उद्देश्य और शिक्षा के उद्देश्यों

शिक्षा मुद्दों को सुलझाने, यह शिक्षा के मॉडल है कि संसाधनों, उद्देश्यों और व्यक्तित्व पर आरोप लगाया प्रभाव के रूपों पर निर्भर की काफी संख्या देखते हैं कि याद किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक धार्मिक और धर्मनिरपेक्ष, लोकतांत्रिक और सत्तावादी, अंतर्राष्ट्रीय और राष्ट्रीय, और बहुत आगे है।

मुख्य प्रश्न शिक्षा के लक्ष्य बना हुआ है। समस्या की अखंडता के बारे में पता है, यह एक बच्चे को ठीक से बढ़ाने के लिए असंभव है। एल.एन. टॉल्स्टॉय का मानना था बच्चे के जीवन में किसी भी हस्तक्षेप अर्थ हो सकता है कि केवल अगर यह सामंजस्यपूर्ण आंतरिक विकास के लिए व्यक्तित्व, प्रतिभा प्रकटीकरण और किसी भी बाधाओं के उन्मूलन के विकास के लिए योगदान देता है। परिवार के भीतर है कि शिक्षा कार्य - अपने आप पर काम करते हैं, मानव व्यक्ति के गठन की प्रक्रिया में मदद करते हैं। के रूप में एक व्यक्ति का एक परिणाम के बाहर की दुनिया में खुद को पाता है, लेकिन लगातार कठिन प्रभाव तक ही सीमित नहीं हैं, तो शिक्षा पर भावना हो जाएगा।

परिवार शिक्षा कार्य

सबसे महत्वपूर्ण कार्य परिवार शिक्षा के जोड़ने पर एक जीवनकाल में स्वतंत्र काम में बच्चे के ऊपर, भीतरी स्वतंत्रता का उपहार उपयोग करने की क्षमता है। अक्सर माता-पिता, की स्वतंत्रता को सीमित बच्चा, ठीक कह रहे हैं, लेकिन वे याद रखें कि कृत्रिम रूप से दबाव बढ़ाना चाहिए आवश्यक नहीं है: इस तरह के एक प्रभाव सार्थक है ही अगर अपने स्वयं के स्वतंत्रता के मालिक हैं, और यह है, साथ ही अपने बलों का पूरा नियंत्रण की सराहना करने के बच्चे को सिखाता है।

लेते हैं, उदाहरण के लिए, अनुशासन का सवाल - शिक्षा कार्य नहीं बहुत आसान है। बच्चे को एक बच्चे के तथ्य यह है कि यह कई अधिकार है, लेकिन कोई जिम्मेदारियां के आदी है, तो वह केवल माता-पिता की अक्षमता को शिक्षित करने के बारे में बात नहीं कर रहा है, लेकिन यह भी भविष्य में बच्चे की स्वतंत्र जीवन में कठिनाइयों का हो सकता है।

शिक्षा के क्षेत्र में अनुशासन रखें

अनुशासन प्रशिक्षण जीवन के पहले दिन से शुरू होता है - यह मुख्य कार्य है नैतिक शिक्षा का। यह है स्पष्ट रूप से क्या अनुमति दी है और क्या परिभाषित करने के लिए आवश्यक है नहीं है - यह हमेशा के लिए दंडित किया जाता है, और के तहत नहीं एक बुरा मूड शिक्षक। परिवार कार्य - बचपन से ही अपनी ड्यूटी पर एक बच्चे को पढ़ाने के लिए। कभी क्यों अब युवा लोगों में से ज्यादातर के प्रकाश के लिए करते हैं, कभी कभी भी आपराधिक कमाई? यह अनुचित परवरिश के सभी परिणाम है: एक बच्चे के इन लोगों को उन्हें पूरी तरह से उपलब्ध कराने, श्रम और देखभाल के लिए एक बोझ नहीं हैं। एक बच्चे को सब कुछ की अनुमति दी है, और इस प्रकार यह जिम्मेदार नहीं के लिए हो सकता है, वह अंततः "कमांड" अपने माता-पिता के लिए शुरू होता है।

शिक्षा के उद्देश्यों को नियम बाध्यकारी के अनुशासन और स्वीकृति के बीच अंतर करना है और बच्चे पर अपनी दुनिया को देखने के लिए, अपने स्वाद, मूड, भावनाओं और अनुभवों को लागू करने के लिए प्रयास किया। यह महत्वपूर्ण है कि इससे पहले कि मेरी आँखों एक अच्छा उदाहरण था: परिवार एक ही नियमों का पालन करना होगा। यह भी महत्वपूर्ण है कि माता पिता अपने बच्चे के हितों और स्वाद की दृष्टि को समझने के लिए प्रोत्साहित किया जाना है। परिवार में हर कोई अपने जिम्मेदारियों, जो आत्म-मूल्य, जिम्मेदारी की भावना की भावना लोगों में ठीक करने में सक्षम हैं होना चाहिए।

इसके अलावा, प्रशिक्षण के उद्देश्यों को बच्चे के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए परिस्थितियों के निर्माण कर रहे हैं। बहुत ही महत्वपूर्ण समय निर्धारित करने के लिए बच्चे की प्रतिभा और उसके कमजोरियों, क्योंकि अक्सर कुछ प्रतिभा बच्चे सतह पर झूठ बोल रही है मुख्य बात obscures। उदाहरण के लिए, कविता लिखने उसे अनुसंधान प्रतिभा में गुप्त से बच्चे को विचलित कर सकते हैं तेजी से परिणाम दे। की पहचान करने और बाद के विकसित करने के लिए एक लंबी और श्रमसाध्य काम की आवश्यकता है, लेकिन बच्चों को आसान तरीके से बोले पसंद करते हैं।

हालांकि, समस्या मानसिक प्रशिक्षण का अग्रभाग में खड़े नहीं करता है। यह बच्चे के व्यक्तित्व, नहीं एक वैज्ञानिक बाहर लाने के लिए अधिक महत्वपूर्ण है। यह क्या ऊंचाइयों बच्चे के भविष्य के कैरियर, और जिस तरह से वह एक आदमी होगा में ऊंची उड़ान जाएगा फर्क नहीं पड़ता।