सामाजिक अनुकूलन - एक नया जीवन पहली कक्षा की विद्यार्थी के लिए समायोजन की एक प्रक्रिया

सामाजिक अनुकूलन - व्यक्ति, जो अपने आप भूमिकाओं के लिए नई गतिविधियों के अनुरूप ढलने, टर्मिनलों के लिए में प्रकट होता है की प्राकृतिक अवस्था है। अवधि जब बच्चा स्कूल जाता है का मूल्य, संभावना में व्यक्त पूरा हुआ असामान्य स्थिति, सहपाठियों के स्टाफ, शिक्षक के साथ संबंध, नए नियमों और आवश्यकताओं के लिए उसे तैयार करते हैं। इस स्कूल के लिए अपने रुख पर निर्भर करेगा, जानने के लिए, और यहां तक कि स्वास्थ्य।

नई भूमिका की गोद लेने की स्थिति की एक संख्या से हासिल की है। नीचे - उनमें से एक सूची है।

1. सुनने और उनकी गतिविधियों की योजना के लिए शिक्षक की कार्रवाई का जवाब, विश्लेषण करने के लिए, और निष्पक्ष परिणामों का मूल्यांकन करने की क्षमता का विकास करना। यह जल्दी और प्रभावी रूप से एक जटिल शैक्षिक प्रक्रिया में "में शामिल होने" में मदद मिलेगी।
2. कौशल विकास शिक्षण स्टाफ और साथियों के साथ पारस्परिक संचार की स्थापना में मदद करने के लिए।
3. एक स्थिर सीखने प्रेरणा है, जो क्षमता को सही ढंग से, क्रिया (और अपने सहपाठियों) का आकलन मूल्यांकन मानदंडों का उपयोग करने में व्यक्त किया है का गठन।

सामाजिक अनुकूलन - आत्म सम्मान के आधार पर जीवन कक्षा की विद्यार्थी का सबसे महत्वपूर्ण चरण है। स्कूल खुद को अन्य बच्चों के साथ तुलना करने के लिए है, जो उनकी अपनी क्षमताओं और अवसरों, साथ ही मानवीय गुणों के बारे में राय के गठन की ओर जाता है। आत्मसम्मान के निर्माण की प्रक्रिया, बचपन में शुरू होती है जब परिवार में एक बच्चे चाहे अपने प्यार के बारे में पता हो जाता है, स्वीकार करने के लिए है या नहीं। यहां तक कि पूर्व स्कूल उम्र में की भलाई या परिवार के बुरे से किया जा रहा एक मजबूत भावना विकसित करता है। घटना में है कि इन चरणों का मनोवैज्ञानिक आराम की भावना होना में, आत्मसम्मान स्कूल के लिए अनुकूलन की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए सक्षम हो जाएगा।

हालांकि, सामाजिक अनुकूलन सफल हुआ है, भले ही, इसके लायक याद है कि कार्यों में से कुछ छात्र अपने दम पर सामना नहीं कर सकता है। उदाहरण के लिए, अगर माता पिता के प्रशिक्षण के लिए वृद्धि हुई आवश्यकताओं को दिखाने के लिए, वह वृद्धि हुई चिंता, कुछ गलत कर के डर से प्राप्त हो सकता है।

सामाजिक अनुकूलन - क्योंकि इस स्तर पर बच्चे को स्कूल ज्ञान के लिए जरूरत से पूरी तरह वाकिफ नहीं हो सकता है, एक जटिल प्रक्रिया है। इसलिए, शिक्षकों और अभिभावकों का मुख्य कार्य है, उसे में रुचि उत्पन्न करने की प्रक्रिया के लिए लाने के लिए इच्छा है। इस चरण के सफल समापन के परिणाम - अनुकूलन क्षमता (उपस्थिति गुणों प्रणाली है कि बाद में सफल समाजीकरण पहचान प्रदान करते हैं)।

इस अवधि के दौरान बच्चों की सामाजिक अनुकूलन अलग अलग समय लग सकता है। सबसे तीव्र प्रशिक्षण के पहले चार हफ्तों हैं। इस अवधि में तीव्र के रूप में नामित किया जा सकता है। ज्यादातर मामलों में यह छात्र के मानस पर सबसे सकारात्मक प्रभाव नहीं है। ब्याज की तथ्य यह है कि दोषियों के सामाजिक अनुकूलन (नई स्थिति के लिए लत के मंच पर) एक ऐसी ही मनोवैज्ञानिक बोझ है। बच्चे काफी मोबाइल मानस। इसलिए, नई स्थितियों के अनुरूप ढलने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण स्थानांतरण के प्रशिक्षण के पहले छह महीनों में होते हैं। यह एक पहली कक्षा की विद्यार्थी के लिए बहुत महत्वपूर्ण है, के रूप में वहाँ है प्रशिक्षण और शिक्षा की पूरी अवधि के बाद की नींव रख।

सामाजिक अनुकूलन - एक अवधि है कि कई कारकों पर निर्भर करता है, और इसके पाठ्यक्रम की सफलता प्रत्येक बच्चे के लिए व्यक्तिगत है। जीएम Chutkina तीन स्तरों कि करने के लिए अनुकूलन की विशेषताएँ भेद सीखने की प्रक्रिया :

• उच्च। बाल स्कूल के लिए एक सकारात्मक रवैया, पर्याप्त रूप से सामग्री अनुभव करते हैं और उन्हें आसानी से कब्जा कर लेता है, सामाजिक जीवन में रुचि रखते सार्वजनिक कर्तव्यों का पालन करने को तैयार है।
• औसत। में सीखने की ओर एक सकारात्मक रवैया पहले ग्रेडर। उन्होंने विस्तार से स्कूल सामग्री से अच्छी तरह परिचित हैं और नेत्रहीन पेश यह विशिष्ट समस्याओं को हल करती है है। आदेश ईमानदारी से करता है।
• कम। स्कूल की ओर बाल उदासीन या नकारात्मक रवैया, अक्सर उनके स्वास्थ्य के बारे में शिकायत, उदास मन की तस है। सामग्री के टुकड़े, स्वतंत्र काम मुश्किल आत्मसात।

यह समझा जाता है कि शिक्षा, के गलत तरीकों है परिवार संघर्ष, अपर्याप्त फुलाया / कम आत्मसम्मान स्कूल जीवन में बच्चे के प्रवेश की अवधि पर एक नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। एक शर्त शिक्षकों के साथ माता-पिता की बातचीत है।