गठनमाध्यमिक शिक्षा और स्कूलों

स्कूल में 1 छमाही में शिक्षा कार्य का विश्लेषण

किसी भी शिक्षण संस्थान है न केवल शैक्षिक, लेकिन यह भी एक शैक्षिक कार्य करते हैं।

स्कूल शिक्षा का उद्देश्य

गुणात्मक विश्लेषण शैक्षिक काम के एक चौथाई के लिए सही सेटिंग लक्ष्यों पता चलता है। मुख्य शिक्षा कार्य छात्रों बच्चे के व्यक्तित्व, आत्म विकास और विद्यार्थियों के आत्म-अभिव्यक्ति के शिक्षक पूर्ण विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों के निर्माण होना चाहिए। इस लक्ष्य कक्षा शिक्षक के काम के प्रारंभिक योजना में है, लेकिन एक चौथाई, डेढ़ साल की रिपोर्ट में न केवल देखा जा सकता है।

शैक्षिक काम के कार्यों

वर्ग की शैक्षिक गतिविधियों का विश्लेषण पाठ्येतर, पाठ्येतर, पर्यटन स्थलों का भ्रमण गतिविधियों में शैक्षिक कौशल के एकीकरण के आकलन शामिल है। कार्य जब कक्षा शिक्षक के काम संक्षेप कि ध्यान में रखा जाता है, इस प्रकार लिखा है:

  • नागरिक और देशभक्ति चेतना, छात्रों में नैतिक और आध्यात्मिक मूल्यों के गठन
  • वर्ग, स्वस्थ खाने की आदतों के गठन के साथ काम में सुधार;
  • संचार गुणवत्ता, सहिष्णुता के विकास में सुधार;
  • छात्रों के वर्ग सामूहिक और रचनात्मक क्षमता में आत्म सक्रियण;
  • माता-पिता के साथ बातचीत, पर काम पारिवारिक मूल्यों के गठन।

शैक्षिक कार्य पर रिपोर्ट की धारा

शैक्षिक काम के सामान्य विश्लेषण नागरिक देशभक्ति, सौंदर्य योजना की गतिविधियों पर एक विस्तृत रिपोर्ट शामिल करना चाहिए। इसके अलावा, खेल और मनोरंजन, और पर्यावरण दिशा में वर्ग गतिविधियों को निर्दिष्ट करने की आवश्यकता है।

सिविल-देशभक्ति दिशा

कक्षा शिक्षक की शैक्षिक काम के इस क्षेत्र के महत्व को समझाया आम गुणों की युवा पीढ़ी के विकास के लिए की जरूरत है: मातृभूमि, अपने ही देश के लिए प्यार करता हूँ। जब वर्तमान वैक्टर की उद्देश्यपूर्ण गतिविधि केवल शिक्षकों, लेकिन यह भी पूरे स्कूल समुदाय नहीं हैं, बच्चों, कर्तव्य प्रदर्शन के महत्व को उनके संवैधानिक जिम्मेदारियों के बारे में जानने। छह महीने के लिए शिक्षा कार्य के पूर्ण विश्लेषण 9 मई तक संबंधित गतिविधियों पर एक तस्वीर रिपोर्ट शामिल हो सकते हैं। हाल ही में यह सोवियत संघ के नायकों में से स्कूल के नाम कॉल करने के लिए लोकप्रिय हो गया है। में आदेश के लिए एक शैक्षिक संस्थान से सम्मानित किया गया है इस सम्मान और आधिकारिक तौर पर प्राप्त सही करने के लिए कॉल नाम द हीरो, पहली में स्कूल विकसित एक कार्य योजना संबंधित एक परिचय करने के लिए द लाइफ एंड उपलब्धियों के इस आदमी। सभी प्रतियोगिताओं, वार्ता, पर्यटन बच्चों नायक की जीवनी की सुविधाओं में जानने के लिए योजना बनाई गई है, और यह भी में शामिल है शैक्षिक की योजना प्रक्रिया। प्राप्त की योजना बनाई गतिविधियों परिणामों के पूरा होने पर स्कूल विश्लेषण के शैक्षिक काम करने के लिए योगदान करते हैं।

आधे के सभी बैठकों या के एक चौथाई सूचीबद्ध करने के अतिरिक्त त्योहारों, प्रतियोगिताओं, क्विज, यह सुनिश्चित करने के निष्कर्ष इस शीर्षक के अंतर्गत दर्ज किया जा रहे हैं।

अंत में, वे विद्यार्थियों के एक सक्रिय नागरिक स्टैंड और मानवीय मूल्यों की प्रणाली के गठन के लिए अनुकूल परिस्थितियों बनाने के लिए जारी रखने के लिए जरूरत के बारे में लिखें।

नैतिक और सौंदर्य विकास

विश्लेषण स्कूल में शैक्षिक काम के इस महत्वपूर्ण लिंक, दोनों सौंदर्य और नैतिक शिक्षा के बिना अधूरी होगी। किसी भी वर्ग शिक्षक की गतिविधि में इस दिशा छात्रों की सहिष्णुता (सहिष्णुता), सांस्कृतिक मूल्यों, कलात्मक स्वाद, संचार के नैतिक नियमों के प्रति सम्मान का विकास शामिल है। उच्च विद्यालय के छात्रों और पहली कक्षा के छात्रों, परिवार खेल, छात्रों और अभिभावकों के बीच पाक झगड़े को आत्म समर्पण के नीचे: इस क्षेत्र में आचरण और निम्नलिखित गतिविधियों पर रिपोर्ट शामिल है। विश्लेषण के वर्ग शिक्षा कार्य की छुट्टियों से तस्वीरें, साथ ही इस काम के परिणामों की प्रस्तुति तैयार की कक्षा शिक्षक के साथ हो सकता है इस क्षेत्र में भी है। रिपोर्ट का एक ही अनुभाग में बताया जा सकता है, और क्षेत्र की सफाई, एक स्कूल साइट रोपण। निष्कर्ष काम के प्रभाव को कम अपराध, माता-पिता के हित में वृद्धि हुई है, साथ ही लिखने भविष्य की योजनाओं के बारे में संकेत मिलता है।

खेल और मनोरंजन गतिविधियों के विश्लेषण

हाल ही में, स्कूलों शारीरिक शिक्षा ध्यान दे रहे हैं। इस क्षेत्र में छह महीने के लिए शिक्षा कार्य के विश्लेषण से काम कक्षा शिक्षक द्वारा किए गए शारीरिक स्वास्थ्य के क्षेत्र में बच्चों, साथ ही सूची के लिए विशेष कदम एक स्वस्थ जीवन शैली के विकास के उद्देश्य से किया गया था शिक्षित करने के लिए दर्शाता है। लगभग सभी स्कूलों विशेष कार्यक्रम विकसित किया है "स्वास्थ्य", शारीरिक प्रशिक्षण, तर्कसंगत सीखने की प्रक्रिया (प्रशिक्षण सत्र, सबक योजनाओं, गतिविधियों) के तीसरे घंटे भी शामिल है। एक विस्तृत विश्लेषण के शिक्षा कार्य के लिए The वर्ष में पदों की शारीरिक विकास के स्कूली बच्चों शामिल की सूची सभी स्कूल, जिला, क्षेत्रीय खेल की घटनाओं, "क्रॉस के राष्ट्र", "स्की ट्रैक की रूस"। शैक्षिक काम है, जो शिक्षक बच्चों के रूप में रिपोर्ट में परिलक्षित होता है,। इस अनुभाग में बिजली, काम जुकाम और संक्रामक रोगों को रोकने के लिए के संगठन का वर्णन है। इस क्षेत्र में निष्कर्ष रिपोर्ट में दर्ज किया जा सकता के रूप में आगे काम के लिए की जरूरत है, बच्चों में ज्ञान के पूरा होने के शारीरिक स्वास्थ्य को बढ़ाने के लिए। एक भी आगे खेल प्रतियोगिताओं, त्योहारों, प्रतियोगिताओं के माध्यम से स्कूली बच्चों के मोटर गतिविधि बढ़ाने के महत्व को नोट कर सकते हैं।

पर्यावरण दिशा

1 छमाही में शैक्षिक कार्य की विस्तृत विश्लेषण पर्यावरण काम कक्षा शिक्षक द्वारा किए बिना संभव नहीं है। 2017 रूस में पर्यावरण का साल घोषित - यह युवा आबादी के पर्यावरण शिक्षा के महत्व की पुष्टि करता है। गतिविधियों है कि कक्षा, स्कूल में किया जा सकता है के अलावा, सभी वन्य जीवन के प्रति सम्मान के उद्देश्य से, रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोग ज्ञान प्राप्त। पक्षियों के लिए स्कूल पुष्प, उत्पादन घरों पर रोपण के लिए रंग की पसंद, कचरा संग्रहण प्रकृति और एक उत्कृष्ट टीम रैली के लिए विद्यार्थियों संबंध में विकसित करने के लिए कक्षा शिक्षक मदद करने के लिए। यह सब 1 आधा या पूरे शैक्षणिक वर्ष के लिए शैक्षिक काम का विश्लेषण करके लिखा जाना चाहिए।

शैक्षिक गतिविधि के विश्लेषण में यह दर्शाता है?

1 छमाही में शैक्षिक प्रक्रिया के विश्लेषण, प्रारंभिक रिपोर्ट, लक्ष्य स्थापित करने की प्रभावशीलता, साथ ही सौंपा कक्षा में शैक्षिक कार्य की अवधि के लिए योजना बनाने की प्रभावशीलता में निर्धारित के माध्यम से। विशिष्ट शैक्षिक उद्देश्यों के रूप में निम्नानुसार आपूर्ति की जा सकती:

  1. साथियों के साथ रिश्तों में व्यवहार की संस्कृति (पोशाक में, भाषण) का निर्माण।
  2. ज्ञान की पीढ़ी उत्तेजक।
  3. बुद्धिमान विद्यार्थियों डेटा के गठन।
  4. टीम वर्क और कक्षा और स्कूल चौड़ा मामले के लिए जिम्मेदारी का विकास।
  5. एक उत्तम दर्जे का टीम में सांगठनिक कौशल का गठन, साथ ही सुधार के आत्म प्रबंधन कौशल।

इसके अलावा, 1 छमाही में शैक्षिक काम के विश्लेषण से पता चलता है कि मुख्य दिशाओं और फ़ॉर्म की सामग्री की कक्षा शिक्षक से प्रेरित चुने गए हैं।

स्वयं शिक्षार्थियों की गतिशीलता के सामाजिक स्थिति पर

इस दिशा में काम करने के लिए, एक सफलता माना जा सकता है, तो निम्नलिखित परिणाम हासिल:

  1. वर्ग सामूहिक में लोगों के बीच एक करीबी और मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित किया है। कक्षा वहाँ अस्वीकार कर दिया है, पृथक स्कूल में, हर कोई दोस्तों और मित्रों के एक समूह में है। सफलतापूर्वक नए छात्र वर्ग है, जो वर्ग सामूहिक में एक सकारात्मक माहौल को इंगित करता है के अनुकूलन पारित कर दिया।
  2. माता-पिता को पूरी तरह से पालन-पोषण के लिए अपनी जिम्मेदारियों को निष्पादित करते हैं, कक्षा शिक्षक के काम में मदद करता है। माता-पिता के समर्थन के साथ, (संगठन का नाम निर्दिष्ट करने के लिए) एक यात्रा का आयोजन करने में कामयाब रहे।
  3. 4 महीने वर्ग को एकजुट करने में कामयाब रहे, तो सीखने में रुचि को प्रोत्साहित करने के लिए। एक उत्तम दर्जे का टीम में, मिलकर, उदाहरण के लिए, 25 लोग, जहां लड़कों (संख्या निर्दिष्ट), लड़कियों (संख्या) की, कई विभिन्न गतिविधियों और कार्यशालाओं में शामिल थे। एक शैक्षिक संस्थान में प्रशिक्षण के अलावा, उदाहरण के लिए, एक अतिरिक्त 15 बच्चों वर्गों, संगीत, खेल स्कूलों, थिएटर स्टूडियो में शामिल किया गया।
  4. दोस्तों जनता की राय के बारे में गंभीर हैं और कड़ी मेहनत, शील, अपने सहपाठियों के बीच खुफिया सराहना करते हैं।
  5. नेताओं कक्षा (नाम लोग उल्लेख करें) सभी कक्षाओं और स्कूल मामलों, कक्षा शिक्षक के पहले साथी के आरंभकर्ता हैं। उनकी गतिविधियों के माध्यम से वर्ग का आयोजन करता है , स्वयंसेवी गतिविधियों महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध और श्रम दिग्गजों, युद्ध के बच्चों के दिग्गजों की मदद।
  6. अनुकूल लड़कों के बीच संचार, उन के बीच वहाँ कम संघर्ष, गलतफहमी, असहमति, विवादों और शिकायतों हैं।
  7. तो लड़कियों कक्षा में दोनों समस्याओं के बीच, और समय-समय पर कई समूहों में विभाजित किया गया है, व्यवस्था की स्थिति से अधिक सम करने के लिए, उन दोनों के बीच दोस्त बनाने में, उपायों उदाहरण के लिए उठाए जा रहे हैं, मार्च की 8 वीं के लिए समर्पित। इन घटनाओं में सक्रिय भागीदारी सिर्फ लड़कियों कर रहे हैं: वे संयुक्त दीवार समाचार पत्र के उत्पादन में शामिल हैं, आंशिक रूप से पारस्परिक संघर्ष कोमल बनाता है।
  8. अंत में, यह राज्य की सामाजिक गतिविधि पर यह निष्कर्ष निकाला जाना चाहिए, और जरूरत है कि छात्रों को स्थिति में सुधार या उचित स्तर पर बनाए रखने के लिए ले जाया जा रहा। जरूरी यह, सबसे अधिक सक्रिय बच्चों के नाम निर्दिष्ट करने के लिए गतिविधियों में उनकी पहल, स्वतंत्रता और रचनात्मकता ध्यान देने योग्य बात आवश्यक है।

निष्कर्ष

विश्लेषण किया अवधि में शैक्षिक कार्य के परिणामों संक्षेप, कक्षा शिक्षक कुछ निष्कर्ष बनाता है (यदि काम सही ढंग से किया गया था, वे ज्यादातर सकारात्मक हो जाएगा):

  • वर्ग और अलग-अलग बच्चों के सामूहिक खेती के विकास में महत्वपूर्ण प्रगति हुई है;
  • वृद्धि हुई वर्ग मामलों के मात्रात्मक माप, भाग लेने वालों की संख्या बढ़ गई है;
  • सकारात्मक प्रवृत्तियों समीक्षाधीन अवधि में और अध्ययन में मनाया गया: प्रतिशत, प्रदर्शन में वृद्धि हुई लोग ज्ञान की गुणवत्ता में वृद्धि हुई।

सिफारिशें

आदेश 1 छमाही में शिक्षा कार्य विश्लेषण करने के लिए शिक्षक प्रोत्साहन भुगतान (प्रीमियम) पर भरोसा करने की अनुमति दी, यह सब किया जाता गतिविधियों में शामिल करने के लिए आवश्यक है। प्रमाणपत्र, डिप्लोमा: रिपोर्ट के प्रभाव को पुरस्कार दस्तावेजों की प्रतियां के साथ पूरक की पुष्टि के लिए।

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