ऑपरेशनों की एक श्रृंखला प्रदर्शन करने के बाद तुरंत अगले करने के लिए आगे बढ़ें। कुल में, परीक्षण 5 मिनट तक का समय लग सकता है।

प्रसंस्करण और व्याख्या

बाद शोध के परिणाम के गुणात्मक और मात्रात्मक विश्लेषण किया। मात्रात्मक मूल्य समूह के लिए औसत के साथ तुलना करते हैं और इस सूचक के बीच अंतर के बारे में निष्कर्ष खींचता है। इस परिणाम - यह गति (गणना की संख्या) और चरणों में से प्रत्येक में त्रुटियों की संख्या है।

दिखने में, इस निर्माण कार्य अनुसूची, द्वारा प्रदर्शन किया गया है, जहां क्षैतिज अक्ष - समय की लंबाई तालमेल की संख्या - सही ढंग से प्रदर्शन किया आपरेशनों की संख्या। इसके अलावा यहां पारंपरिक संकेत (रची बार) त्रुटियों की संख्या से संकेत मिलता है।

परिणामों के गुणात्मक विश्लेषण खाते में इस विशेष अनुसूची लेता है। यह चार प्रकार में आता है जो और काम में गड़बड़ी के कारणों पर निष्कर्ष निकालना के आधार पर:

1. सभी चरणों में मामूली परिवर्तन द्वारा विशेषता। वह अभी भी उपप्रकारों में विभाजित:

  • हर समय अंतराल पर सभी मापदंडों पर मजबूत प्रदर्शन - सशर्त "आदर्श";
  • एक बहुत है, लेकिन त्रुटियों की एक बहुत कुछ चल रहा है, यह दर्शाता है कि अलार्म परीक्षण और कैसे आप चाहते हैं काम तेजी से सटीकता या ध्यान और आत्म विकास के गरीब स्थिरता की कीमत पर किया जा सकता है;
  • रिवर्स प्रक्रिया - कम की गति, लेकिन त्रुटियों की एक न्यूनतम (गति, चिंता, स्वभाव प्रकार अक्रिय की कीमत पर अच्छा प्रदर्शन करने की इच्छा) के साथ;
  • दोनों मामलों में खराब प्रदर्शन (प्रतिकूल परिणाम अतिरिक्त सर्वेक्षण की आवश्यकता है)।

2. गति में एक उल्लेखनीय कमी के साथ अनुसूची टाइप करें, त्रुटियों की संख्या में वृद्धि हुई है, या दोनों प्रवृत्तियों के साथ। यह ध्यान थकान की थकावट को दर्शाता है। कारण:

  • स्वैच्छिक ध्यान के विकास के निम्न स्तर;
  • कुल adynamic व्यक्ति (शारीरिक और मानसिक);
  • मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र समारोह में जैविक विकार।

3. एक वक्र के रूप में अनुसूची: सभी चरणों में त्रुटियों की एक अलग संख्या के साथ असमान उत्पादकता। यह पता चलता है इस विषय की एक नर्वस राज्य, तंत्रिका तंत्र के lability व्यक्त की है।

4. गति की वृद्धि और परीक्षण के अगले चरण में से प्रत्येक पर त्रुटियों को कम। इस अनुसूची धीमी गति से, बाधा ध्यान, धीमी गति से और मनमाने ढंग से ऑपरेशन के शुरुआती चरणों में शामिल होने वाले लोगों के लिए विशिष्ट है। यह भी स्वभाव के प्रकार से संबंधित है।

इसके अलावा, आम कारक है कि एक दुर्भाग्यपूर्ण परिणाम दे सकता है। काम के दौरान और उसके परिणामों में यह कम ब्याज परीक्षण, गिनती आपरेशन के स्वामित्व की कमी, थकान की स्थिति।

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