अति सक्रिय बच्चे: कैसे उनकी मदद के लिए?

अच्छे कारण के बिना सभी उत्साहित अति सक्रिय बच्चों पर विचार नहीं किया जा सकता है। अति सक्रिय बच्चों न्यूनतम मस्तिष्क शिथिलता के कारण उसके व्यवहार को नियंत्रित mogukt नहीं कर रहे हैं। अति सक्रिय बच्चों आवेगी, असंगत हैं, वे कुछ पर लंबे समय तक नहीं कर सकते हैं ध्यान केंद्रित करने, यहां तक कि अभी भी बैठने के लिए के लिए उन्हें एक कठिनाई है।

इन बच्चों निरंतर गति में हैं, और उनकी गतिविधियों पर अक्सर अराजक और बेबुनियाद हैं। अति सक्रिय बच्चों को पूरी तरह से कैसे वार्ताकार को सुनने के लिए पता नहीं है। वे एक बहुत, लगातार बाधित और वयस्कों के साथ झगड़ा बात करते हैं। वयस्कों के लिए यह उन लोगों के साथ निपटने के लिए बहुत मुश्किल है, लेकिन यह भी अति सक्रिय बच्चों द्वारा आसान नहीं है।

अति सक्रिय बच्चों कई विशेषज्ञों की मदद की जरूरत है। Neuropathologist चिकित्सा उपचार, शिक्षकों और शिक्षकों, तकनीक का उपयोग, प्रोत्साहित करते हैं उसके व्यवहार और ध्यान को नियंत्रित करने और असामान्य व्यवहार अभिव्यक्तियों को दबाने के लिए बच्चे को पढ़ाने के लिए नियुक्त करता है। यह सबसे अच्छा है उनके व्यवहार को नियंत्रित करने के लिए सीखने के लिए और ध्यान खेल को प्रशिक्षित करने में मदद करता है। के दौरान अति सक्रिय बच्चों के साथ सत्र पर खेल लेने के लिए की जरूरत है ध्यान, के विकास के विश्राम, मजबूत इरादों वाली विनियमन कौशल और के गठन की क्षमता संवाद करने के लिए।

सबसे पहले, बच्चों में सक्रियता को दूर करने के लिए, एक शांत वातावरण, और दिन के लिए सम्मान की जरूरत है। जुआ खेलने के सत्र के दौरान बच्चे को काम पर ध्यान केंद्रित कर सकता है, यह लगातार ऊपर खींचने के लिए आवश्यक नहीं है, अन्यथा वह अपने व्यवहार को नियंत्रित करने के लिए स्विच जाएगा। केवल कुछ समय के बाद यह से ध्यान मांग करते हैं। अपने इनाम एक ही बार में या सज़ा, के रूप में बच्चे ही उनके कार्यों का आकलन नहीं कर सकते हैं और बाहर से लगातार निगरानी की जरूरत है - बच्चे को आप अपनी गतिविधियों और सबसे महत्वपूर्ण बात अलग-अलग करने के लिए समय की जरूरत है, overtired और overexcited नहीं है। सबसे पहले, बच्चे के साथ व्यक्तिगत रूप से संबोधित करने की धीरे-धीरे समूह खेलों में शामिल करने के रूप में एक बच्चे को एक सामूहिक सही में प्रवेश करने के लिए अपने असमता, जो खेल रहे बच्चों के बीच संघर्ष की ओर जाता है की वजह से नहीं किया जा सकता की जरूरत है, और फिर।

यह व्यवहार बीसवीं सदी के साठ के दशक में एक विकृति माना जाता था, और 80 के दशक सक्रियता में बच्चों में बाहर खड़े एडीएचडी नामक एक अलग रोग में - सक्रियता या ध्यान घाटे विकार के साथ ध्यान घाटे विकार। वैज्ञानिकों के मुताबिक एडीएचडी बच्चों को जो मादक पदार्थों की लत या शराब के रूप में इस तरह के दोष की संभावना के विकास के लिए खतरा होता है का लगभग 18% को प्रभावित करता है। दिलचस्प बात यह है लड़कों में ध्यान अभाव अतिसक्रियता विकार अधिक बार लड़कियों की तुलना में कई बार होता है।

एडीएचडी के जल्द से जल्द संकेत कभी कभी भी जीवन के पहले वर्ष में मनाया जाता है। इस तरह के बच्चों को अक्सर इस तरह के कृत्रिम प्रकाश, ध्वनि और भी बहुत कुछ के रूप में बाहरी उत्तेजनाओं, की एक किस्म के लिए बहुत संवेदनशील होते हैं। वे लगातार और जोर से रोना, बुरा नींद और छोटे से नींद, वहाँ मोटर और भाषा के विकास में कुछ देरी हो सकती है, बच्चों को अक्सर, निष्क्रिय निष्क्रिय और थोड़ा भावुक कर रहे हैं।
एक बच्चे के जीवन के प्रारंभिक वर्षों में माता-पिता अक्सर अपने आंदोलनों की एक बड़ी संख्या के बारे में चिंतित हैं, इसके अलावा, अक्सर गंदा और अराजक, डॉक्टरों कुछ भद्दापन और इन बच्चों के awkwardness और भाषण के साथ कुछ समस्या है, इस तरह कूद के रूप में जटिल आंदोलनों वे बहुत बाद में गुरु का कहना है।

कई शोधकर्ताओं ने सक्रियता और शिक्षकों देखा कि इन बच्चों को अधिक से अधिक हर साल रहे हैं। अब इस स्थिति के कारणों की शुरू किया अनुसंधान, इस कारणों की एक संख्या है, जो तीन बड़े समूहों में (एक विशुद्ध रूप से मनमाना, निश्चित रूप से) में बांटा जाता है उत्पन्न करता है: यह या जन्म आघात करने के लिए गर्भावस्था के दौरान आनुवंशिक योजना, या वंशानुगत, जैविक, यानी, अलग मस्तिष्क क्षति का कारण बनता है कारण और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक, इस समूह के शराब या मादक पदार्थों की लत, गरीब शिक्षा और / या गरीब रहने की स्थिति और प्रतिकूल परिवार जलवायु के माता-पिता भी शामिल है।

कारणों में से तीसरे समूह, कई शोधकर्ताओं मौलिक समझते हैं, इसलिए इन कारणों की कुल उन्मूलन, बच्चे और उसके दोस्त अच्छी तरह से एडीएचडी के साथ कई बच्चों की मदद कर सकते बनने की क्षमता को उदार ध्यान।