स्वाध्यायमनोविज्ञान

सरल एनालोजीज़: विवरण, अनुप्रयोग, व्याख्या

विद्यालय में सैद्धांतिक सामग्री की एक बड़ी मात्रा का आविष्कार और व्यवहार में प्राप्त ज्ञान के आवेदन शामिल हैं। इसी समय, बच्चे को अधिकतम ध्यान और तार्किक रूप से सोचने की क्षमता की आवश्यकता होती है। बेशक, इन गुणों का गठन और धीरे-धीरे सुधार हुआ है। लेकिन प्रशिक्षण शुरू होने से पहले, शिक्षकों को उनके विकास के पहले से ही मौजूदा स्तर का आकलन करने की आवश्यकता होती है, ताकि एक निश्चित सुधार हो। आज, जूनियर स्कूली बच्चों की सोच का निदान करने के सबसे सटीक, सबसे तेज़ और सबसे ज्यादा उद्देश्य वाले तरीकों में से एक "सरल अनुरूपता" तकनीक है।

लेखक के बारे में

पिछली सदी के मध्य में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक विलियम गॉर्डन ने रचनात्मक सोच विकसित करने के एक तरीके के रूप में समानताएं बनाने की पेशकश की परीक्षण वयस्कों के लिए विकसित किया गया था हालांकि, उनकी नैदानिक सटीकता शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के साथ इतनी लोकप्रिय थी कि उन्होंने बच्चों के लिए पद्धति को अनुकूलित करने का निर्णय लिया। कई देशों के विशेषज्ञों के संयुक्त प्रयासों ने बहुत ही सरल परीक्षण किया, जिससे महत्वपूर्ण गुणात्मक परिवर्तन हुए।

वर्तमान में, रूसी स्कूल सक्रिय रूप से पद्धति का उपयोग कर रहे हैं "सरल analogies।" इसके लेखक का नाम स्पष्ट नहीं है। हालांकि, घरेलू शिक्षक परीक्षण करने की तकनीक का पालन करते हैं, जो विश्वविद्यालयों के लिए आयु मनोविज्ञान पर पाठ्य पुस्तक में विस्तार से वर्णित है IY. कुलजीना और वी.एन. Kalyutskogo।

कार्यप्रणाली का उद्देश्य

युवा छात्रों के विचारों का निदान कई झुकाव है:

  • जांचें कि कितनी जल्दी और सही तरीके से बच्चे ऑब्जेक्ट के बीच एक कारण-प्रभाव संबंध स्थापित करने में सक्षम है।
  • जानकारी की महत्वपूर्ण अवधारणा और सहयोगी कनेक्शन के स्तर का आकलन करें।
  • नई सामग्री में बच्चे की कार्यक्षमता की डिग्री निर्धारित करें।
  • ध्यान की स्थिरता, एकाग्रता, वितरण और स्विचिंग का आकलन करें

"सरल अनुरूपता" तकनीक द्वारा अपनाई गई एक महत्वपूर्ण लक्ष्य एक प्रमुख प्रकार की सोच की स्थापना, या उन वस्तुओं के बीच वैचारिक लिंक है, जो एक बच्चे समस्याओं को हल करने के लिए उपयोग करता है यह बाहरी समानता (दृश्य सोच) या अवधारणा के सार (तर्कसंगत सोच) से अनुमान पर निर्भरता हो सकती है।

विवरण

क्लासिकल, यह परीक्षण 32 अंकों के साथ छपा हुआ रिक्त पर प्रस्तुत किया जाता है। प्रत्येक स्थिति में दो शब्द शामिल होते हैं जिनमें एक दूसरे के साथ एक निश्चित तर्कसंगत कनेक्शन होता है। यह जोड़ी एक पैटर्न के रूप में कार्य करता है आस-पास एक और शब्द दिया गया है, जिसके अनुसार, उदाहरण के अनुसार, सादृश्य द्वारा एक सहयोग का चयन करना आवश्यक है। चयन की प्रक्रिया नीचे दी गई सहायक शब्दों से होती है। इस मामले में, तार्किक कनेक्शन को नमूना में दी गई समानता से उचित होना चाहिए।

उदाहरण के लिए: सूर्य एक पनामा है, बारिश है ...?

"पानी", "ठंड", "पुडल्स", "छाता" शब्द से एक मजबूत तार्किक संबंध के साथ एक स्थायी शब्द है। चूंकि यहां समानता "सुरक्षा" है सूरज से आदमी को पनामा द्वारा संरक्षित किया जाता है, बारिश से छाता द्वारा।

जूनियर स्कूली बच्चों के लिए "सरल अनुरूपता" विधि व्यक्तिगत रूप से या समूह में आयोजित की जा सकती है। समूह परीक्षण में, बच्चों को एक समय में रखा जाता है, इस प्रकार एक पड़ोसी से नकल को रोकने

समय के संदर्भ में, दो विकल्प भी होते हैं: एक प्रतिबंध (प्रति प्रश्न दो से तीन मिनट) और इसके बिना। शिक्षक केवल बच्चे की मानसिक और शारीरिक विशेषताओं के संदर्भ में समय सीमा स्थापित कर सकता है

अनुदेश

"सरल अनुरूपता" तकनीक में परीक्षण के लिए एक स्पष्ट निर्देश है और इसमें चार चरणों शामिल हैं:

  • तैयार करना। सबसे पहले, शिक्षक को बोर्ड पर दो संकेत नमूने रखने की जरूरत है। असाइनमेंट उन रूपों के समान हैं, लेकिन समान नहीं हैं फिर बच्चों को प्रत्येक व्यक्ति के हस्ताक्षर (अंतिम नाम, प्रथम नाम) के बारे में एक टिप्पणी के साथ फॉर्म सौंप दिया गया है।
  • प्रशिक्षण। अब बच्चों का ध्यान बोर्ड में बदल जाता है और कार्य को समझाया जाता है। सबसे पहले, बच्चों ने मौखिक रूप से संघ का चयन करने का प्रयास किया।
  • परीक्षा चलाएं फार्म में नमूना को पढ़ने के लिए शिक्षक का विदाई के बाद, बच्चों को लिखित निष्पादन के लिए आगे बढ़ना होता है। कार्य को स्पष्ट करने के लिए, आप संयुक्त रूप से पहली स्थिति को अलग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए: "भालू एक भालू का बच्चा है" शिक्षक को जोर देना चाहिए कि हम जानवरों और उनके बच्चों के बारे में बात कर रहे हैं। इसलिए, इस सादृश्य के अनुसार "घोड़े" शब्द का सम्बन्ध "भड़काऊ" होगा।
  • परिणामों की गणना इस स्तर पर, रूपों को एकत्र और जांच की जाती है। काम की सिफारिश की गई परीक्षण मानदंडों के अनुसार मूल्यांकन किया गया है।

बाहर ले जाने के महत्वपूर्ण क्षणों के लिए, इस फॉर्म को भरने के तरीके के बारे में शिक्षक की व्याख्या करना संभव है। सही उत्तर के विपरीत टिक लगाएं या इसे ज़ोर दे। यह आवश्यक है कि बच्चे को भ्रमित न हो और निर्णय के लिए समय नहीं खोना चाहिए।

यदि समूह में धीमे बच्चा है, तो शिक्षक परीक्षा में अधिक बार उससे संपर्क करें, लेकिन केवल सवाल को प्रोत्साहित या स्पष्ट करने के लिए, और सही ढंग से जवाब देने में मदद न करें।

व्याख्या

एक महत्वपूर्ण लाभ यह है कि सटीक, तेज गणना, जो कि सरल एनालॉगिस तकनीक देता है। मात्रात्मक संस्करण में इसकी व्याख्या इस तरह दिखती है:

  • 31-32 अंक पर, बच्चे की तार्किक सोच अत्यधिक विकसित होती है;
  • 25-30 अंक में सोच की गुणवत्ता को अच्छी तरह से मूल्यांकन किया जाता है, लेकिन ध्यान की स्थिरता पर काम करना आवश्यक है;
  • 15-24 अंक में बच्चे के तर्क और ध्यान को नियमित प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है;
  • 5-14 अंक पर आप कौशल विकसित करने पर दैनिक कक्षाओं के बारे में बात कर सकते हैं।

कम दरों पर, ध्यान में सुधार और तार्किक सोच अनिवार्य है इस तरह की गतिविधियों को आगे की शिक्षा में बच्चे की मदद मिलेगी, उनके विकास के स्तर में काफी बढ़ोतरी होगी।

जटिल समरूपता

जिन बच्चों को अधिकतम अंक प्राप्त हुए हैं, उनके लिए जटिल परीक्षाओं पर परीक्षण किया जा सकता है। संचार की स्थापना का सिद्धांत एक ही रहता है, केवल कार्य पूरा करने के लिए सिस्टम अधिक जटिल हो जाता है। अब बच्चे को समूहों में समानता के प्रकार वितरित करना चाहिए। संघों का चयन आवश्यक नहीं है।

"सरल और जटिल अनुरूपता" पद्धति एक गुणवत्ता शैक्षिक प्रक्रिया प्रदान करने के लिए स्कूली बच्चों के बीच तार्किक सोच और ध्यान के विकास की परीक्षा का सबसे प्रभावी और सबसे तेज़ तरीका है।

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