प्रबंधन विकास के मुख्य क्षेत्रों के विश्लेषण के प्रकाश में वैज्ञानिक प्रबंधन की स्कूल

शब्द "प्रबंधन" पिछले बीस वर्षों में मजबूती से अपनी रोजमर्रा की जिंदगी में स्थापित हो गया है। लेकिन कुछ रूसियों पता है वह एक लंबी और रोचक इतिहास है, जिसमें कुछ बड़े स्कूलों, जिनमें से अधिकांश वर्तमान में लागू होता है का गठन किया गया है। इन क्षेत्रों में विभिन्न प्रतिनिधित्व के प्रबंधन के लिए दृष्टिकोण एक उद्यम जिसके लिए वहाँ प्रबंधन में आदमी की जगह की समझ में मतभेद हैं।

पहले से एक वैज्ञानिक प्रबंधन स्कूल दिखाई दिया। इसका उद्भव और आगे विकास काफी हद तक F टेलर, G गैंट, गिल्बर्ट की पत्नी के रूप में इस तरह के मशहूर हस्तियों के नाम के कारण है। वे तथ्य यह है कि उत्पादन के लिए वैज्ञानिक दृष्टिकोण, जैसे तरीकों का उपयोग कर के आधार पर काम करता है में सभी कर रहे हैं विश्लेषण और संश्लेषण, प्रेरण और कटौती, आप पूर्णता के उच्च स्तर को प्राप्त कर सकते हैं। यह बाद में पूरी तरह से नियमन के साथ सरल संचालन में सभी उत्पादन प्रक्रियाओं के विभाजन है और हम आज क्या कहते हैं की नींव रखी "वैज्ञानिक प्रबंधन स्कूल।"

F टेलर और उनके अनुयायियों तीन मुख्य बिंदु है, जो, उनकी राय में, काफी उत्पादकता और कार्यकुशलता बढ़ाने के लिए किया था की पहचान की। पहले घटक एक युक्तिकरण, जो अन्य बातों के अलावा, प्रत्येक उपयोगकर्ता की प्रक्रिया के लिए सूची निहित, इष्टतम काम कर जगह सीखने जिसमें नए और अधिक तर्कसंगत काम के तरीकों था।

दूसरी कड़ी वैज्ञानिक रूप से उद्यम की औपचारिक संरचना पुष्टि की गई है। वैज्ञानिक प्रबंधन स्कूल क्या है आज "मानव संसाधन प्रबंधन" कहा जाता है की नींव रखी। यह गतिविधि है, जो कर्मियों के चयन के लिए एक ध्वनि दृष्टिकोण शामिल है, साथ ही सबसे अच्छा गुण और कर्मचारियों की क्षमताओं के कुशल उपयोग लक्ष्य को प्राप्त करने।

अंत में, तीसरे आधारशिला है, जो वैज्ञानिक प्रबंधन स्कूल का आधार है, प्रबंधकीय और कार्यकारी कार्यों के संयोजन की एक पूरी अस्वीकृति। टेलर के अनुसार, किसी भी उद्यम में स्पष्ट संरचना है, जिसमें से यह क्या किसी विशेष प्रबंधक या एक साधारण कार्यकर्ता जिम्मेदार स्पष्ट हो जाता है देखा जाना चाहिए। इस मामले में, अगर एक ही हाथ में कार्यों का समेकन वहाँ है, यह लगभग हमेशा उद्यम की गतिविधि के बुनियादी संकेतकों में कमी के साथ समाप्त होता है।

स्कूल के साथ साथ पर टेलर की छाप प्रबंधन इतिहास है, जिसमें G इमरसन, L अरविक, ए Fayolle, वेबर के रूप में इस तरह के दिग्गज के काम पर ध्यान देना स्कूल का प्रशासनिक प्रबंधन छोड़ दिया है। इन वैज्ञानिकों सुनिश्चित करने के लिए, व्यापक सिद्धांत है कि किसी भी संगठन के लिए लागू किया जा सकता है, पैमाने और गतिविधियों के दायरे की परवाह किए बिना विकसित करने के लिए मांग की है। इस तरह के बुनियादी सिद्धांतों के अलावा एक बुनियादी लक्ष्य, दृष्टिकोण का निर्माण करने, सब से पहले स्पष्ट करने, सामान्य ज्ञान की दृष्टि से आवश्यकता का उल्लेख किया जा सकता है, विशेष ज्ञान और सभी का कड़ाई से पालन के लिए की जरूरत आंतरिक श्रम नियमों के नियम।

अधिक आधुनिक प्रवृत्तियों प्रबंधन है, जो "प्रबंधन विज्ञान के स्कूल" कहा जाता था की दिशा में पहचाना जा सकता है के अलावा। इसका मुख्य सिद्धांतकारों Akoff आर, S बियर, L क्लेन हैं। इन वैज्ञानिकों कि में प्रसिद्ध हो गए हैं पहले तथाकथित "सामाजिक पहलू", और साथ ही सूचना प्रौद्योगिकी के व्यापक उपयोग के प्रबंधन में समर्पित करने के लिए शुरू कर दिया।